A produção científica brasileira sobre atividades circenses e sua relação com a educação física escolar
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Data
2015
Autores
Lima, Ana Carolina Cândido e [UNESP]
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Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Resumo
As an ancient knowledge, the circus possesses a wealthy cultural and motor content being able to benefit the development through more transformative and critical learning process. Considering the circus activities as part of the body culture, your presence at educational institutions justified itself once to pass on the cultural legacy it is one of these institution's duties. The Law of Directives and National Educational Bases and the National Curriculum Parameters are documents responsible to arrange and bring forward what it will be transmitted to educational institutions all over the country, therefore this documents complemented by the curriculum proposed of each State. Of 27 brazilian states, 4 presents circus activities in their proposal, indicating that circus activities although timid are beginning to attend the brazilian school range. This study based itself in a documentar research type, related to studies about Circus Activities and School Physical Education in witch was found 110 documents generates by the for key words, selecting 44 references, dealing specifically with the Circus Activities/Circus and School Physical Education theme, being possible to observe that circus activities in Brazil come across the margino f Brazilian education and that this knowledge still being too little broadcasted, researched and worked
O circo é um saber antigo que possui um rico conteúdo cultural e motriz podendo favorecer o desenvolvimento com uma aprendizagem mais transformadora e crítica. Considerando as atividades circenses como parte da cultura corporal sua presença nas escolas é justificável, uma vez que um dos deveres da escola é transmitir o legado cultural. A Lei de Diretrizes e Bases e os Parâmetros Curriculares Nacionais são documentos responsáveis por organizar e trazer o que será transmitido nas escolas de todo o país, sendo estes documentos complementados pelas propostas curriculares de cada estado. Dos 27 estados brasileiros, 4 apresentam atividades circenses e suas propostas, nos mostrando que apesar de ainda tímida as atividades circenses começam a participar do âmbito escolar brasileiro. Esta pesquisa documental, relaciona estudos acerca das Atividades Circenses e a Educação Física escolar, na qual foi encontrado um total de 110 documentos com as quatro palavras-chave utilizadas, selecionando 44 referências, que tratam especificamente da temática Atividades Circenses/Circo e Educação Física Escolar. Foi possível verificar nas publicações científicas brasileiras que as atividades circenses encontram-se às margens da educação brasileira e que esse saber ainda é pouco difundido, pesquisado e trabalhado
O circo é um saber antigo que possui um rico conteúdo cultural e motriz podendo favorecer o desenvolvimento com uma aprendizagem mais transformadora e crítica. Considerando as atividades circenses como parte da cultura corporal sua presença nas escolas é justificável, uma vez que um dos deveres da escola é transmitir o legado cultural. A Lei de Diretrizes e Bases e os Parâmetros Curriculares Nacionais são documentos responsáveis por organizar e trazer o que será transmitido nas escolas de todo o país, sendo estes documentos complementados pelas propostas curriculares de cada estado. Dos 27 estados brasileiros, 4 apresentam atividades circenses e suas propostas, nos mostrando que apesar de ainda tímida as atividades circenses começam a participar do âmbito escolar brasileiro. Esta pesquisa documental, relaciona estudos acerca das Atividades Circenses e a Educação Física escolar, na qual foi encontrado um total de 110 documentos com as quatro palavras-chave utilizadas, selecionando 44 referências, que tratam especificamente da temática Atividades Circenses/Circo e Educação Física Escolar. Foi possível verificar nas publicações científicas brasileiras que as atividades circenses encontram-se às margens da educação brasileira e que esse saber ainda é pouco difundido, pesquisado e trabalhado
Descrição
Palavras-chave
Educação física - Estudo e ensino, Artes circenses, Publicações cientificas - Brasil, Circos
Como citar
LIMA, Ana Carolina Cândido e. A produção científica brasileira sobre atividades circenses e sua relação com a educação física escolar. 2015. 31 f. Trabalho de conclusão de curso (licenciatura - Educação Física) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências de Rio Claro, 2015.