• Natureza-morta e outras reflexões sobre o tempo: experimentos sobre o gênero 

  Cruz, Marília Thaís Navarro Olschowsky da (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015) [Trabalho de conclusão de curso]

  This term paper shows some aspects of my production during the Bachelor's Degree in Arts course. My work establishes a connection between the Still Life genre of painting and their historical relations with established and ...

• É uma festa portuguesa, com certeza! - cultura popular e apropriação em Portugal: o caso das Brincas, Bugiada e Mouriscada e Auto da Floripes e dos trabalhos do PIM e do Teatro do Noroeste 

  Conceição, Barbara Martins Sampaio da (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015) [Trabalho de conclusão de curso]

  As a result of a academic exchange in Portugal, this paper presents a study of three portuguese traditional performances: Brincas, Bugiada e Mouriscada and Auto da Floripes, focusing on their theatrical elements, such as ...

• Análise do processo de formação como mediadora entre o público e a arte 

  Sleiman, Danielle (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015) [Trabalho de conclusão de curso]

  The proposed work is located in education field in exhibition spaces of art and seeks to analyze a process of formation as a mediator focusing on the public's relationship with art, taking into account the fact that often ...

• Elementos visuais no shoujo mangá: expressando sensações, emoções e sentimentos 

  Yamamoto, Lígia Harumi (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015) [Trabalho de conclusão de curso]

  Comics have been considered, by many theorists, artists and researchers, as stories that are told through images. Although textual descriptions and dialogues are components of the major part of the works presented in this ...

• A aprendizagem do desenho e da escrita: uma experiência com ideogramas japoneses no ensino fundamental 

  Maruyama, Monica Lie (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015) [Trabalho de conclusão de curso]

  The aim of this paper is to gather research information and studies posted about the importance of social environment in the development of symbolic systems on children. Languages verbal, visual and written are interrelated ...

• Identifique-se: Exposição de Mail Art, uma poética compartilhada 

  Pochini, Isabel (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015) [Trabalho de conclusão de curso]

  This work refers to a cut of my artistic creation path with some reflections on the subject other. Mail Art has been an alternative trend of art / avant-garde, where communication between artists networks is the goal to ...

• Trabalhos 2010-2014: performatividade escultórica 

  Haguiuda, André Terayama (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014) [Trabalho de conclusão de curso]

  This paper presentes my production between 2009 and 2014 during the course of Bachelor of Visual Arts at the Art Institute of UNESP. I focus especially on my sculpture production and the development of this language to ...

• A dança da situação: refletindo sobre os elementos que compõem a linguagem estético-expressiva presente na construção da obra A Mão do Meio - Sinfonia Lúdica, coreografada por Denise Namura e Michael Bugdahn 

  Dorini, Bianca Soares (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015) [Trabalho de conclusão de curso]

  A Cie. <<à fleur de peau>>, fundada em 1988 pela brasileira Denise Namura e pelo alemão Michael Bugdahn, sediada na França, desenvolve uma linguagem estéticoexpressiva própria, caracterizada por integrar áreas artísticas ...

• Animação de movimentos em repetição: uma ênfase nas possibilidades do formato GIF 

  Alves, Camila Moura (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015) [Trabalho de conclusão de curso]

  This thesis goes from the origin of the human interest in movement, tracing briefy the history of animation, from your remotest manifestations until the appearence of the GIF format, to address the topic of repetition in ...

• Artemidia sequente: Dragon Tales, consequências do mangá na publicação de quadrinhos no Brasil 

  Poszar, Camila Cardoso (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2012) [Trabalho de conclusão de curso]

  O termo Artemídia Sequente expressa um processo artístico-científico realizado na interface Arte-Comunicação-Ciência, apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso em Artes Visuais na modalidade Bacharelado. A primeira ...

• Valente: o cinema como ferramenta para a discussão sobre gêneros em sala de aula 

  Vassoler, Ana Luísa Chinatto (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2013) [Trabalho de conclusão de curso]

  Este texto pretende analisar o filme de animação Valente, produzido pela Walt Disney Pictures e pela Pixar Animation Studios, em busca de elementos que abordem o tema “gênero” e, assim, utilizá-lo de modo a propor a discussão ...

• Fragmento d'alma 

  Silva, Bruno Moreira (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2013) [Trabalho de conclusão de curso]

  Fragmento D' Alma is an artistic research that part of a poetic tale through an initial charge of dawn one fantastic universe where words have life and willingly. The work includes sculptural works in order to interpret ...

• O ensino do desenho para crianças e jovens 

  Silva, Bruno Moreira (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2013) [Trabalho de conclusão de curso]

  Through my experiences as a teacher assistant in a free course design, I seek to understand the intentions and needs of children and youth with the design, so as to work it in a more consistent as the season and wishes of ...

• Querô Camará: uma reflexão prático-estético-militante junto aos sujeitos criminalizados da Fundação Casa 

  Santi, Lissa Augusta Duarte (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2013) [Trabalho de conclusão de curso]

  Não disponível

• Aspectos formais da trilha musical de Yasunori Mitsuda para o game Chrono Cross e sua interação com o enredo 

  Roveran, Luiz Fernando Valente (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2013) [Trabalho de conclusão de curso]

  This work has the aim of evince compositional tools used in the development of musical scores for role-playing videogames through the analysis of Yasunori Mitsuda’s music for Chrono Cross (1999). This research is divided ...

• Outro mundo flutuante: o pop nipo-brasileiro 

  Paixão, Fernanda Corrêa (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2013) [Trabalho de conclusão de curso]

  Este trabalho consiste numa série de ilustrações digitais criadas com base na influência da cultura pop japonesa sobre a cultura brasileira contemporânea. A ideia por trás da série surgiu de uma observação e autoanálise ...

• Wikicolor 

  Nakamura, Vinicius Yukio (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2011) [Trabalho de conclusão de curso]

  Produção de um trabalho de arte na internet, que busca desmistificar a linguagem através da subjetivação dos indivíduos na rede, criando para isso espaços para a construção de conceitos-mosaicos de cores. Para sustentar ...

• Ciência da carne: a linguagem gráfica da anatomia humana 

  Miyazaki, Ricardo Seiji (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2013) [Trabalho de conclusão de curso]

  This monograph seeks to provide an exposition and theoretical examination of Ciência da Carne (“Science of the Flesh”), a series of artworks in woodcut printing executed after research into the artistic aspects of Human ...

• iMusic Education: um estudo bibliográfico sobre a interação entre jovens, novas tecnologias e educação musical 

  Marcolino, Thaís dos Santos (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2013) [Trabalho de conclusão de curso]

  Este trabalho é de natureza qualitativa e consiste em um estudo bibliográfico referente à interação entre jovens, educação musical e novas tecnologias. A partir da análise dos textos levantados, procura-se compreender como ...

• Artemídia escrevente: a caligrafia entre a arte e o design 

  Kondo, Bianca (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2012) [Trabalho de conclusão de curso]

  The term “writing media art” expresses an artisticscientific process performed in the Art-Science Communication interface presented as Final Paper in Visual Arts baccalaureate modality. The first part gathers, in ...

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