O Desenho da Figura Humana, com história (DFH-H) de uma criança sofrendo bullying, em contexto escolar

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dc.contributor.authorMigliorini, Walter José Martins [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2020-03-19T15:58:01Z
dc.date.available2020-03-19T15:58:01Z
dc.date.issued2019-10
dc.description.abstractEl dibujo de la figura humana, con historia (DFH-H) es un procedimiento simple, barato, de fácil aplicación y que viene siendo utilizado en un servicio público de diagnostico y acompañamiento psicoterápico de niños y adolescentes, por estudiantes universitarios. Desde el punto de vista técnico, se trata de un estímulo de apercepción temática que se alinea a la tradición en Psicología de centralizar en la figura humana el proceso diagnóstico e interventivo y cuya ventaja es la universalidad de la propia representación de la figura humana. Básicamente, consiste en solicitar un único "dibujo de una persona", seguido de una historia sobre el diseño, la investigación y un título sobre el conjunto de la producción. El material necesario para la realización del procedimiento es una hoja de sulfito, lápiz negro apuntado y caucho. Nuestro objetivo es describir el procedimiento y la interpretación de los resultados enfocando los indicadores (1) cognitivo y (2) emocional y (3) proyectiva. Entre los otros aspectos proyectivos: los conflictos nodales, los sentimientos despertados por el diseño, aquello que es central, tamaño, formas distorsionadas, objetos, sombreados, rasgos, presencias de palabras, movimiento, transparencias. Se presentarán los resultados de la aplicación y análisis del DFH-H, en una entrevista inicial, realizada con un niño con queja de dificultades escolares. El DFH-H se mostró sensible a la evaluación inicial del caso y los encaminamientos.pt
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Letras, Assis
dc.description.affiliationCentro de Pesquisa e Psicologia Aplicada "Dra. Betti Katzenstein"
dc.description.sponsorshipFundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)
dc.description.sponsorshipIdFAPESP Proc. 2018/09517-0
dc.description.versionVersão final do editorpt
dc.identifier.doi10.17979/spudc.9788497497268
dc.identifier.isbn9788497497268
dc.identifier.lattes5562100017451502
dc.identifier.orcid0000-0002-5665-6936
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/191916
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidade da Coruña, Servizo de Publicacións <www.udc.gal/publicacions>
dc.relation.ispartofActaspt
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.subjectavaliação psicológicapt
dc.subjectpsicanálisept
dc.subjectpsicologia clínicapt
dc.titleO Desenho da Figura Humana, com história (DFH-H) de uma criança sofrendo bullying, em contexto escolarpt
dc.typeCapítulo de livro
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Letras, Assispt

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