Conhecendo os motivos da não adesão às ações educativas em saúde

dc.contributor.authorMarin, Maria José Sanches
dc.contributor.authorMoravcik, Maria Yvette de Aguiar Dutra
dc.contributor.authorRodrigues, Luciane Cristine Ribeiro [UNESP]
dc.contributor.authorSantos, Simone de Carvalho [UNESP]
dc.contributor.authorSantana, Flávio Henrique
dc.contributor.authorAmorin, Débora Meira Ramos
dc.contributor.institutionFaculdade de Medicina de Marília (FAMEMA)
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2016-07-07T12:37:56Z
dc.date.available2016-07-07T12:37:56Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractThis research presents a breakdown of activities performed by a group of students, tutors and preceptors as a proposal of the PET-Health Project of Marília College of Medicine in partnership with Municipal Health Secretary of Marília. Having proposed to analyze the reasons for nonadherence to a community‘s educational actions nine interviews were conducted with users who, having been invited to participate in education actions within a group, did not attend. Data analysis allowed the development of three units of meaning, which revealed the difficulty of exercising citizenship and the incompatibility with wishes and possibilities of the community; disinterest of the population and the emphasis on the biomedical model permeating healthcare actions, and indications for developing such actions. Facing the challenges to be confronted when glimpsing changes in the care model, it is believed that there is a necessity to review the process of team work and to recognize that changes happen in a slow and gradual way.en
dc.description.abstractEste estudio presenta el desglose de actividades de un grupo de estudiantes, tutores y preceptores que forman parte de una propuesta del Proyecto PET-Salud de la Facultad de Medicina de Marília juntamente con la Secretaría Municipal de Salud de dicha ciudad. Con la propuesta de analizar los motivos de la no adhesión de una comunidad a las acciones educativas, fueron realizadas nueve entrevistas con usuarios que no se presentaron a las acciones educativas en grupo. Las entrevistas fueron grabadas y transcritas. El análisis de datos permitió elaborar tres núcleos de sentido: dificultad en ejercer la ciudadanía e incompatibilidad con los deseos y posibilidades de la comunidad; desinterés de la población y énfasis en el modelo biomédico que impregna las acciones de salud y, finalmente, indicaciones para desarrollar tales acciones. Ante el reto de los cambios en el modelo de atención, es importante considerar la necesidad de rever el proceso de trabajo del equipo y reconocer que los cambios suceden de forma lenta y gradual.es
dc.description.abstractO presente estudo apresenta um desdobramento das atividades realizadas por um grupo de estudantes, tutores e preceptores, que compõe uma proposta do Projeto PET-Saúde da Faculdade de Medicina de Marília em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde de Marília. Tendo como proposta analisar os motivos da não adesão de uma comunidade às ações educativas, foram realizadas nove entrevistas com usuários que, convidados para ações educativas em grupo, não compareceram. As entrevistas foram gravadas e transcritas. A análise dos dados possibilitou a elaboração de três núcleos de sentido, os quais revelaram a dificuldade em exercer a cidadania e incompatibilidade com os desejos e possibilidades da comunidade; o desinteresse da população e a ênfase no modelo biomédico permeando as ações de saúde e indicações para desenvolver tais ações. Frente aos desafios a serem enfrentados ao se vislumbrarem mudanças no modelo de atenção, acredita-se na necessidade de rever o processo de trabalho da equipe e reconhecer que as mudanças acontecem de forma lenta e gradual.pt
dc.description.affiliationFaculdade de Medicina de Marília (FAMEMA), Marília, SP, Brasil
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Faculdade de Medicina (FMB), Departamento de Saúde Pública, Botucatu, SP, Brasil
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Faculdade de Medicina (FMB), Departamento de Saúde Pública, Botucatu, SP, Brasil
dc.format.extent500-504
dc.identifierhttp://www.reme.org.br/artigo/detalhes/668#
dc.identifier.citationRevista Mineira de Enfermagem, v. 17, n. 3, p. 500-504, 2013.
dc.identifier.fileISSN2316-9389-2013-17-03-500-504-pt.pdf
dc.identifier.fileISSN2316-9389-2013-17-03-500-504-en.pdf
dc.identifier.issn2316-9389
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/141343
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofRevista Mineira de Enfermagem
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceCurrículo Lattes
dc.subjectHealth educationen
dc.subjectPatient complianceen
dc.subjectHealth promotionen
dc.subjectEducación em saludes
dc.subjectCooperación del pacientees
dc.subjectPromoción de la saludes
dc.subjectEducação em saúdept
dc.subjectCooperação do pacientept
dc.subjectPromoção da saúdept
dc.titleConhecendo os motivos da não adesão às ações educativas em saúdept
dc.title.alternativeKnowing the reasons for nonadherence to health education actionsen
dc.title.alternativeConociendo los motivos de la no adhesión a las acciones educativas en saludes
dc.typeArtigo
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Medicina, Botucatupt
unesp.departmentSaúde Públicapt

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