Publicação: O ensino e a aprendizagem na sala de aula numa perspectiva dialética
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Data
2011-08-22
Orientador
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
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Tipo
Artigo
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
In this paper it is argued, the dialectical mediation focus, the relation between teaching and learning and their effects in the classroom. This essay aims to contribute to some misconceptions about this relation are resolved and for teachers to better understand what teaching is, what learning is, what kind of relation exists between both of them and what the teacher role is about these processes, which involve philosophical bases that should be known and understood by teachers.
Descrição
Palavras-chave
Idioma
Inglês
Como citar
Revista Lusofona de Educacao, n. 17, p. 65-74, 2011.
