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dc.contributor.advisorSantos, Ariane Luzia dos [UNESP]
dc.contributor.authorMoreira Júnior, Cássio Ricardo Carvalho [UNESP]
dc.date.accessioned2018-12-19T15:43:39Z
dc.date.available2018-12-19T15:43:39Z
dc.date.issued2018-12-04
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/180280
dc.description.abstractEste texto tem como objetivo, reconhecendo a devida importância do tema Funções, apresentar uma proposta de atividades apoiadas pelo software Geogebra como forma de potencializar a aprendizagem da matemática, onde enfatizamos o conceito de função, as particularidades de suas representações e as propriedades, nos utilizando da transição entre elas como sugestão para sanar as dificuldades encontradas pelos alunos na compreensão desse tema. Também incluímos uma noção dos conceitos de limite e continuidade entendendo que a abordagem de alguns tópicos do cálculo no Ensino Médio seria de grande valia para auxiliá-los nessa tarefa, ressaltando que utilizamos a tecnologia em conjunto com os atores tradicionais (oralidade e escrita) através de aulas expositivas dialogadas.pt
dc.description.abstractThis paper aims, recognizing the importance of the theme Functions, to present a proposal of activities supported by Geogebra software as a way to enhance the learning of mathematics, where we emphasize the concept of function, the particularities of its representations and the properties, using of the transition between them as a suggestion to remedy the di culties encountered by students in understanding this theme. We also included a notion of the concepts of limit and continuity, understanding that the approach to some topics of calculus in High School would be of great value to assist them in this task, emphasizing that we use technology with traditional actors (oral and written) through dialogic expositive classes.en
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.subjectConceito de funçãopt
dc.subjectLimite e continuidadept
dc.subjectSoftware educacionalpt
dc.subjectRepresentações múltiplaspt
dc.subjectTecnologiapt
dc.subjectFunction concepten
dc.subjectLimit and continuityen
dc.subjectEducational softwareen
dc.subjectMultiple representationsen
dc.subjectTechnologyen
dc.titleUma proposta para o estudo de alguns conceitos envolvendo funções apoiada pelo software Geogebrapt
dc.title.alternativeA proposal for the study of some concepts involving functions supported by Geogebra softwareen
dc.typeDissertação de mestrado
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.description.sponsorshipIdCAPES: 001
unesp.graduateProgramMatemática em Rede Nacional - IGCEpt
unesp.knowledgeAreaOutrapt
unesp.researchAreaFundamentos de Matemáticapt
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Geociências e Ciências Exatas, Rio Claropt
unesp.embargoOnlinept
dc.identifier.aleph000911088
dc.identifier.capes31075010001P2
unesp.advisor.lattes3231282086023916[1]
unesp.advisor.orcid0000-0002-4980-0805[1]
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