Burnout in dental students: effectiveness of different methods
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Data
2013-10-01
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Editor
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Resumo
OBJECTIVE: This study was proposed to estimate the effectiveness of different screening methods of the Burnout Syndrome among dental students. MATERIAL AND METHOD: The Burnout Syndrome assessment was performed using the Oldenburg Inventory-Student survey (OLBI-SS) and the Copenhagen Inventory-Student survey (CBI‑SS). The Maslach Burnout Inventory-Student survey (MBI-SS) was used as the gold standard. The psychometric properties of the instruments were measured. The second-order hierarchical model was estimated to calculate the overall scores for OLBI-SS and CBI-SS, and ROC curves were constructed and the areas were estimated (AUROC). RESULT: A total of 235 undergraduate students participated in this study. The instruments showed an adequate reliability and validity; however three questions had to be removed from OLBI-SS and one from CBI-SS. The Exhaustion dimension of OLBI-SS, and Personal Burnout and Study related Burnout of CBI-SS presented a good discriminating capacity. CONCLUSION: CBI-SS showed higher discriminating capacity, than OLBI-SS, to identify the Burnout Syndrome (DAUROC=.172 [.103-.240]; p<.05).
OBJETIVO: Este estudo teve por objetivo estimar a efetividade de diferentes métodos de rastreamento da Síndrome de Burnout em estudantes de Odontologia. MATERIAL E MÉTODO: Utilizou-se o Inventário de Oldenburg (OLBI‑SS) e o Inventário de Copenhagen (CBI-SS). Como padrão-ouro utilizou-se o Inventário de Burnout de Maslach (MBI-SS). As qualidades psicométricas dos instrumentos foram estimadas. O modelo hierárquico de segunda ordem foi estimado para cálculo do escore global do OLBI-SS e do CBI-SS. As curvas ROC foram construídas e as áreas estimadas (AUROC). RESULTADO: Participaram 235 estudantes de um curso de graduação. Os instrumentos apresentaram adequada confiabilidade e validade e para tanto, foi necessário remover três questões do OLBI-SS e uma do CBI-SS. CONCLUSÃO: Observou-se boa capacidade discriminante das dimensões Exaustão do OLBI-SS e BP e BRE do CBI-SS. O CBI-SS apresentou capacidade discriminante superior à do OLBI-SS na identificação da Síndrome de Burnout (DAUROC=.172 [.103-.240]; p<.05).
OBJETIVO: Este estudo teve por objetivo estimar a efetividade de diferentes métodos de rastreamento da Síndrome de Burnout em estudantes de Odontologia. MATERIAL E MÉTODO: Utilizou-se o Inventário de Oldenburg (OLBI‑SS) e o Inventário de Copenhagen (CBI-SS). Como padrão-ouro utilizou-se o Inventário de Burnout de Maslach (MBI-SS). As qualidades psicométricas dos instrumentos foram estimadas. O modelo hierárquico de segunda ordem foi estimado para cálculo do escore global do OLBI-SS e do CBI-SS. As curvas ROC foram construídas e as áreas estimadas (AUROC). RESULTADO: Participaram 235 estudantes de um curso de graduação. Os instrumentos apresentaram adequada confiabilidade e validade e para tanto, foi necessário remover três questões do OLBI-SS e uma do CBI-SS. CONCLUSÃO: Observou-se boa capacidade discriminante das dimensões Exaustão do OLBI-SS e BP e BRE do CBI-SS. O CBI-SS apresentou capacidade discriminante superior à do OLBI-SS na identificação da Síndrome de Burnout (DAUROC=.172 [.103-.240]; p<.05).
Descrição
Palavras-chave
Burnout professional, methods, dentistry, students dental, Esgotamento profissional, métodos, odontologia, estudantes de odontologia
Como citar
Revista de Odontologia da UNESP. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, v. 42, n. 5, p. 324-329, 2013.