Publicação: O potencial da música como recurso motivador na aula de língua inglesa da rede pública
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Data
2010
Orientador
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
Título da Revista
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Editor
Tipo
Artigo
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
The aim of this study was to verify the potential of music as a pedagogical resource in the English class of a public school. The results confirmed that it is possible to motivate students through the use of songs.
Descrição
Palavras-chave
Idioma
Português
Como citar
Contexturas, v. 16, p. 49-63, 2010.
