Formação de professores e pesquisa em ensino de Física em perspectiva freiriana: considerações sobre processo de problematização da prática educacional
Alternative title
Physics Teacher’ Education and Physics teaching research in freirian approach: considerations about educational practice problemposing processFormación de profesores y la investigación en enseñanza de la Física en la perspectiva freireana: consideraciones sobre un proceso de problematización de la práctica educativa
Formation d´enseignants et recherche sur l´enseignement de la Physique en la perspective freirienne : considérations sur un processus de problématisation de la pratique pédagogique
Date
2013Type
Article
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Closed access
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Sutil, Noemi; Carvalho, Lizete Maria Orquiza de; Alves, João Amadeus Pereira. Formação de professores e pesquisa em ensino de Física em perspectiva freiriana: considerações sobre processo de problematização da prática educacional. Revista Lusofona de Educacao, v. 24, n. 24, p. 97-113, 2013. Available at: <http://hdl.handle.net/11449/135301>.
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Portuguese
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