Professor da educação infantil e a criança com deficiência: mediações que se estabelecem no contexto imediato
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Data
Autores
Orientador
Sigolo, Silvia Regina Ricco Lucato 
Coorientador
Pós-graduação
Educação Escolar - FCLAR
Curso de graduação
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Tese de doutorado
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
Descrição
Palavras-chave
Educação - Brasil, Educação inclusiva, Educação de crianças, Deficientes
Idioma
Português
Citação
HOEPPLER, Ladimari Toledo. Professor da educação infantil e a criança com deficiência: mediações que se estabelecem no contexto imediato. 2007. 300 f. Tese (doutorado) - Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, 2007.
