• Um estudo histórico sobre o processo de implantação do colégio tiradentes da polícia militar de uberaba-mg (1964-1968) 

  Oliveira, Anelise Martinelli Borges ; Barbosa, Raquel Lazzari Leite (Historia da Educacao, 2017) [Resenha]

  The objective was to understand the deployment process the Colégio Tiradentes da Polícia Militar de Uberaba (CTPM-Uberaba), paying attention to military situations, political and religious to which Brazil was the stage ...

• Teletandem e episódios relacionados a cultura 

  Telles, João Antonio ; Zakir, Maisa de Alcântara ; Funo, Ludmila Belotti Andreu (DELTA Documentacao de Estudos em Linguistica Teorica e Aplicada, 2015) [Artigo]

  Teletandem is a telecollaborative learning context that involves pairs of native (or competent) speakers of different languages. Using Skype, each participant plays the role of learner for half an hour by speaking and ...

• Textos y géneros en el currículo de portugués de la escuela estadual paulista 

  Zanchetta Junior, Juvenal (Cadernos de Pesquisa, 2015) [Artigo]

  The article covers the assigned texts included in the educational textbooks for the discipline of Portuguese language in the project São Paulo Faz Escola – SPFE – which began in 2008 and was adopted as a curricular proposal ...

• O IDEB como política de regulação do Estado e legitimação da qualidade: Em busca de significados 

  Chirinéa, Andréia Melanda ; Brandão, Carlos da Fonseca (Ensaio, 2015) [Artigo]

  This paper discusses the quality of basic education legitimized by the external evaluation and publicized by the Basic Education Development Index (IDEB) - an index that combines the performance of students in the assessment ...

• THE EARLY CHILDHOOD EDUCATION AND THE MUNICIPAL PLAN OF EDUCATION OF MATAO (SP): THE COMPLIANCE WITH DEMAND AND INFRASTRUCTURE 

  Brandao, Carlos da Fonseca ; Oliveira Trevelin, Fatima Gil de ; Pissaia, Vitor Hugo (Revista Ibero-americana De Estudos Em Educacao, 2016) [Artigo]

  This article analyzes the compliance with demand and the infrastructure conditions of the buildings of child education of the municipal system of Matao (SP) and compares it with the proposed for this education level in ...

• Representations of history in young people from the basic school and university: a study on historical thought and identity 

  Tete Ramos, Marcia Elisa; Alves, Ronaldo Cardoso (Antiteses, 2016) [Artigo]

  This article aims to study the confrontation of social representations among high school youth the nighttime of a public school in Londrina - PR and graduated in history from the Universidade Estadual de Londrina, through ...

• Teletandem: Focus on Form and the Development of the Foreign Language Teacher 

  Fernandes, Aline Mara ; Telles, Joao Antonio (Revista De Estudos Da Linguagem, 2015) [Artigo]

  Teletandem is a virtual autonomous webcam-based context (image, voice and text), where two students help each other learn their native (or other) language through intercultural and linguistic collaboration. In this paper, ...

• Os projetos de trabalho no ensino de 1ª a 4ª séries: facilitadores da aprendizagem 

  Barreiro, Iraide Marques de Freitas (Congresso de Extensão Universitária, 2003) [Resumo]

  Introdução: Esta pesquisa foi realizada na EMEIF Firmino Leandro entre as professoras de 1ª a 4ª séries, durante os anos de 2000 e 2001, sobre como ensinar e aprender mediante os Projetos de Trabalho. Propusemos esta forma ...

• As reformas educacionais e o cotidiano da escola: trabalhando com a transversalidade 

  Barreiro, Iraide Marques de Freitas (Congresso de Extensão Universitária, 2001) [Resumo]

  Este trabalho está sendo desenvolvido na Escola Estadual Prof. Carlos Alberto de Oliveira, na cidade de Assis, desde outubro de 1998, para os alunos do ensino fundamental. Seu objetivo é o de analisar e refletir sobre como ...

• Ética e relações interpessoais no ambiente de trabalho 

  Felisardo, Inez Barchi ; Kill, Edna Maria ; Carvalho, Alonso Bezerra de ; Siqueira, Ilza Aparecida ; Poletto, Lindomar Fátima Costa da Silva ; Oliveira, Renata Cristina Coelho de ; Claudino, Rodrigo Caro (Congresso de Extensão Universitária, 2009) [Resumo]

• Projeto escola-laboratório: uma experiência de extensão universitária em direitos humanos e formação de professores no curso de pedagogia da UFMA 

  Rosa, Marise Marçalina de Castro Silva ; Barreiro, Iraide Marques de Freitas (Congresso de Extensão Universitária, 2009) [Resumo]

• Ensino fundamental de 9 anos: o lúdico e o brincar na formação infantil 

  Oliveira, Bruna Tadeusa Genaro Martins de ; Moura, Gabriella Garcia ; Barreiro, Iraide Marques de Freitas (Congresso de Extensão Universitária, 2009) [Resumo]

• No meu tempo, isso não era assim, não: apontamentos sobre o processo de educação de pessoas adultas 

  Santos, Stefânia Rosa ; Alves, Ronaldo Cardoso (Congresso de Extensão Universitária, 2013) [Trabalho apresentado em evento]

  Esta comunicação objetiva apresentar uma reflexão teórica a respeito de práticas voltadas para o processo de alfabetização/letramento de pessoas adultas. Compreende-se, aqui, a dimensão da pesquisa vinculada ao encontro ...

• Centro de línguas e desenvolvimento de professores: sou aluno e, agora, professor, o que faço? 

  Alves, João Paulo Ribeiro ; Messias, Rozana Aparecida Lopes (Congresso de Extensão Universitária, 2011) [Trabalho apresentado em evento]

• Ética nas relações de trabalho: atividades com servidores públicos 

  Santos, Gabriela Dias dos ; Carvalho, Alonso Bezerra de ; Silva, Varlei da (Congresso de Extensão Universitária, 2011) [Trabalho apresentado em evento]

• Exclusão entre excluídos: uma nova realidade na educação de jovens e adultos 

  Messias, Cláudio ; Siqueira, Regina Aparecida Ribeiro (Congresso de Extensão Universitária, 2007) [Trabalho apresentado em evento]

• O PEJA/Assis, a gestão das imprevisibilidades e a emancipação de educandos e educadores 

  Siqueira, Regina Aparecida Ribeiro (Congresso de Extensão Universitária, 2007) [Trabalho apresentado em evento]

• Programa de alfabetização solidária na UNESP: ferramenta de inclusão social e cidadania através da extensão universitária 

  Coutinho, Kátia Regina Roseiro ; Trabuco, Elizeu ; Vale, José Misael Ferreira do ; Oliveira, Priscila Silva ; Mendes, Filipe Talon ; Pinto, Mariana Aparecida ; Cavalcanti, Janaína Pardin ; Lima, Nívea Mara Souza ; Frasseto, Antonio César ; Rodrigues, Edemilde do Carmo (Congresso de Extensão Universitária, 2005) [Trabalho apresentado em evento]

  Desde 1998, a UNESP é parceira do Programa Alfabetização Solidária, programa de alfabetização de jovens e adultos, cuja atuação dá-se, especialmente, em municípios das Regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste brasileiros, ...

• Plantas medicinais: um exemplo rico de tema gerador nas práticas de alfabetização e letramento da educação de jovens e adultos 

  Oliveira, Priscila Silva ; Coutinho, Katia Regina Roseiro (Congresso de Extensão Universitária, 2005) [Trabalho apresentado em evento]

  A crescente utilização das plantas medicinais aumentou a preocupação com seu uso, visto que a medicina tradicional não apresenta, na maioria das vezes, critérios rigorosos na forma de utilização, preparo, na dosagem e ...

• Formação de educadores de jovens e adultos crítico-reflexivos: o papel da extensão universitária e a perspectiva da inclusão social 

  Siqueira, Regina Aparecida Ribeiro (Congresso de Extensão Universitária, 2005) [Trabalho apresentado em evento]

  Problematizar a prática pedagógica e criar alternativas de solução é o desafio do PEJA/UNESP/Campus de Assis, desenvolvido junto a estudantes dos cursos de licenciatura em Letras, História, Ciências Biológicas e Psicologia. ...

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