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Submissões recentes
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O conhecimento declarativo do professor alfabetizador no ensino de geometria
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]Esta tese, vinculada ao Programa Educação para a Ciência, da Faculdade de Ciências, Unesp Bauru/SP, foi concretizada por meio de estudos sobre a formação conceitual em Geometria com professores alfabetizadores. A pergunta ... -
Ciência e arte: entre conceitos, relações e implicações educacionais
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]Em 1959, o físico C.P. Snow defendeu sua ideia de que arte e ciência têm se mostrado como duas culturas que não se comunicam. Desde então, essa proposição tem sido utilizada para expressar a relação entre essas duas ... -
Um estudo sobre o desenvolvimento profissional de professores dos anos iniciais do ensino fundamental, embasado na inserção de conteúdos de física no ensino de ciências e na produção acadêmica da área, como elementos inovadores, sob a assessoria de uma universidade
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]Este estudo foi realizado em uma escola pública, por meio de parceria com a universidade, que se dispôs a assessorar docentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental, atuantes no primeiro e segundo ciclos, em questões ... -
Educação científica intercultural: contribuições para o ensino de química nas escolas indígenas Ticuna do Alto Solimões - AM
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]Esta pesquisa abarca reflexões fundamentadas nos estudos pós-coloniais de Fanon (1963), Said (1978) e Bhabha (1998) que ajudam a pensar sobre o modelo de ensino de ciências/química que vem se estabelecendo nas escolas ... -
Uma análise do papel da matemática nas faculdades de tecnologia: o caso da FATEC ourinhos
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]Nosso principal interesse com esta investigação foi compreender o papel, a importância e a contribuição do conhecimento matemático na formação de tecnólogos; e como a Matemática tem sido trabalhada nos cursos de “Análise ... -
Aprendizagem pela modelagem matemática associada a questões ambientais num contexto de produção de vídeos no ensino médio
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]Este estudo investigou, à luz de Vigotski, as possibilidades de aprendizagem da Modelagem Matemática através das atividades de elaboração de vídeos didáticos produzidos com e por estudantes numa perspectiva sociocrítica ... -
Um estudo sobre a formação continuada de professores da educação básica para o ensino de Astronomia utilizando o 'Diário do Céu‘ como estratégia de ensino
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]Esta pesquisa constitui-se de um estudo voltado à formação de professores em Astronomia. Insere-se dentre as investigações que vêm sendo conduzidas no âmbito do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências (GPEC), UNESP, Campus ... -
Formação continuada de professores de Biologia em escolas estaduais de tempo integral de uma cidade do interior paulista
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]No Brasil, recentemente, iniciativas diversificadas foram propostas para a implantação de escolas públicas de tempo integral. Em 2012, o governo do estado de São Paulo criou o Programa Ensino Integral (PEI/SEE/SP), incialmente ... -
Um estudo sobre a relação entre a crença de autoeficácia na resolução de tarefas numéricas e o sentido de número de alunos do Ciclo de Alfabetização
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]A pesquisa tem por objetivo analisar e compreender a relação entre a percepção sobre a autoeficácia na resolução de tarefas numéricas e o sentido de número dos alunos que estão terminando o Ciclo de Alfabetização (3.º ano ... -
Políticas de educação ambiental na escola pública: avanços e retrocessos
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]Considerando a trajetória da educação ambiental desde seu surgimento até sua instituição como política pública no Brasil, temos que embora o seu surgimento tenha se dado nos movimentos ecologistas, consolidando-se como uma ... -
Percepção pública da ciência e da tecnologia dos medicamentos: subsídios para o ensino de ciências
Pedrancini, Vanessa Daiana
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015) [Tese de doutorado]
Science and tecnology have manifested their importance within contemporary culture through the development of a great number and different types of innovations that permeate different areas in social life. On the other ... -
As configurações contemporâneas da educação: um estudo acerca de influências na Identidade profissional do professor de matemática da educação básica
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]No âmbito dos estudos realizados com professores, a crise de Identidade Profissional é um problema atual que tem suscitado investigações em diversos países. No Brasil, temos assistido, nos últimos anos, mudanças em todos ... -
Formações imaginárias de autores de livros didáticos de física presentes em propostas de atividades experimentais para o ensino médio
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]O livro didático de Física tem sido alvo de estudos nas últimas décadas, sobretudo devido aos programas governamentais de compra e distribuição de livros. Neste contexto, também tomamos como objeto de análise, livros ... -
Matemática e o currículo da era digital: os desafios para a inovação na prática educativa
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]A presente investigação teve por objetivo identificar subsídios, diretrizes, mecanismos e procedimentos essenciais para a construção do currículo da era digital, em particular o currículo da Matemática para o Ensino ... -
As Faculdades de Tecnologia do Estado de São Paulo: um histórico da instituição e aspectos relativos ao ensino de Matemática nela praticado
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]As Faculdades de Tecnologia do estado de São Paulo (Fatec), instituições públicas de ensino superior, são o tema central desse trabalho que foi desenvolvido tendo como abordagem metodológica a História Oral. Duas frentes ... -
Livro-texto na licenciatura em física: investigação de seu papel nos processos da aprendizagem e do ensino
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]Faz-se nesta tese o estudo da utilização dos livros-texto por estudantes e professores de um curso de graduação em licenciatura em física de uma universidade pública brasileira. Através dos referenciais da teoria ... -
Saberes docentes e a prática nos estágios: possibilidades na formação do futuro professor de química
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]Considerando-se a constituição de saberes docentes como uma atividade complexa, que perpassa não somente a formação acadêmica, mas também a constituição de crenças e valores pessoais, o presente trabalho tem como objetivo ... -
Um estudo sobre a evasão em um curso de Licenciatura em Física: discursos de ex-alunos e professores
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2017) [Tese de doutorado]O presente estudo trata de uma pesquisa empírica, que busca conhecer os principais motivos para a evasão, segundo ex-alunos e professores, de um curso de Licenciatura em Física de uma universidade pública paulista, em um ... -
As manifestações argumentativas em diferentes momentos da formação de licenciandos em química
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2017) [Tese de doutorado]A argumentação tem sido alvo de estudos nas últimas décadas já que pode favorecer: (i) a aprendizagem de conceitos; (ii) o desenvolvimento do pensamento crítico; (iii) o entendimento da natureza da ciência (DRIVER 1999, ... -
Um estudo sobre a mobilização de saberes docentes no contexto de estágio curricular supervisionado de uma licenciatura em Física
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2017) [Tese de doutorado]Considerando o professor como um sujeito construtor de saberes docentes e a escola como uma fonte que possibilita a construção destes, as disciplinas de Estágio Curricular Supervisionado tornam-se espaços importantes para ...