Ciência e tecnologia para todos: uma abordagem educacional

Página do item simplificado
dc.contributor.authorMartins, João Eduardo Machado Perea [UNESP]
dc.contributor.authorAraujo, Filipe S. de [UNESP]Souza, Jean Coppieters [UNESP]
dc.contributor.authorAlves, Silas Franco dos Reis [UNESP]Bassan, Jose Marcio [UNESP]
dc.contributor.authorBarbosa, Rogério Zanarde [UNESP]
dc.contributor.authorVoltan, Diego S. [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2017-01-02T15:40:09Z
dc.date.available2017-01-02T15:40:09Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractO principal objetivo deste projeto de extensão, executado em 2012, foi desenvolver ações práticas na área de educação científica e tecnológica voltada para um público leigo. O mecanismo de execução foi utilizar o material desenvolvido no projeto a fim de repassá-lo para a população em geral e também para escolas e educadores a fim de que o mesmo pudesse servir como material educacional de apoio. Neste foco as metas foram cumpridas através do desenvolvimento de três produtos distintos voltados para a área de educação tecnológica, que foram: 1) Software de animação pra Ensino de Comunicações Ópticas; 2) Desenvolvimento de Uma Versão em Língua Inglesa do Software "Sistema de Apoio ao Ensino GPS" e 3) Criação de uma plataforma multiidiomática para o software intitulado "Software de Ensino de Pluviometria (SEP)". Thacker (2003) destaca a importância do uso de tecnologias na educação o que tem motivado propostas de mudanças no ensino desta ciência nos últimos anos. Porém, Michalski e Rak (2005) mostram que, embora o desenvolvimento tenha favorecido a ocorrência de muitas mudanças estruturais no ensino de ciências e de tecnologias, nem todos tem acesso às mesmas devido a problemas econômicos ou problemas conjunturais. Rezende e Ostermann (2005) destacam dificuldades de professores na falta de tempo para preparar aulas práticas de laboratórios, dificuldades para o uso de tecnologias e dificuldades para contextualizar o conteúdo da disciplina. Esse contexto motivou o presente trabalho de extensão.pt
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências (FC), Departamento de Computação, Bauru, SP, Brasil
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências (FC), Departamento de Computação, Bauru, SP, Brasil
dc.format.extent09845
dc.identifierhttp://www.inscricoes.fmb.unesp.br/publicacao.asp?codTrabalho=OTg0NQ==
dc.identifier.citationCONGRESSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, 7., 2013, Águas de Lindólia. Anais... São Paulo: PROEX; UNESP, 2013, p. 09004
dc.identifier.file2013-09845-martins.pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/146982
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.relation.ispartofCongresso de Extensão Universitária
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourcePROEX
dc.subjectTecnologiapt
dc.subjectCapacitação técnicapt
dc.subjectTreinamentopt
dc.subjectEducaçãopt
dc.titleCiência e tecnologia para todos: uma abordagem educacionalpt
dc.typeTrabalho apresentado em evento
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências, Baurupt
unesp.departmentComputação - FCpt

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
2013-09845-martins.pdf
Tamanho:
17.84 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Baixar

Coleções

Bauru - FC - Faculdade de Ciências