Publicação: Os modelos formativos do professor de matemática paulista: emergências, contradições e desafios
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Data
2013
Orientador
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
Título da Revista
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Editor
Tipo
Artigo
Direito de acesso
Acesso restrito
Resumo
Descrição
Palavras-chave
Idioma
Português
Como citar
Perspectivas da Educação Matemática, v. 6, n. 12, p. 41-60, 2013.
