Várzea Paulista: a experiência de um curso para professores - uma abordagem da África ao Brasil afro
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Pós-graduação
Curso de graduação
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Tipo
Artigo
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Acesso restrito
Resumo
O artigo é uma reflexão a partir da pesquisa desenvolvida junto a professores da rede municipal de Várzea Paulista (SP) no que diz respeito ao conhecimento deles sobre a lei 10639/2003, tendo por base um questionário e o desenvolvimento de um curso sobre o assunto.
Descrição
Palavras-chave
África, Afro-Brasileira, Cidadania, Identidade, cultura, Educação
Idioma
Português
Citação
Cadernos Construir o aprender, v. 2, p. 37-45, 2010.
