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A construção do conhecimento matemático de uma turma de alunos do Ensino Médio num espaço sociocultural: uma postura etnomatemática

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Publisher

Universidade Estadual Paulista (Unesp), Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática

Type

Article

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Acesso abertoAcesso Aberto

Abstract

Description

Keywords

Language

Portuguese

Citation

Bolema: Boletim de Educação Matemática. UNESP - Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de PesquisaPrograma de Pós-Graduação em Educação Matemática, v. 27, n. 47, p. 1033-1038, 2013.

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