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dc.contributor.authorPires de Sousa, Nilza Coqueiro [UNESP]
dc.contributor.authorCaramaschi, Sandro [UNESP]
dc.date.accessioned2014-05-20T13:26:44Z
dc.date.available2014-05-20T13:26:44Z
dc.date.issued2011-01-01
dc.identifierhttp://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/motriz/article/view/4110
dc.identifier.citationMotriz-revista de Educação Física. Rio Claro: Univ Estadual Paulista-unesp, Inst Biociencias, v. 17, n. 4, p. 618-629, 2011.
dc.identifier.issn1980-6574
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/8657
dc.description.abstractThe objective of this study was to identify the reaction and perception of adolescents in relation to body contact as well as emotional expressions through ballroom dancing. Forty-two adolescents from a public elementary school in the state of São Paulo participated in the study. Data gathering was conducted in groups by filming the ballroom dance class and applying a questionnaire about the experience. The dance experience was observed to provide greater body proximity and demonstration of affection, since part of the participants reported well-being, while others reported being embarrassed by dancing with a partner from the opposite sex. It was concluded that more dance activities related to biopsychosocial development need to be offered at school since ballroom dancing can help in interaction promoting body contact and thus facilitate in the process of interpersonal relations between adolescents.en
dc.description.abstractA finalidade deste estudo foi identificar a reação e percepção dos adolescentes em relação ao contato corporal bem como as expressões emocionais através da dança de salão. Participaram 42 adolescentes do ensino fundamental estadual do interior do Estado de São Paulo. A coleta de dados foi realizada em grupo através de uma filmagem da aula de dança de salão e aplicação de um questionário referente à vivência. Verificou-se que as experiências de dança propiciam uma maior proximidade corporal e demonstração de afetividade, pois parte dos participantes relatou bem estar, enquanto outros disseram sentir-se envergonhados ao dançar com parceiro do sexo oposto. Conclui-se que é preciso oportunizar mais atividades dançantes na escola relacionadas ao desenvolvimento biopsicossocial, pois a dança de salão pode auxiliar a interação promovendo o contato corporal e dessa forma pode ser um facilitador no processo das relações interpessoais entre os adolescentes.pt
dc.format.extent618-629
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Biociências
dc.relation.ispartofMotriz: Revista de Educação Física
dc.sourceWeb of Science
dc.subjectNonverbal communicationen
dc.subjectDancingen
dc.subjectAdolescenten
dc.titleContato corporal entre adolescentes através da dança de salão na escolapt
dc.title.alternativeBody contact between adolescents through ballroom dancing at schoolen
dc.typeArtigo
dcterms.licensehttp://www.scielo.br/revistas/motriz/paboutj.htm
dcterms.rightsHolderUniv Estadual Paulista-unesp, Inst Biociencias
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.description.affiliationUNESP Univ Estadual Paulista, Fac Ciencias, Programa Posgrad Psicol Desenvolvimento & Aprendi, Bauru, SP, Brazil
dc.description.affiliationUNESP Univ Estadual Paulista, Fac Ciencias, Dept Psicol, Bauru, SP, Brazil
dc.description.affiliationUnespUNESP Univ Estadual Paulista, Fac Ciencias, Programa Posgrad Psicol Desenvolvimento & Aprendi, Bauru, SP, Brazil
dc.description.affiliationUnespUNESP Univ Estadual Paulista, Fac Ciencias, Dept Psicol, Bauru, SP, Brazil
dc.identifier.doi10.1590/S1980-65742011000400006
dc.identifier.scieloS1980-65742011000400006
dc.identifier.wosWOS:000301145000006
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências, Baurupt
dc.identifier.fileWOS000301145000006.pdf
dc.identifier.lattes4257800787252890
unesp.author.lattes4257800787252890
dc.relation.ispartofsjr0,254
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