A prática pedagógica como processo de comunicação - a relação professor-aluno como eixo: o ponto de vista psicológico
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Orientador
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
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Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Artigo
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
Descrição
Palavras-chave
Idioma
Português
Citação
Interface - Comunicação, Saúde, Educação. UNESP, v. 1, n. 1, p. 187-192, 1997.
