Ação educativa no ensino fundamental com material paradidático sobre prevenção de quedas acidentais

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dc.contributor.authorBôas, Bruna Vilas [UNESP]
dc.contributor.authorGimeniz-Paschoal, Sandra Regina [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2015-02-24T13:58:02Z
dc.date.available2015-02-24T13:58:02Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractThe child accidents are a serious public health problem, but can be prevented by the education. The Ministries of Health and Education suggest preventive actions in schools, but these are scarce, as well as the materials to be used in the educational context. The objective of this study was to evaluate an educational intervention on prevention of accidental falls. Participants were 17 students of the fourth year of elementary school at a municipal school. We checked the students' prior knowledge, read a paradicdatic book and re-verification of knowledge. The results indicated an increase of correct answers by 40% comparing the data obtained before and after the action. It is concluded that the educational activity favored the expansion of knowledge about the theme in the educational environment.en
dc.description.abstractOs acidentes infantis constituem grave problema de saúde pública, mas podem ser prevenidos por meio da educação. Os Ministérios da Saúde e da Educação sugerem ações preventivas nas escolas, mas estas são escassas, bem como os materiais a serem utilizados no contexto escolar. O objetivo deste trabalho foi avaliar uma ação educativa sobre prevenção de quedas acidentais. Participaram 17 alunos do quarto ano de uma escola da rede municipal de ensino fundamental. Foram verificados os conhecimentos prévios dos alunos, realizada a leitura do material paradidático e nova verificação de conhecimentos. Os resultados indicaram aumento de respostas corretas em até 40% comparando-se os dados obtidos antes e após a ação. Concluiu-se que a ação educativa favoreceu a ampliação do conhecimento sobre a temática abordada no ambiente educacional.pt
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Fonoaudiologia, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Marilia, Av. Higino Muzzi Filho, 737, Campus Universitário, CEP 17525-900, SP, Brasil
dc.description.affiliationUnespMestranda do Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – UNESP/Marília.
dc.description.affiliationUnespDocente do Programa de Pós Graduação em Educação, do Programa de Pós Graduação em Fonoaudiologia e do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – UNESP/Marília.
dc.format.extent301-312
dc.identifierhttp://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/levs/article/view/2652
dc.identifier.citationRevista LEVS, v. 2, n. 10, p. 301-312, 2012.
dc.identifier.fileISSN19832192-2012-02-10-301-312.pdf
dc.identifier.issn1983-2192
dc.identifier.lattes8547527148350283
dc.identifier.lattes8343944433995237
dc.identifier.orcid0000-0003-0330-132X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/115388
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofRevista LEVS
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceCurrículo Lattes
dc.subjectQuedas acidentaispt
dc.subjectprevençãopt
dc.subjectensino fundamentalpt
dc.subjectação educativapt
dc.subjectmaterial paradidáticopt
dc.titleAção educativa no ensino fundamental com material paradidático sobre prevenção de quedas acidentaispt
dc.typeArtigo
unesp.author.lattes8547527148350283
unesp.author.lattes8343944433995237[2]
unesp.author.orcid0000-0003-0330-132X[2]
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Filosofia e Ciências, Maríliapt
unesp.departmentFonoaudiologia - FFCpt

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