RSS 1.0Dissertações - Docência para a Educação Básica (mestrado profissional) - FC
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Recent Submissions
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Educação em escolas rurais de Pariquera-Açu: proposta de ensino de ciências em salas multisseriadas.
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2020) [Dissertação de mestrado]O presente estudo tem como contexto educacional uma escola rural no município de Pariquera-Açu, no interior de São Paulo. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, com características de estudo documental e ... -
A avaliação de ambientes institucionais para crianças pequenas: critérios para a qualidade na educação infantil
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2020) [Dissertação de mestrado]A avaliação e a qualidade na Educação Infantil – EI representam temáticas controversas e fontes fecundas para pesquisas, debates e estudos acerca de quais processos metodológicos ou critérios utilizados são os mais apropriados ... -
Esino de libras para crianças surdas e ouvintes: planejamento e desenvolvimento de um Sinalário Ilustrado Interativo
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2020) [Dissertação de mestrado]A presente pesquisa tem por objetivo elaborar um objeto virtual de aprendizagem em formato de um sinalário ilustrado interativo para o ensino da Libras para os alunos surdos e ouvintes dos anos iniciais do ensino fundamental, ... -
O ensino do conteúdo jogos na Educação Física: possibilidades e desafios.
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2020) [Dissertação de mestrado]Ao longo da história, os jogos vêm se estabelecendo como uma das produções culturais da humanidade e suas origens transitam no campo das significações. Por se fazer presente ainda em nossos dias e integrar as manifestações ... -
Educação Financeira no ensino médio: desvelando as armadilhas do capital
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2020) [Dissertação de mestrado]Está pesquisa tem como tema a Educação Financeira no ensino médio, onde seu estudo baseia-se em resoluções de problemas cotidianos. A problemática que emerge essa pesquisa é vista na reflexão de que o capital se serve da ... -
Os memes como recurso pedagógico na construção de valores morais no ensino médio
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2020) [Dissertação de mestrado]A presente pesquisa revela a preocupação com a assimilação de valores morais pelos alunos do Ensino Básico, especialmente os adolescentes do Ensino Médio. O objetivo desse estudo foi conhecer e compreender as possíveis ... -
Metodologias ativas no ensino de Ciências para formação de um sujeito ecológico
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2020) [Dissertação de mestrado]Nesta pesquisa analisamos a contribuição da utilização de metodologias ativas no ensino de ciências para a formação de um sujeito ecológico. Propusemos e desenvolvemos um total de 26 atividades, totalizando 78 aulas, sendo ... -
Do diário ao abaixo-assinado: transição entre mundos discursivos e capacidades de linguagem na progressão da aprendizagem
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2020) [Dissertação de mestrado]Trata-se de uma pesquisa de intervenção pedagógica que objetiva identificar as possíveis transferências e adaptações operadas nas capacidades de linguagem e na mobilização de conceitos ao se produzirem gêneros de agrupamentos ... -
Yoga na educação infantil: uma proposta de ensino e aprendizagem
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2020) [Dissertação de mestrado]A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, tem como função promover à criança o desenvolvimento em todas as dimensões: física, emocional, cognitiva, social, artística, entre outras. A criança é partícipe e ... -
O ensino do jogo nos anos iniciais do ensino fundamental em tempos de neoliberalismo na educação brasileira
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2020) [Dissertação de mestrado]O objetivo deste estudo foi compreender o jogo nos anos iniciais do Ensino Fundamental, analisando o neoliberalismo e suas consequências para a Educação, e desenvolver um produto educacional que possa auxiliar na utilização ... -
O ensino da capoeira na educação infantil: relações sociais e emocionais
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2020) [Dissertação de mestrado]Conflitos observados na Educação Infantil revelam a necessidade dos educadores refletirem o contexto social e o emocional. Sendo assim, a presente pesquisa de natureza qualitativa, objetivou analisar o ensino da capoeira ... -
Análise de uma proposta interdisciplinar: literatura e ciências nos anos iniciais do ensino fundamental
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2020) [Dissertação de mestrado]Nesta pesquisa investigou-se a contribuição de uma proposta interdisciplinar e utilizando a literatura para minimizar um dos grandes problemas do Ensino Fundamental – séries iniciais: as defasagens relacionadas à alfabetização. ... -
As interfaces dos jogos cooperativos e a aprendizagem do respeito, da cooperação e da empatia nas aulas de Educação Física Escolar
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2020) [Dissertação de mestrado]As recentes orientações veiculadas em documentos oficiais da educação básica sobre aprendizagem de valores sociais têm instigado educadores a pensarem em formas de favorecer esses ensinamentos na escola. Na área da Educação ... -
Ensino da linguagem geográfica: a cadeia produtiva da cana-de-açúcar
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2020) [Dissertação de mestrado]O presente trabalho tem por objetivo demonstrar a contribuição da ciência geográfica na construção da consciência crítica necessária para os educandos compreenderem a dinâmica de construção do seu espaço de vivência e a ... -
Construção e emprego de um protótipo funcional para ensino e aprendizagem em química: a importância das concepções prévias dos estudantes
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2020) [Dissertação de mestrado]Esta pesquisa e seu produto técnico foram desenvolvidos com foco nas concepções prévias dos estudantes, visando oportunizar uma Unidade Didática como recurso didático, que possa ser utilizado pelo professor e pelo aluno ... -
Alfabetização de jovens e adultos e pedagogia histórico-crítica: diálogos com o pensamento de Paulo Freire.
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2020) [Dissertação de mestrado]Este trabalho versa sobre a alfabetização de jovens e adultos na perspectiva pedagógica histórico-crítica. A problemática desta pesquisa reside na busca de propostas pedagógicas aliadas a uma concepção crítica e dialética ... -
Objetos digitais para o ensino de Geografia: contribuições para o desenvolvimento da consciência socioambiental
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2020) [Dissertação de mestrado]No mundo globalizado, as tecnologias complexas e flexíveis advindas do contexto técnico-científico e informacional da terceira revolução industrial estão cada vez mais inseridas nos diversos afazeres do cotidiano da ... -
O ensino das lutas nas aulas de educação física na escola: possibilidades e desafios
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2020) [Dissertação de mestrado]Ao defender a cultura corporal como objeto pedagógico da Educação Física Escolar (EFE), entendemos que se torna fundamental a tematização das lutas. Essa perspectiva, certamente, apresenta novas configurações para a EFE, ... -
Moralidade e gênero na concepção de crianças da educação infantil: uma intervenção que valoriza a oralidade e a criatividade
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2020) [Dissertação de mestrado]Uma educação repressora, desigual e machista, que impõe modelos educacionais distintos para meninas e meninos, pode contribuir com a reprodução de relações de gênero desiguais e uma educação heterônima que, ao serem ... -
APP MIX GAME: ferramenta educacional para adolescentes com deficiência intelectual
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2020) [Dissertação de mestrado]O presente trabalho teve por objetivo desenvolver e avaliar a usabilidade um aplicativo no formato de jogo, como uma ferramenta de apoio para a aprendizagem, tendo como público-alvo adolescentes com deficiência intelectual, ...