Configurando um AVO (Ambiente Virtual Anise de Abreu Gonçalves D'Orange Ferreira de Orientação): instrumentação de um professor em proposta de incentivo ao uso de TIC e AVA no nível de pós-graduação

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dc.contributor.authorFerreira, Anise de Abreu Goncalves D'Orange [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2015-07-15T18:28:35Z
dc.date.available2015-07-15T18:28:35Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractIn this paper, I will present a proposal for teachers’instrumentation in ICT by the configuration of a virtual learningenvironment (MOODLE) for advising Linguistics graduate students’projects on teacher education and language teaching mediated by digitaltechnologies. The context of the proposal is teaching as work,occasioned by an announcement from the IHE to encourage the use ofICT. Following the theoretical assumptions adopted by the ALTERresearch group, and confronted with the goals set in the text of theannouncement, the instrumentation involved the reorganization ofcontents provided by a graduate course in the research process steps:planning, implementation and dissemination, and of the artifactsaffordances: information, communication and production.en
dc.description.abstractNeste artigo apresentarei uma proposta de instrumentação docente em TIC, ocorrida pela configuração de um ambiente virtual(MOODLE) para orientação de alunos de pós-graduação em Linguística,com projetos de formação e ensino de línguas mediado por tecnologiasdigitais. O contexto é o do ensino como trabalho, mobilizado por um editalda IES destinado a incentivar o uso de TIC. Seguindo pressupostos teóricosa dotados pelo Grupo ALTER e confrontada com as finalidades configuradas no texto do edital, a instrumentação envolveu a reorganização deconteúdos fornecidos por disciplina sobre as etapas no processo de realizaçãoda pesquisa: planejamento, execução e divulgação, e sobreaffordances dos artefatos: informação, comunicação e produção.pt
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Araraquara, Rodovia Araraquara - Jau, Km 1, Bairro dos Machados, CEP 14800901, SP, Brasil
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Araraquara, Rodovia Araraquara - Jau, Km 1, Bairro dos Machados, CEP 14800901, SP, Brasil
dc.format.extent16-41
dc.identifierhttp://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/565
dc.identifier.citationPolifonia, v. 19, n. 25, p. 15-42, 2012.
dc.identifier.fileISSN0104-687X-2012-19-25-15-42.pdf
dc.identifier.issn0104-687X
dc.identifier.lattes6529562882135048
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/125174
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofPolifonia
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceCurrículo Lattes
dc.subjectTeacher instrumentation in ICTen
dc.subjectVLE configurationen
dc.subjectTeaching as worken
dc.subjectGraduate advisingen
dc.subjectInstrumentação de professor em TICpt
dc.subjectConfiguraçãode AVApt
dc.subjectEnsino como trabalhopt
dc.subjectOrientação de pós-graduandospt
dc.titleConfigurando um AVO (Ambiente Virtual Anise de Abreu Gonçalves D'Orange Ferreira de Orientação): instrumentação de um professor em proposta de incentivo ao uso de TIC e AVA no nível de pós-graduaçãopt
dc.title.alternativeConfigurating a VEA (Virtual Environment for Advising): a teacher's instrumentation in a project for the encouragement of ict and vle usage at graduate levelen
dc.typeArtigo
unesp.author.lattes6529562882135048[1]
unesp.author.orcid0000-0001-5755-1434[1]
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Letras, Araraquarapt

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