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dc.contributor.authorCosta, Eduardo Moura Da
dc.date.accessioned2018-11-12T17:26:37Z
dc.date.available2018-11-12T17:26:37Z
dc.date.issued2016-08-01
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.1590/2175-3539201502021083
dc.identifier.citationPsicologia Escolar e Educacional. Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE), v. 20, n. 2, p. 393-396, 2016.
dc.identifier.issn1413-8557
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/157714
dc.format.extent393-396
dc.language.isopor
dc.publisherAssociação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)
dc.relation.ispartofPsicologia Escolar e Educacional
dc.sourceSciELO
dc.titleMaterialismo histórico-dialético como fundamento da psicologia histórico-cultural: método e metodologia de pesquisapt
dc.title.alternativeReview Historical and dialectical materialism as the foundation of cultural-historical psychology: method and research methodologyen
dc.title.alternativeReseña El materialismo histórico y dialéctico como la fundación de La psicología histórico-cultural: método y metodología de la investigaciónes
dc.typeArtigo
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (UNESP)
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista
dc.identifier.doi10.1590/2175-3539201502021083
dc.identifier.scieloS1413-85572016000200393
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.identifier.fileS1413-85572016000200393.pdf
dc.relation.ispartofsjr0,225
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