Os cursos de Pedagogia da Universidade Estadual Paulista e a Educação Inclusiva

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dc.contributor.authorFonseca-janes, Cristiane Regina Xavier
dc.contributor.authorOmote, Sadao [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2014-10-01T13:08:31Z
dc.date.available2014-10-01T13:08:31Z
dc.date.issued2013-09-01
dc.description.abstractInclusive education is seen as quality education that should be provided by the educational system for all children, young people and adults. In order to put such a proposal into effect, qualified personnel are needed who are equipped to face such a challenge. This paper aims to examine the curriculum matrices of Pedagogy courses of the Universidade Estadual Paulista - UNESP that intend to prepare future teachers to follow an inclusive perspective. To this end, the political-pedagogical projects of six Pedagogy courses, the University resolutions that regulate the courses and excerpts taken from interviews carried out with course coordinators were analyzed. In order to analyze the curriculum matrices, the required subjects were distributed on a table according to the following categories: 1) specific subjects related to inclusive education, 2) number of hours of each subject related to inclusive education, 3) specific subjects related to special education and 4) amount of time scheduled for each subject related to special education. Among the six Pedagogy courses, five had subjects that focused on issues related to inclusive education, with varying time allotments, and four had subjects focusing on specific issues related to special education.en
dc.description.abstractA educação inclusiva é tida como uma educação de qualidade que deve ser oferecida pelo sistema educacional a todas as crianças, jovens e adultos. Para a efetivação de tal proposta, dentre várias necessidades, precisamos de recursos humanos qualificados para o enfrentamento desse desafio. Este trabalho tem por objetivo analisar as matrizes curriculares dos cursos de Pedagogia da Universidade Estadual Paulista para a formação em uma perspectiva inclusiva. Para isto, foram analisados os projetos político-pedagógicos dos seis cursos de Pedagogia, as Resoluções da UNESP que os regulamentam e trechos de entrevistas realizadas com os coordenadores dos respectivos cursos. Para análise das matrizes, as disciplinas obrigatórias foram distribuídas em um quadro com as seguintes categorias: 1) disciplinas específicas relacionadas com a Educação Inclusiva, 2) carga horária das disciplinas relacionadas com a Educação Inclusiva, 3) disciplinas específicas relacionadas com a Educação Especial e 4) carga horária das disciplinas relacionadas com a Educação Especial. Dos seis cursos de Pedagogia da UNESP, cinco possuem disciplinas voltadas para a questão da Educação Inclusiva, com as mais diversificadas cargas horárias, e quatro possuem disciplinas voltadas para questões específicas da Educação Especial.pt
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Faculdade de Filosofia e Ciência
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Faculdade de Filosofia e Ciência
dc.format.extent325-342
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.1590/S1413-65382013000300003
dc.identifier.citationRevista Brasileira de Educação Especial. Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE, v. 19, n. 3, p. 325-342, 2013.
dc.identifier.doi10.1590/S1413-65382013000300003
dc.identifier.fileS1413-65382013000300003.pdf
dc.identifier.issn1413-6538
dc.identifier.lattes7647316253011798
dc.identifier.scieloS1413-65382013000300003
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/109763
dc.language.isopor
dc.publisherAssociação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE
dc.relation.ispartofRevista Brasileira de Educação Especial
dc.relation.ispartofsjr0,197
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceSciELO
dc.subjectEducação Inclusivapt
dc.subjectEducação Especialpt
dc.subjectGrade Curricularpt
dc.subjectCurso de Pedagogiapt
dc.subjectInclusive Educationen
dc.subjectSpecial Educationen
dc.subjectCurriculumen
dc.subjectPedagogy Courseen
dc.titleOs cursos de Pedagogia da Universidade Estadual Paulista e a Educação Inclusivapt
dc.title.alternativeThe courses of Pedagogy at Universidade Estadual Paulista and Inclusive Educationen
dc.typeArtigo
unesp.author.lattes7647316253011798
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Filosofia e Ciências, Maríliapt

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