Uma aplicação para professores de crianças com TEA (Transtorno Espectro Autista)
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Data
2021-07-21
Autores
Rodrigues, Jaqueline Godoy
Título da Revista
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Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Resumo
The challenges of inclusive education in Brazil are many, and they go beyond enrolling students with disabilities and special educational needs. There is a lack of greater understanding and acceptance of neurodiversity in society. Autism Spectrum Disorder (ASD) is a developmental disorder that is mainly characterized by difficulty in socialization and communication (American Psychiatric Association, 2013). Children with ASD are very different from each other and it is the teacher’s practice that leads them to learn to deal with the student. This work sought to help teachers through the development of an application that allows views and posts among education professionals who work and live with autistic children. A chatbot has also been included in the app to help with accurate information about autism. The project achieves its objective by supporting the dissemination of information about the disorder and enabling the reduction of prejudice and discrimination on the subject.
Os desafios da educação inclusiva no Brasil são muitos, e vão além de receber a matrícula de alunos com deficiência e necessidades educacionais especiais. Falta maior compreensão e aceitação da neurodiversidade em sociedade. O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um transtorno de desenvolvimento que se caracteriza principalmente pela dificuldade de socialização e comunicação (American Psychiatric Association, 2013). Crianças com TEA são muito diferentes entre si e é a prática do professor que o leva a aprender a lidar com o aluno. Este trabalho teve como objetivo auxiliar professores através do desenvolvimento de um aplicativo que permite visualizações e postagens entre os profissionais da educação que trabalham e convivem com crianças autistas. Foi incluído também um chatbot no aplicativo, para auxiliar com informações precisas sobre o autismo. O projeto cumpre seu propósito de apoiar na divulgação de informação sobre o transtorno e possibilitar a diminuição do preconceito e da discriminação sobre o tema.
Os desafios da educação inclusiva no Brasil são muitos, e vão além de receber a matrícula de alunos com deficiência e necessidades educacionais especiais. Falta maior compreensão e aceitação da neurodiversidade em sociedade. O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um transtorno de desenvolvimento que se caracteriza principalmente pela dificuldade de socialização e comunicação (American Psychiatric Association, 2013). Crianças com TEA são muito diferentes entre si e é a prática do professor que o leva a aprender a lidar com o aluno. Este trabalho teve como objetivo auxiliar professores através do desenvolvimento de um aplicativo que permite visualizações e postagens entre os profissionais da educação que trabalham e convivem com crianças autistas. Foi incluído também um chatbot no aplicativo, para auxiliar com informações precisas sobre o autismo. O projeto cumpre seu propósito de apoiar na divulgação de informação sobre o transtorno e possibilitar a diminuição do preconceito e da discriminação sobre o tema.
Descrição
Palavras-chave
ASD, Autism Spectrum Disorder, Technology, Education, Mobile app, TEA, Transtorno do Espectro Autista, Tecnologia, Educação, Aplicativo móvel