Reflexões acerca do potencial formador de um centro de línguas e desenvolvimento de professores

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dc.contributor.authorMessias, Rozana Aparecida Lopes [UNESP]
dc.contributor.authorCarvalho, Kelly Cristiane Henschel Pobbe de [UNESP]
dc.contributor.authorRamos, Karin Adriane Henschel Pobbe [UNESP]
dc.contributor.authorSantos, Douglas Cunha dos [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2016-08-04T13:34:56Z
dc.date.available2016-08-04T13:34:56Z
dc.date.issued2015-09-02
dc.description.abstractIn this work we present the project of Centro de Línguas e Desenvolvimento de Professores and its potential for language teachers education process as well as for the inclusion of graduate students in a multi-activity space, all linked to education. The methodology we use is focused along the lines of qualitative research, specifically narrative research focused on the assumptions of Clandinin and Connelly (1995). We note, therefore, that in addition to enhancing the training of those involved, this center of languages is a context of research development and exchange of different cultures.en
dc.description.abstractNo presente trabalho, apresentamos o projeto Centro de Línguas e Desenvolvimento de Professores (CLDP) e seu potencial para os processos de formação do docente de línguas, bem como para a inserção de alunos da graduação em um espaço de atividades múltiplas, todas vinculadas à educação. O enfoque metodológico que empregamos centra-se nos moldes da pesquisa qualitativa, mais especificamente da pesquisa narrativa, centrada nos pressupostos de Clandinin e Connely (1995). Observamos, assim, que além de potencializar a formação dos envolvidos, o Centro de Línguas representa um espaço de desenvolvimento de pesquisas e de intercâmbio de culturas diversas.pt
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Departamento de Educação, Faculdade de Ciências e Letras de Assis
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista, Departamento de Letras Modernas, Faculdade de Ciências e Letras de Assis
dc.description.sponsorshipPró-Reitoria de Extensão Universitária (PROEX UNESP)
dc.format.extent1-4
dc.identifierhttp://200.145.6.205/index.php/congressoextensao/8congressoextensao/paper/view/1369
dc.identifier.citation8º Congresso de extensão universitária da UNESP, p. 1-4, 2015.
dc.identifier.fileISSN2176-9761-2015-01-04-messias-carvalho.pdf
dc.identifier.issn2176-9761
dc.identifier.lattes6226631161890483
dc.identifier.lattes263157870941975
dc.identifier.lattes0074027009123924
dc.identifier.orcid0000-0002-9850-1393
dc.identifier.orcid0000-0001-8885-0525
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/142274
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.relation.ispartofCongresso de extensão universitária da UNESP
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourcePROEX
dc.subjectCenter of languagesen
dc.subjectTraining of language teachersen
dc.subjectEducational researchesen
dc.subjectCentro de línguas e desenvolvimento de professorespt
dc.subjectFormação de professores de línguaspt
dc.subjectPesquisa em educaçãopt
dc.titleReflexões acerca do potencial formador de um centro de línguas e desenvolvimento de professorespt
dc.typeTrabalho apresentado em evento
dcterms.licensehttp://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/pesquisa/about/editorialPolicies#openAccessPolicy
unesp.author.lattes6226631161890483
unesp.author.lattes263157870941975
unesp.author.lattes0074027009123924[1]
unesp.author.orcid0000-0002-9850-1393
unesp.author.orcid0000-0001-8885-0525[1]
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Letras, Assispt

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