Publicação: CADES: um ensaio sobre uma formação de professores de matemática
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Data
2012
Orientador
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
Título da Revista
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Editor
Tipo
Artigo
Direito de acesso
Acesso restrito
Resumo
Descrição
Palavras-chave
Idioma
Português
Como citar
Perspectivas da Educação Matemática, v. 5, n. 10, p. 88-100, 2012.
