Search
Now showing items 11-17 of 17
Professores das séries iniciais do ensino fundamental e as feiras de ciências
(2009-12-14) [Dissertação de mestrado]
O presente estudo tem como objetivo levantar os saberes utilizados e quais critérios orientaram oito professores participantes da pesquisa para a realização de uma Feira de Ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental ...
Informática e ensino de química: investigando a experiência de um grupo de professores
(2005-02-15) [Dissertação de mestrado]
O presente trabalho investiga a inserção da informática no ensino de química, considerando a experiência desenvolvida com um grupo de professores de três escolas públicas do estado de São Paulo. Algumas questões nortearam ...
Contribuições formativas do laboratório didático de física sob o enfoque das racionalidades
(2010-09-29) [Dissertação de mestrado]
Neste trabalho, procuramos verificar quais as contribuições formativas dos laboratórios didáticos que compõem o curso de Licenciatura em Física da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, campus de ...
Um estudo da monitoria de licenciandos em um centro de ciências para a melhoria da formação inicial de professores de física
(2012-08-31) [Dissertação de mestrado]
A presente dissertação buscou investigar e diagnosticar a qualidade da formação docente de licenciandos de um curso de Física por meio de sua atuação como monitores em um centro de ciências. Participaram da pesquisa seis ...
A epistemologia subjacente ao currículo e à formação de licenciandos em Ciências Biológicas
(2012-04-27) [Dissertação de mestrado]
Esta dissertação se insere na área de pesquisa em formação inicial de professores, investigando especificamente a licenciatura em Ciências Biológicas - modalidade que habilita para a atuação como professor(a) de ciências ...
Características da base de conhecimentos de professores no ensino de biologia celular a partir de um curso de formação continuada
(2014-07-03) [Dissertação de mestrado]
Ao considerar as dificuldades do processo de ensino e aprendizagem de Ciências, apresentamos uma discussão acerca dos modelos dos conhecimentos base dos professores, com foco principal no conhecimento pedagógico do conteúdo. ...
Um estudo exploratório sobre o ensino de astronomia na formação continuada de professores
(2009-04-14) [Dissertação de mestrado]
Relata-se aqui um estudo exploratório sobre a formação continuada de professores da Educação Básica, que visou o desenvolvimento profissional quanto à prática de ensino de conteúdos relacionados à Astronomia. Como é indicado ...