Anum não canta em gaiola: estudo sobre as relações entre educação em arte-cultura e privação de liberdade

Página do item simplificado
dc.contributor.advisorDias, Romualdo [UNESP]
dc.contributor.authorOliveira, Marcio Custódio de [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2015-10-07T17:37:26Z
dc.date.available2015-10-07T17:37:26Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEste estudo buscou compreender traços da trajetória histórica e filiações teóricas na construção da Fundação CASA, logo, no significado da privação de liberdade em medidas socioeducativas. A partir disto, refletimos sobre o modo como as práticas educacionais artístico-culturais, aparecem enquanto elementos desestabilizadores da ordem, confrontando e sendo confrontadas pela lógica persecutória, comportamentalista e punitiva, inerentes ao ambiente carcerário. Neste contexto, a pesquisa investigou a tensa relação entre o canto do anum e as gaiolas, ou seja, a educação em arte-cultura e a privação de liberdade. Para tanto, realizamos um estudo bibliográfico que colocou em diálogo: documentos institucionais como o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo - SINASE e Regimento Interno da Fundação CASA; com produções teóricas que permitiram a reflexão e auxiliou na compreensão da complexidade destas relações como, Loïc Wacquant, Michel Foucault e Roberto da Silva, sobre o sistema carcerário; Stuart Hall, Frantz Fanon e Muniz Sodré, sobre identidade cultural e cultura negra; Paulo Freire e Boaventura de Souza Santos sobre educação, e por fim, nossas memórias enquanto arte-educador que, há mais de dez anos, atua diretamente com adolescentes em diversas unidades desta instituição. Enfim, buscamos responder a inquietação central deste trabalho: Como se dão os movimentos de captura e esquiva entre arte-cultura e privação de liberdade? Com a intenção de contribuir com processos de reflexão e construção de práticas educacionais direcionadas aos adolescentes encarceradospt
dc.format.extent113 f.
dc.identifier.aleph000851945
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Marcio Custódio de. Anum não canta em gaiola: estudo sobre as relações entre educação em arte-cultura e privação de liberdade. 2015. 113 f. Trabalho de conclusão de curso (licenciatura - Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências de Rio Claro, 2015.
dc.identifier.filehttp://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/capelo/2015-10-06/000851945.pdf
dc.identifier.lattes0401143132924259
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/128202
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceAleph
dc.subjectFundação Centro de Atendimento Socioeducativo ao Adolescentept
dc.subjectEducaçãopt
dc.subjectCorreção juvenilpt
dc.subjectLiberdadept
dc.subjectArte e educaçãopt
dc.subjectLiberdade de expressãopt
dc.titleAnum não canta em gaiola: estudo sobre as relações entre educação em arte-cultura e privação de liberdadept
dc.typeTrabalho de conclusão de curso
unesp.author.lattes0401143132924259
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Biociências, Rio Claropt
unesp.undergraduatePedagogia - IBRCpt

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
000851945.pdf
Tamanho:
511.96 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar

Coleções

Trabalhos de Conclusão de Curso - IBRC