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dc.contributor.authorCruvinel, Maria de Fátima [UNESP]
dc.date.accessioned2014-06-24T19:53:49Z
dc.date.available2014-06-24T19:53:49Z
dc.date.issued2001
dc.identifierhttp://seer.fclar.unesp.br/itinerarios/article/view/3454
dc.identifier.citationItinerários: Revista de Literatura, n. 17/18, 2001.
dc.identifier.issn0103-815X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/107033
dc.description.abstractApresentação da proposta de trabalho com a literatura no ensino médio do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da UFG, seguida de considerações sobre concepções e práticas de leitura do texto literário na escola. Palavras-chave: Leitura na escola; ensino de literatura; recepção.pt
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (UNESP)
dc.relation.ispartofItinerários: Revista de Literatura
dc.sourceItinerários: Revista de Literatura
dc.titleA literatura no ensino médio: uma experiência do CEPAE - UFGpt
dc.typeArtigo
dcterms.licensehttp://seer.fclar.unesp.br/itinerarios/about/submissions#copyrightNotice
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (UNESP)
dc.description.affiliationUNESP - Universidade Estadual Paulista/Araraquara - SP
dc.description.affiliationUnespUNESP - Universidade Estadual Paulista/Araraquara - SP
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.identifier.fileISSN0103-815X-2001-17-123-132.pdf
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