• CUCA - Curso Unificado do Câmpus de Araraquara 

  Souza, Rosa Fátima de (Congresso de Extensão Universitária, 2001) [Resumo]

  O Projeto de Extensão Universitária CUCA - Curso Unificado do Campus de Araraquara, consiste em um curso de complementação para vestibulares sem fins lucrativos e gratuito, exceto o custeio do material didático. O CUCA ...

• Incubadora de gestores: formação de lideranças educacionais 

  Ribeiro, Ricardo (Congresso de Extensão Universitária, 2013) [Trabalho apresentado em evento]

  Este estudo trata das questões referentes aos desafios e às possibilidades atuais de promoção da ampliação da autonomia no interior das escolas. Focaliza-se aqui o papel da gestão escolar como liderança fundamental no ...

• Filosofia com crianças na escola municipal 

  Barbati, Carolina de Moura ; Navarro, Érica Zavanella ; Oliveira, Paula Ramos de (Congresso de Extensão Universitária, 2011) [Trabalho apresentado em evento]

• Experiências 

  Navarro, Érica Zavanella ; Barbati, Carolina de Moura ; Oliveira, Paula Ramos de (Congresso de Extensão Universitária, 2011) [Trabalho apresentado em evento]

• Núcleo de documentação e memória da UNESP de Araraquara 

  Souza, Felipe Freitas de ; Souza, Rosa Fátima de ; Rodrigues, Everton Garcia ; Cicca, Priscila Angélica ; Minozzi, Ritta Frattini ; Ferreria, Neliane Ruys (Congresso de Extensão Universitária, 2007) [Trabalho apresentado em evento]

• Uma discussão meta-analítica do desempenho em matemática para o ensino médio baseado nos resultados atuais do SARESP 

  Bassetto, Camila Fernanda ; Lemes, Sebastião de Souza (Congresso Nacional de Formação de Professores, 2014) [Trabalho apresentado em evento]

  O objetivo deste trabalho é realizar uma meta-análise dos resultados atuais do SARESP, considerando a proficiência em matemática de alunos do 3º ano do Ensino Médio da rede pública estadual. Essa meta-análise permitiu ...

• VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores 

  Pinho, Sheila Zambello de ; Stucchi, Elizabete Berwerth ; Schlünzen Junior, Klaus ; Saglietti, José Roberto Corrêa ; Tanuri, Leonor Maria ; Pagotto, Maria Dalva Silva ; Dias-da-Silva, Maria Helena Galvão Frem ; Carvalho, José Sérgio Fonseca de; Tanuri, Leonor Maria ; Gonçalves, Petronilha Beatriz et al. (Coleção PROGRAD (UNESP), 2007) [Livro]

  O tema proposto para discussão durante o VIII Congresso Estadual Paulista sobre a Formação de Educadores – Modos de ser Educador: Artes e Técnicas – Ciências e Políticas envolve a busca de integração entre as diferentes ...

• Coletânea das experiências de inovação na graduação da Unesp 

  Oliveira, José Brás Barreto de ; Spazziani, Maria de Lourdes ; Oliva, Valéria Nobre Leal de Souza ; Cardieri, Elisabete ; Takaki, Massanori ; Cardoso, Victor José Mendes ; Langoni, Hélio ; Troncarelli, Marcella Zampoli ; Rodrigues, Eliana Curvelo ; Nunes, Hélio Rubens de Carvalho et al. (Coleção PROGRAD (UNESP), 2014) [Livro]

• Núcleos de Ensino da Unesp: artigos 2014: volume 5: formação de professores e trabalho docente 

  Colvara, Laurence Duarte ; Oliveira, José Brás Barreto de ; Bassetto, Camila Fernanda ; Cruz, Soraia Georgina Ferreira de Paiva ; Chelles, Claudinei ; Queiroz, Lourenço ; Cruz, Murilo Galvão Amancio ; Nascimento, Roberto Duarte Santana ; Ferreira, Lílian Aparecida ; Guimarães, Jaqueline et al. (Coleção PROGRAD (UNESP), 2015) [Livro]

• Teste de aceitação em amostras de cachaça: avaliação de métodos estatísticos e de número mínimo de julgadores 

  Guaglianoni, Dalton Geraldo ; Faria, João Bosco (Alimentos e Nutrição, 2011) [Artigo]

  Based on data of global impression acceptance tests of 4 cachaças samples, sensory evaluated by 120 judges, statistical parametric and non-parametric proceedings were compared. In this way, based on the sensory acceptance ...

• Ensino da leitura no método intuitivo: as palavras como unidade de compreensão e sentido 

  Valdemarin, Vera Teresa (Educar em Revista, 2001) [Artigo]

  This article presents results of research about the objective methods, by Norman A. Calkins, especially to teaching reading method. For the author, the words are the units trough the teaching should happen, relating it to ...

• Fotografias escolares: a leitura de imagens na história da escola primária 

  Souza, Rosa Fátima de (Educar em Revista, 2001) [Artigo]

  This research consists in photograph reading, more specifically, school photographs related to primary teaching in the city of Campinas, between 1897 and 1950. It is based on a heritage constituted of 55 images that analyzes ...

• Influência de diferentes métodos de limpeza sobre a eficiência de corte e as características morfológicas de fresas Carbide 

  Fais, Laiza Maria Grassi ; Scardueli, Cassio Rocha ; Bordignon, Daniela Cristina; Silva, Regina Helena Barbosa Tavares da ; Guaglianoni, Dalton Geraldo ; Pinelli, Ligia Antunes Pereira (Revista de Odontologia da UNESP, 2011) [Artigo]

  Introduction: Currently, there are many questions regarding the cleaning methods seeking greater efficiency and less loss of burs. Aim: the aim of this study was to evaluate the influence of cleaning methods on the cutting ...

• Representações, práticas e políticas de escolarização da infância na zona rural 

  Souza, Rosa Fátima de ; Ávila, Virgínia Pereira da Silva de (História da Educação, 2014) [Artigo]

• Multicollinearity and financial constraint in investment decisions: a bayesian generalized ridge regression 

  Kalatzis, Aquiles Elie Guimarâes; Azzoni, Carlos Roberto; Bassetto, Camila Fernanda (Journal of Applied Statistics, 2011) [Artigo]

  This paper addresses the investment decisions considering the presence of financial constraints of 373 large Brazilian firms from 1997 to 2004, using panel data. A Bayesian econometric model was used considering ridge ...

• Um autor polígrafo. um manual insólito. Raul Briquet e história da educação: evolução do pensamento educacional 

  Monarcha, Carlos Roberto da Silva (Cadernos de História da Educação, 2014) [Artigo]

  Estudo de manual de ensino de história da educação

• Ciências e meio ambiente na formação de professores dos anos iniciais: práticas em um curso de pedagogia 

  Zancul, Maria Cristina de Senzi ; Viveiro, Alessandra Aparecida (Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia, 2014) [Artigo]

  Neste trabalho, relatamos as propostas que temos efetivado em três disciplinas que abordam conteúdos de Ciências e de Meio Ambiente, em um curso de Pedagogia. Nessas disciplinas, procuramos propiciar o desenvolvimento de ...

• Notas biográficas de João Augusto de Toledo 

  Monarcha, Carlos Roberto da Silva (Boletim - Academia Paulista de Psicologia, 2011) [Artigo]

  The research notes retrieve and review articles of Professor João Augusto de Toledo published in the Escola Normal Secundária de São Carlos Magazine. Altogether, the articles address issues of didactic teaching, national ...

• A formação de professores para o ensino de ciências nos anos iniciais da escolarização: reflexões e perspectivas para a exploração da natureza da ciência 

  Viveiro, Alessandra Aparecida ; Zancul, Maria Cristina de Senzi (Enseñanza de las Ciencias, 2013) [Artigo]

  O objetivo deste estudo é apresentar e discutir aspectos da formação de professores para o ensino de ciências nos anos iniciais da escolarização, focalizando abordagens que podem ser contempladas nos processos formativos ...

• A relevância da racionalidade comunicativa para a gestão educacional 

  Scarlatto, Elaine Cristina ; Gentilini, Joao Augusto (Exitus, 2012) [Artigo]

  This study presents implications of the assumptions of a model of educational management based on the perspective of technical and instrumental rationality regarding fundamental studies of the Frankfurt School and Gentilini ...

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