A formação continuada de professores (as) no Brasil e em Portugal: reflexões acerca da educação sexual nas instituições escolares

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dc.contributor.authorRossi, Célia Regina [UNESP]
dc.contributor.authorFreitas, Dhilma
dc.contributor.authorChagas, Isabel
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2015-07-15T18:27:07Z
dc.date.available2015-07-15T18:27:07Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractEste texto tem por objetivo refletir acerca da formação inicial e continuada de professores (as) em sexualidade, educação sexual e relações de gêneros no Brasil e em Portugal. Pontua a importância de maiores investimentos no sentido de incluir estas temáticas nos currículos oficiais de cursos que formação inicial de professores (as), evitando-se assim, formar professores (as) mal preparados (as), cheios (as) de tabus e de equívocos que acabam claramente sendo repassados através dos currículos ocultos, contribuindo para aumentar o desrespeito e a violência na comunidade. Reflete ainda sobre a importância de investimentos dos governos dos dois países em ações de formação continuadas, como forma de minimizar a lacuna deixa na formação inicial. Conclui ser este, em curto prazo, o caminho possível e viável de dar subsídios teóricos e práticos aos professores (as), para que a legislação vigente em Portugal e os parâmetros curriculares propostos no Brasil sejam cumpridos de forma eficaz e com possibilidade de responder às necessidades emergentes e urgentes destes dois países.pt
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Educação, Instituto de Biociências de Rio Claro, Rio Claro, Av. 24 A, 1515, Bela Vista, CEP 13506900, SP, Brasil
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Educação, Instituto de Biociências de Rio Claro, Rio Claro, Av. 24 A, 1515, Bela Vista, CEP 13506900, SP, Brasil
dc.format.extent35-40
dc.identifierhttp://www.cffh.pt/userfiles//files/ELO%2019%20-.pdf
dc.identifier.citationRevista ELO, v. 19, n. 19, p. 35-40, 2012.
dc.identifier.issn9729-6465
dc.identifier.lattes5048619255003350
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/124561
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofRevista ELO
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceCurrículo Lattes
dc.titleA formação continuada de professores (as) no Brasil e em Portugal: reflexões acerca da educação sexual nas instituições escolarespt
dc.typeArtigo
unesp.author.lattes5048619255003350[1]
unesp.author.orcid0000-0002-2903-4955[1]
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Biociências, Rio Claropt
unesp.departmentEducaçãopt

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