Formação do indivíduo, consciência e alienação: o ser humano na psicologia de A. N. Leontiev
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Data
2004-04-01
Autores
Duarte, Newton [UNESP]
Título da Revista
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Editor
Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
Resumo
Neste artigo são analisados três aspectos da psicologia de A. N. Leontiev e suas implicações para a reflexão sobre a educação na atualidade: a diferença entre a formação do indivíduo humano e a ontogênese animal; a relação entre a estrutura da consciência e a estrutura da atividade; e, por fim, a questão da alienação como um fenômeno social e histórico.
In this paper, the implications of Leontyev's psychology on the current educational practices are analyzed highlighting three main areas of focus: human individual development and its differences from animal ontogenesis; the relations between the structure of consciousness and that of activity; and the social and historical phenomenon of alienation.
In this paper, the implications of Leontyev's psychology on the current educational practices are analyzed highlighting three main areas of focus: human individual development and its differences from animal ontogenesis; the relations between the structure of consciousness and that of activity; and the social and historical phenomenon of alienation.
Descrição
Palavras-chave
Leontiev, Psicologia sócio-histórica, Marxismo, Atividade humana, Consciência, Alienação, Leontyev, Social-historical psychology, Human activity, Consciousness, Alienation
Como citar
Cadernos CEDES. Centro de Estudos Educação e Sociedade, v. 24, n. 62, p. 44-63, 2004.