• Deslocando a proximidade : discursividade no contato português-espanhol 

  Fanjul, Adrián Pablo (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2002) [Tese de doutorado]

  O objetivo desta tese é abordar a proximidade/distância entre as línguas portuguesa e espanhola deslocando-a do contraste léxico-gramatical, para a produção de sentido em determinadas condições históricas. Essas condições ...

• A presença de textos literários no exame Celpe-Bras 

  Killner, Mariana (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021) [Tese de doutorado]

  Esta pesquisa busca suprir uma carência que identificamos na área de avaliação e no ensino e aprendizagem de línguas, uma vez que nos deparamos com uma escassez de estudos que se dedicam às contribuições do uso da literatura ...

• Ensino de português para estrangeiros: por uma historicidade de institucionalização no Brasil 

  Almeida, Jessica Chagas de (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021) [Tese de doutorado]

  Neste trabalho, defendemos que o movimento brasileiro de institucionalização do saber sobre a área de Português Língua Estrangeira (PLE) decorre do processo de internacionalização do português e, mais especificamente, do ...

• Variação linguística no livro didático do ensino bilíngue em Moçambique: verbos da língua echuwabo como objeto de análise 

  Abdula, Rajabo Alfredo Mugabo (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021) [Tese de doutorado]

  O acesso à educação é um direito básico de todos os povos. Infelizmente, muitos povos têm sido privados deste direito fundamental, principalmente os falantes de línguas menos prestigiadas de várias comunidades espalhadas ...

• A textualização da experiência sensível em videogames 

  Silva Junior, Mário Sérgio Teodoro da (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021) [Tese de doutorado]

  Das grandezas caras ao convívio humano, as práticas sociais ligadas ao corpo e às sensações assumem formas distintas (sexo, alimentação, esporte, artes e apreciações estéticas dos mais diversos tipos) e ganham conotações ...

• A linguagem do texto científico: uma proposta de legibilidade 

  Correa, Maria Dorothea Chagas (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021) [Tese de doutorado]

  A maior mudança que se deu na história da humanidade e, sem dúvida, a mais importante foi a aparição da escrita. A escrita atravessou a barreira do tempo e preservou informações sobre modos de vida de povos que viveram há ...

• O Currículo Integrado e o trabalho docente: um estudo sobre documentos orientadores do Instituto Federal de São Paulo 

  Dalcim, Maria Glalcy Fequetia (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021) [Tese de doutorado]

  No trabalho com alunos do Ensino Médio Integrado a Cursos Técnicos, disponibilizados pela Rede Federal, mais especificamente o Instituto Federal de São Paulo, uma das recorrentes demandas pauta-se na real integração do ...

• Análise morfossemântica dos verbos parassintéticos do Português 

  Silva, Gislene da (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021) [Tese de doutorado]

  Este trabalho tem como objetivo realizar a análise morfossemântica dos verbos parassintéticos do português de duas sincronias distintas - Português Contemporâneo e Português Arcaico -, indicar os principais afixos - prefixos ...

• Os usos de Qual em Cartas de reclamação: uma análise para além da relativização 

  Silva, Adriana Aparecida da (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021) [Tese de doutorado]

  Esta tese tem como objetivo a análise dos usos não padrão de qual e suas variantes (o/os/a/as/qual/quais, preposicionados ou não) no português brasileiro, especificamente no gênero carta de reclamação. Nossa análise associa ...

• A carta argumentativa em perspectiva semiótica: a cena predicativa da escrita em sala de aula 

  Scaliante, Daniele Cristina (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021) [Tese de doutorado]

  A presente pesquisa busca discutir o ensino de redação em sala de aula, entendido como prática semiótica de produção de texto, regida por outras práticas, com as quais se inter-relaciona. Para não se pensar a escrita como ...

• A emergência de sinais na Libras: a influência dos emblemas 

  Segala, Rimar Ramalho (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021) [Tese de doutorado]

  Nesta tese, nos propomos a discutir problemas nos estudos da Libras - Língua Brasileira de Sinais e o seu status, tendo em vista a emergência de sinais a partir de emblemas Destacamos que a Libras, como qualquer língua ...

• A refacção de textos dissertativos de professores indígenas de Roraima e o papel da mediação da escrita 

  Rabelo, Jairzinho (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020) [Tese de doutorado]

  Roraima é um estado que se caracteriza pela grande presença de povos indígenas. São 10 etnias espalhadas por seu território e 9 línguas faladas fluentemente. Neste contexto, a educação escolar indígena sempre representou ...

• A emergência de um classicista digital: uma perspectiva linguística sobre a atividade de trabalho 

  Reis, Michel Ferreira dos (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021) [Tese de doutorado]

  Este trabalho tem o objetivo de analisar o trabalho do classicista digital, caracterizando-o como um gênero profissional em emergência a partir de seu agir, dos recursos e instrumentos apropriados em suas atividades. Desse ...

• Orações condicionais na Língua Brasileira de Sinais (Libras): uma análise funcionalista 

  Aleixo, Felipe (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021) [Tese de doutorado]

  Nesta pesquisa, tivemos o objetivo geral de descrever e analisar, partindo de uma perspectiva funcionalista, como as relações de condicionalidade podem ser expressas na Libras partindo de produções naturais de uso, extraídas ...

• A trilogia Cinquenta Tons: análise discursiva de um fenômeno transmidiático 

  Santana, Bárbara Melissa (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021) [Tese de doutorado]

  Este trabalho é voltado à análise discursiva de enunciados postados na seção de comentários na plataforma de vídeos Youtube, em específico, no canal oficial de divulgação da trilogia Cinquenta Tons no Brasil, o Universal ...

• Vocabulário têxtil na língua portuguesa do Brasil Colônia: tessituras histórico-linguísticas 

  Bernardo, Jozimar Luciovanio (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020) [Tese de doutorado]

  As denominações têxteis veiculadas nos textos referentes ao Brasil no período colonial figuram um rico repertório que nos instigou a perscrutá-las na memória lexical e lexicográfica da língua portuguesa. Valendo-nos do ...

• Tipologia de articulação de cláusulas: contribuições de um estudo sobre o Guajá 

  Berto, Flávia de Freitas (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017) [Tese de doutorado]

  Esta tese descreve e analisa o processo de articulação de cláusulas na língua guajá (família tupi-guarani, tronco tupi) com base no quadro teórico funcionalista, analisando os predicados complexos nessa língua a partir da ...

• Estudio pragmático del rechazo en géneros digitales del ámbito académico. Aprendices de ELE brasileños y hablantes nativos (portugués brasileño y español peninsular) 

  González Berrio, Sara (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020) [Tese de doutorado]

  Devido aos desafios comunicativos que o ambiente digital apresenta na atualidade, é fundamental para os aprendizes de espanhol como língua estrangeira serem capazes de produzir textos online adequados a diferentes gêneros ...

• Uma análise funcional das construções clivadas na tradução do inglês para o português do Brasil 

  Bomtorin, Patricia (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020) [Tese de doutorado]

  Este trabalho visa a equacionar o modo de expressão das construções clivadas, a partir do exame dessas construções nas traduções para o Português Brasileiro (PB, daqui em diante) de obras best sellers, do autor Dan Brown, ...

• Bilinguismo fronteiriço e o code-switching no espaço escolar: aquisição/aprendizagem do português brasileiro (PB) por crianças venezuelanas 

  Lemos, David Sena (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020) [Tese de doutorado]

  Esta pesquisa trata do processo de aquisição do português brasileiro (PB) como L2 em uma instituição escolar brasileira de educação infantil na fronteira Brasil-Venezuela, no município roraimense de Pacaraima, cidade-gêmea ...

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