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A prática de mediação de leitura como estratégia de ensino na educação infantil
(Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2011) [Trabalho apresentado em evento]
Revisão das práticas pedagógicas: o detalhamento de uma proposta de formação continuada para a educação inclusiva
(Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2011) [Trabalho apresentado em evento]
Este texto procura descrever e analisar uma proposta de formação continuada, destacando a discussão e a revisão das ações de ensino, para a promoção de ajustes curriculares para que alunos com deficiência possam progredir ...
Análise dos cursos de licienciaturas diante das políticas públicas que normatizam a educação inclusiva
(Congresso Nacional de Formação de ProfessoresCongresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2014) [Trabalho apresentado em evento]
Neste estudo foram analisadas 37 grades curriculares e 17 ementários dos cursos de licenciatura de uma universidade pública brasileira tendo em vista a Recomendação feita pelo MEC, por meio da Portaria Ministerial nº 1.793 ...
A formação docente na perspectiva da inclusão: Relatos
(Coleção PROGRAD (UNESP), 2007) [Trabalho apresentado em evento]