RSS 1.0Faculdade de Ciências e Letras, Assis
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Recent Submissions
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A linguagem como prática social: conceitos bakhtinianos fomentando a arte lírica de expressar-se
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2020) [Dissertação de mestrado]Em virtude da assertiva de que as práticas de ensino da língua materna apregoadas nos últimos anos, nas salas de aula brasileiras, seguem, comumente, o modelo monológico, ou seja, aquele centralizado em um único locutor, ... -
Literatura infanto-juvenil em sala de aula e perspectivas de empoderamento
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2020) [Dissertação de mestrado]Esta pesquisa qualitativa, realizada entre os anos de 2018 e 2019, é um recorte da própria prática docente em busca por aprimorá-la. Baseada na concepção de que os textos literários são bens culturais e, como tais, ... -
Tradição discursiva, junção e ensino: uma proposta de análise à luz da heterogeneidade da escrita
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2019) [Dissertação de mestrado]Neste trabalho, que se insere no Grupo de Pesquisa Estudos sobre a Linguagem (GPEL), propõe-se um enfoque específico nos mecanismos de junção em tradição discursiva argumentativa produzida por alunos de duas turmas (A e ... -
Leitura literária no currículo do ensino fundamental do estado de São Paulo: princípios teóricos e materialização didática
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Dissertação de mestrado]Esta dissertação é resultado de uma pesquisa sobre o Currículo do Estado de São Paulo – Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, o Caderno do Professor – Língua Portuguesa/Linguagem e o Caderno do Aluno – Língua ... -
As interações entre Prova Brasil, letramento e formação de professores
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Dissertação de mestrado]Neste trabalho propomos uma reflexão sobre as possíveis contribuições da Matriz Curricular do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), delimitando-nos à Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc), conhecida ...