A circulação da divulgação científica: um estudo de caso sobre os canais Nerdologia e Pirula
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Data
2018-11-28
Autores
Amâncio, Michel Francisco [UNESP]
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Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Resumo
This work is the result of an exploratory study on circulation - a concept that presents itself as a factor of complexity beyond linear communication - present in selected videos of public communication of science channels of the YouTube social network site and, ultimately, the relation of the social interaction system with a certain scientific culture of the digital environment. For this study, the Brazilian channels Nerdologia and Pirula and the user comments on certain episodes of the channels were chosen. As a working hypothesis, we started with the idea that the circulation of selected channels is perhaps a factor in the construction of an increasingly participatory scientific culture, albeit with the limitations of access and consumption of the digital age, carried out by the public that manifests itself and interacts in the comment sections. With the possibilities offered by the digital medium, it is of the utmost importance to understand the public communication of science in the context of media convergence, which presents itself as a window of opportunity for a more democratic scientific dissemination, with fewer obstacles and broad reach to society. The research methodology used was of the exploratory type, in which the documental and bibliographic research procedures were combined. Taking the comments of the videos of Nerdologia and Pirula on astrology and homeopathy, despite the superficiality and prominence of the predominantly short texts by the users, are clear the position of the viewer and the effort to put up against or in favor of what is conveyed. The precarious treatment given to science in the country and the limited creativity of the producers in proposing debates to viewers highlight the barriers to the development of an organic scientific culture that depends directly on democratic... (Complete abstract electronic access below)
Este trabalho é o resultado de um estudo exploratório sobre a circulação - conceito que se apresenta como fator de complexidade para além da comunicação linear - presente em vídeos selecionados de canais de divulgação científica do site de rede social YouTube e, em última análise, a relação do sistema de interação social com certa cultura científica própria do meio digital. Para tal estudo, foram escolhidos os canais brasileiros Nerdologia e Pirula e os comentários de usuários sobre determinados episódios dos canais. Como hipótese de trabalho, partiu-se da ideia de que a circulação relativa aos canais selecionados talvez seja um fator de construção de uma cultura científica cada vez mais participativa, ainda que com as limitações de acesso e consumo da era digital, protagonizada pelo público que se manifesta e interage nas seções de comentários. Com as possibilidades oferecidas pelo meio digital, torna-se de suma importância compreender a divulgação científica no contexto de convergência midiática, que se apresenta como uma janela de oportunidade para uma divulgação científica mais democrática, com menos obstáculos e de amplo alcance à sociedade. A metodologia de pesquisa utilizada foi do tipo exploratória, na qual foram combinados os procedimentos de pesquisa documental e bibliográfica. Analisando os comentários dos vídeos de Nerdologia e Pirula sobre astrologia e homeopatia, apesar da superficialidade e do destaque aos textos predominantemente curtos por parte dos usuários, estiveram evidentes a tomada de posição do espectador e o esforço de se colocar contra ou a favor ao que é veiculado. O tratamento precário dado à ciência no país e a criatividade limitada dos produtores em propor debates aos espectadores evidenciam as barreiras para o desenvolvimento de uma cultura científica orgânica, que depende diretamente de ações... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo)
Este trabalho é o resultado de um estudo exploratório sobre a circulação - conceito que se apresenta como fator de complexidade para além da comunicação linear - presente em vídeos selecionados de canais de divulgação científica do site de rede social YouTube e, em última análise, a relação do sistema de interação social com certa cultura científica própria do meio digital. Para tal estudo, foram escolhidos os canais brasileiros Nerdologia e Pirula e os comentários de usuários sobre determinados episódios dos canais. Como hipótese de trabalho, partiu-se da ideia de que a circulação relativa aos canais selecionados talvez seja um fator de construção de uma cultura científica cada vez mais participativa, ainda que com as limitações de acesso e consumo da era digital, protagonizada pelo público que se manifesta e interage nas seções de comentários. Com as possibilidades oferecidas pelo meio digital, torna-se de suma importância compreender a divulgação científica no contexto de convergência midiática, que se apresenta como uma janela de oportunidade para uma divulgação científica mais democrática, com menos obstáculos e de amplo alcance à sociedade. A metodologia de pesquisa utilizada foi do tipo exploratória, na qual foram combinados os procedimentos de pesquisa documental e bibliográfica. Analisando os comentários dos vídeos de Nerdologia e Pirula sobre astrologia e homeopatia, apesar da superficialidade e do destaque aos textos predominantemente curtos por parte dos usuários, estiveram evidentes a tomada de posição do espectador e o esforço de se colocar contra ou a favor ao que é veiculado. O tratamento precário dado à ciência no país e a criatividade limitada dos produtores em propor debates aos espectadores evidenciam as barreiras para o desenvolvimento de uma cultura científica orgânica, que depende diretamente de ações... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo)
Descrição
Palavras-chave
Divulgação científica, Difusão cultural, Comunicação, Convergence
Como citar
AMÂNCIO, Michel Francisco. A circulação da divulgação científica: um estudo de caso sobre os canais Nerdologia e Pirula. 2018. 77 f. Trabalho de conclusão de curso (bacharelado - Comunicaçao Social-Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação, 2018.