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A formação de conceitos matemáticos em três ações que se completam
(Congresso de Extensão Universitária, 2011) [Trabalho apresentado em evento]
O papel e o lugar da brincadeira na infância: reflexões a partir de práticas de pesquisa e de extensão universitária.
(Congresso de Extensão Universitária, 2011) [Trabalho apresentado em evento]
A concepção de linguagem de professoras alfabetizadoras e sua influência no ensino do ato de ler
(Leitura. Teoria & Prática, 2012) [Artigo]
This article aims to analyze literacy teachers’ conception of language from the classroom scenes that demonstrate the teaching of the act of reading. For the realization of the objective was carried out research in education ...
Computador: um recurso para o incentivo da leitura nos anos iniciais do ensino fundamental
(Interfaces, 2010) [Artigo]
A presente reflexão motiva-se no seio da crescente discussão sobre a utilização das tecnologias de informação e comunicação na educação, assim como acerca do uso de computadores que permitem o acesso à pesquisa e a informações ...
A constituição dos significados e dos sentidos no desenvolvimento das atividades de estudo
(Ensino em Re-vista, 2011) [Artigo]
This article aims to discuss the importance of the interaction process between the child and teachers, that occurs in the context of the development of the teaching and learning processes of the school subjects, as to ...
Archivos y bibliotecas: memoria histórica y educación literaria
(Revista Profissão Docente, 2012) [Artigo]
Este artículo, como su título indica, trata de presentar la importancia de la revitalización de las bibliotecas y archivos (en su génesis, el origen y la conservación) como fuentes para la investigación literaria e histórica, ...
O ensino da filosofia no Brasil: um breve olhar sobre algumas das principais tendências no debate entre os anos de 1934 a 2008
(Educação e Filosofia, 2010) [Artigo]
O propósito deste artigo é compreender o modo como o ensino da Filosofia é pensado na atualidade brasileira.
O ensino da açao de ler e suas contradiçoes
(Ensino em Re-vista, 2010) [Artigo]
The article broaches the diffi culties found by the Brazilian school on teaching the act of reading to students in the beginning of their scholarship process. In order to analyze those diffi culties, one must start from ...
Da prescrição curricular ao currículo como ação compartilhada: dilemas das tentativas de renovação dos programas de ensino de Matemática no estado de São Paulo pós-64
(Ensino em Re-vista, 2010) [Artigo]
The present study is the result of joint actions between education, research and outreach that is focused on the training of educators and its implications for the renovation of teaching Mathematics. Its objective is to ...
Teachers Formation in Higher Education: Some Aspects under the Light of Education-Work Relations
(Creative Education, 2014) [Artigo]
This text is mainly aimed to address essential aspects of teacher formation in the light of education-work relations in the higher education, from our systematic experience in higher education teaching, particularly teaching ...