• Acoustic and long-term average spectrum measures to detect vocal aging in women 

  Da Silva, Paula Torres; Master, Suely ; Andreoni, Solange; Pontes, Paulo; Ramos, Luiz R. (Journal of Voice, 2011) [Artigo]

  Along the normal aging process, voice tends to become weak, breathy, and loses projection, which may interfere in the communication process. One reliable way to evaluate voice quality is through acoustical analysis using, ...

• The voice in the Suzuki Training 

  Carvalho, Glauce ; Agostini Storolli, Wania Mara (Urdimento-revista De Estudos Em Artes Cenicas, 2021) [Artigo]

  This article explores the matter of voice in Tadashi Suzuki's training and directing work, establishing relationships between the fundamentals of the Japanese director's practice and Adriana Cavarero's thoughts on the ...

• From the Asphalt to the Forest: Cia. Livre’s research on the creation of an epic and perspectivist scenic language 

  Romano, Lúcia Regina Vieira (Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2021) [Artigo]

  This article examines Cia. Livre’s scene, which questions the constitution of Brazilian identity, relating the individual in the urban context and Amerindian thought. Since the performance Vem Vai, o caminho dos mortos ...

• Do Teatro de Feira ao Circo Moderno1 

  Bolognesi, Mario Fernando (Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2020) [Artigo]

  L’expulsion des comédiens italiens en 1697 et leur rencontre avec les saltimbanques des foires de Paris ont favorisé l’effervescence expérimentale de la scène foraine. Des procédures scéniques corporelles et performatiques ...

• O corpo como princípio 

  Bolognesi, Mário Fernando (Trans/Form/Ação, 2001) [Artigo]

  The raw material of the circus show is the artist's body, as something at times sublime, at times grotesque. The sublime body, on the floor or in the heights, challenges, as a sort of spectacle, the laws of nature. Afterwards, ...

• Vinte anos da política do ciclo básico na rede estadual paulista 

  Duran, Marília Claret Geraes; Alves, Maria Leila; Palma Filho, João Cardoso (Cadernos de Pesquisa, 2005) [Artigo]

  From a historical-critical perspective, this article deals with the trajectory of the basic cycle in São Paulo State school system from the moment of its creation till the 1990s. It also discusses the actions and reactions ...

• O QUE PODE A PERFORMANCE NA ESCOLA? 

  André, Carminda Mendes (Cadernos CEDES, 2017) [Artigo]

  The text presents three master’s studies that deal with the insertion of contemporary art as an area of knowledge in the pedagogical projects of basic education schools. These studies report the pedagogical applicability ...

• The spectacle of Philip Astley (Paris, 1786) 

  Bolognesi, Mario Fernando (Sala Preta, 2019) [Artigo]

  Anonymous document of 1887 describes and comments on a circus spectacle presented by Philip Astley's company in 1786, in Paris. It is based on writings of Pidansat de Mairobert. The show of Astley was organized by the ...

• Theater in school with or without a party will always be political 

  Catelan, Fernando Bueno ; Andre, Carminda Mendes (Urdimento-revista De Estudos Em Artes Cenicas, 2019) [Artigo]

  In Brazil, in recent years, bills based on the movement school without a party have been created and discussed in legislative houses to promote neutral education in schools and to ban any content that addresses political-party ...

• We, the public: the exercise of representative mediation, in defense of the collective emancipation at MIT 2019 

  Vieira Romano, Lucia Regina (Sala Preta, 2019) [Artigo]

  This text analyzes presentations exhibited at the International Theater Festival of Sao Paulo (MIT) 2019, highlighting the different ways in which these works reinvent the public's role and establish new relations between ...

• Boal, Brecht's reader: a question of method 

  Zanetti, Anderson (Sala Preta, 2018) [Artigo]

  This paper approaches Hegel and Brecht: the character as subject or the character as object?, the most important essay written by Augusto Boal on Bertolt Brecht's poetics. The objective is to emphasize that Boal's limits ...

• AESTHETICS SENSIBILITY: DEBATING THE NATIONAL CURRICULUM GUIDELINES FOR REGULAR HIGH SCHOOL 

  Batista, Luciana Lima; Cintra, Wagner (Eccos-revista Cientifica, 2015) [Artigo]

  This work intends to debate subjects about the national curriculum guidelines for regular high school regarding aspects about the guiding principles, emphasizing the principle of aesthetics sensibility. In this context it ...

• Núcleo local Universidade Aberta à Terceira Idade no Instituto de Artes da UNESP 

  Godoy, Kathya Maria Ayres de (Congresso de Extensão Universitária, 2003) [Resumo]

  Introdução: A integração do idoso à sociedade e em particular ao meio universitário, vem sendo uma inquietação constante da Unesp, que considera que a terceira idade representa hoje uma preocupação social básica, que ...

• Projeto Teatro Didático da UNESP 

  Lima, Reynuncio Napoleão de (Congresso de Extensão Universitária, 2001) [Resumo]

  1. P.T.D.U. ministra oficinas de artes cênicas e apresenta espetáculos teatrais e recitais de poemas, em escolas universitárias ou não, associações de bairro profissionais e comunitárias, buscando o intercâmbio cultural e ...

• Projeto Sênior no Instituto de Artes da UNESP 

  Godoy, Kathya Maria Ayres de (Congresso de Extensão Universitária, 2001) [Resumo]

  A integração do idoso à sociedade e em particular ao meio universitário, vem sendo uma preocupação constante junto à PROEX, Pró-Reitoria de Extensão Universitária e Assuntos Comunitários, que considera que a 3ª Idade ...

• A participação do núcleo local da Unitrabalho/UNESP 

  Palma Filho, João Cardoso (Congresso de Extensão Universitária, 2001) [Resumo]

  O objetivo desta comunicação é relatar a participação que teve o núcleo do Instituto de Artes do convênio UNESP/UNIBTRABALHO, na realização de dois trabalhos realizados em decorrência do convênio assinado entre a Secretaria ...

• Projeto Achiropita 

  Ferreira, Ilsa Kawall Leal (Congresso de Extensão Universitária, 2001) [Resumo]

  No estudo e análise da obra de arte, através dos séculos, podemos identificar algumas formas de expressão que são recorrentes: o realismo, o expressionismo, o surrealismo, o construtivismo. Sem nos referimos a algumas ...

• Jogos em dança: um fichário de criação 

  Barbosa, Bruna Pereira ; Godoy, Kathya Maria Ayres de ; Faria, Ítalo Rodrigues (Congresso de Extensão Universitária, 2009) [Resumo]

• Processos criativos na dança a dois: um estudo de caso 

  Faria, Ítalo Rodrigues ; Godoy, Kathya Maria Ayres de (Congresso de Extensão Universitária, 2009) [Resumo]

• O eterno ato de sempre ir 

  Silva, Josefa Rouse da ; Bastos, Ivy Donato ; Souza, Eduardo Brito de (Congresso de Extensão Universitária, 2009) [Resumo]

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