• Modalidades e hierarquias do crédito na Cafeicultura Paulista (1889-1930) 

  Tosi, Pedro Geraldo ; Faleiros, Rogério Naques; Fontanari, Rodrigo (Revista Brasileira de Economia, 2011) [Artigo]

  From the Braudel theoretical building investigates the credit arrangements practiced in São Paulo's coffee economy as well as the hierarchies that characterised its operation and organisation. This article lists a number ...

• Afetividade e Cognição da Formação de Educadores Ambientais: um estudo em publicações realizadas entre os anos de 2006-2015 

  Peres, Lucas Otavio; Souza, Tatiana Noronha de (TERRA - Educação Ambiental, Produção e Consumo, 2021) [Capítulo de livro]

  Dada a importância da indissociabilidade do afeto e da cognição nos processos de formação de professores, o presente estudo objetivou analisar a presença da cognição e afetividade no processo de formação de professores em ...

• Engenheiros e fazendeiros em uma ferrovia de capitais caipiras: a Estrada de Ferro Araraquara e os contornos da grande empresa de serviços públicos na primeira república 

  Silva, Henry Marcelo Martins; Tosi, Pedro Geraldo Saadi (História (São Paulo), 2020) [Artigo]

  This research aims at analyzing the action of farmers and engineers in the history of the Araraquara Railroad (Estrada de Ferro Araraquara), a railway that linked the city of Araraquara to the western backwoods of São Paulo ...

• BETWEEN CONSTRUCTIONS AND REPRESENTATIONS OF WOMEN'S TRAFFICKING FOR PROSTITUTION, VULNERABILITY AND CONSENT: A CRITICAL STUDY ABOUT THE APPLICATION OF THE INCRIMINATING LEGAL STANDARD BY THE CRIMINAL JUSTICE SYSTEM 

  Correa Borges, Paulo Cesar ; Garbellini Filho, Luiz Henrique (Quaestio Iuris, 2019) [Artigo]

  This study is based on research funded by FAPESP and CNPq. The main purpose of this study was to reflect about the jurisdictional response given to the application of the criminal law that criminalizes sexual trafficking, ...

• LEGAL CITIZENSHIP: JUDICIAL ACTIVISM AND JUDICIALIZATION OF POLITICS IN BRAZIL 

  Barbosa, Agnaldo de Sousa ; Morais Colombaroli, Ana Carolina de (Revista Academica Da Faculdade De Direito Do Recife, 2016) [Artigo]

  This paper aims to analyze the processes of judicial activism, judicialization of the politics and of the sociability in the Brazilian scene. It intends to discuss the democracy building in the country after the Federal ...

• TEACHERS AND STUDENTS ACTING TOGETHER IN THE DEVELOPMENT OF A PROJECT ON HUMAN RIGHTS AND RACISM 

  Klein, Ana Maria ; Silva, Mariana Dutra da; Aires Pedrosa, Priscilla Bernardes (Humanidades & Inovacao, 2019) [Artigo]

  This article is the result of a project developed by a team that involved a researcher, two teachers from the state of Sao Paulo, three undergraduate students in Pedagogy with scholarships of Scientific Initiation-PIBIC, ...

• THE TECHNOLOGY AS ALLIED IN HISTORY TEACHING AND YOUR MEMBERSHIP IN BASIC EDUCATION SCHOOLS 

  Goncalves da Silva, Hilda Maria ; David, Celia Maria ; Mantovani, Almir (Revista Ibero-americana De Estudos Em Educacao, 2015) [Artigo]

  This research sought to learn the use of information and communication technologies in public basic education in the state of Sao Paulo, specifically in relation to the teaching of history. There has been a historical ...

• Legitimidade constitucional da atuação internacional dos municípios brasileiros: uma leitura à luz da teoria da Constituição Dirigente 

  Laisner, Regina Claudia ; Simini, Danilo Garnica (Revista Brasileira de Politicas Publicas, 2017) [Resenha]

  The 1988 Constitution should be considered as an innovative document in the recognition of municipalities as federated entities responsible for meeting the ever-widening public demands in a democratic society. It occurs ...

• THE IMPORTANCE OF PSYCHOMOTOR DEVELOPMENT IN SCHOOL EDUCATION, WITH PHYSICAL EDUCATION: A LITERARY REVIEW 

  Silva, Giuliano Roberto da; Reis, Alexandre Maia; Campos de Oliveira, Juliana Bonaccorsi; Neiva, Cassiano Merussi ; Santos, Daniel dos (Revista Ibero-americana De Estudos Em Educacao, 2017) [Artigo]

  Psychomotricity has the function to emphasize the relation between the motricity, the mind and the affectivity. A child whose Psychomotricity is not well developed may present difficulties in school learning, for example, ...

• The biopolitics and jus cogen standards: tools for economic law enforcement 

  Viggiani, Tatiana Sornas ; Semeghini Pereira, Marcela Andresa (Revista Brasileira De Direito, 2015) [Artigo]

  Among several analyzed issues by Foucault, bio-power was the one with a greater publicity and into this context appears also bio-politics that has been studied by many authors after Foucault such as Negri. The term ...

• The interface between the cultural subsystem and human trafficking 

  Gebrim, Luciana Maibashi (Direito E Praxis, 2016) [Artigo]

  This article aims to address the influence of cultural subsystem on criminal policy-making to counter human trafficking. Considering a systemic constructivist approach, we start from the premise that human trafficking is ...

• HISTORY OF ADULT EDUCATION IN BRAZIL: SOME HISTORICAL AND EDUCATIONAL CONSIDERATIONS 

  Goncalves da Silva, Hilda Maria (Historia E Cultura, 2015) [Artigo]

  This study aimed to understand the route of adult education in Brazil, mainly in relation to their political and pedagogical aspects. It is understood here that the trajectory of facing adult education in our country's ...

• A utilização da linguagem cinematográfica no ensino de história 

  David, Célia Maria (Congresso de Extensão Universitária, 2003) [Resumo]

  Introdução: Trata-se de um projeto vinculado ao Núcleo de Ensino da UNESP e direcionado à equipe docente e discente da rede oficial de ensino. Conta com a participação de dois alunos bolsistas do Curso de História.Distingue-se ...

• O ensino de historia antiga para crianças da 2a. serie do ciclo I do ensino fundamental 

  Martino, Vânia de Fátima (Congresso de Extensão Universitária, 2003) [Resumo]

  Introdução: Nossa pesquisa está sendo realizada com 25 alunos da 2o. série do Ciclo I do Ensino Fundamental de Ribeirão Preto/SP especificamente nas aulas de História. Esta proposta objetiva o ensino de História Antiga ...

• Trabalhando com o preconceito e a discriminação na escola: produção de material didático 

  Souza, Irene Sales de (Congresso de Extensão Universitária, 2001) [Resumo]

  Trabalho de extensão universitária em educação desenvolvido junto ao Núcleo de Ensino por uma equipe composta por uma professora coordenadora e 4 alunos bolsistas da graduação e 10 professores do ensino fundamental da ...

• NATRA: a questão agrária e a luta pela terra em assentamentos rurais 

  Verrone, Amanda Dias ; Nascimento, Valdirene Viviane do ; Sant'Ana, Raquel Santos ; Pedroso, Gustavo José de Toledo (Congresso de Extensão Universitária, 2013) [Trabalho apresentado em evento]

  Este artigo apresenta atividades realizadas pelo Núcleo Agrário Terra e Raiz, grupo interdisciplinar que conta com a participação de docentes, pós-graduandos e discentes da graduação da Faculdade de Ciências Humanas e ...

• Política para jovens 

  Freitas, Jorge Luiz Pigini de ; Borges, Ana Caroline Eufrásia ; Rodrigues, Maria Eduarda ; Ribeiro Neto, Paulo Henrique ; Ribeiro, Guilherme Braga da Rocha ; Pereira, Matheus de Fernando Cequini ; Parra, Giovane Gomes Mendes ; Lima, Melin Araújo ; Gonçalves, Patrik Matos ; Gamez, Lucas Sato et al. (Congresso de Extensão Universitária, 2013) [Trabalho apresentado em evento]

  O presente projeto "Política para jovens" é desenvolvido por graduandos da Unesp - Campus de Franca - no intuito de conscientizar os jovens da importância do exercício responsável da cidadania. Diante de casos de corrupção ...

• GINGA - Grupo de incentivo à educação e ao esporte 

  Bonzanini, Bruno Lobato ; Dias, Gabriela Amaral ; Hanashiro, Mariko ; Moares, Mayara Aparecida de (Congresso de Extensão Universitária, 2013) [Trabalho apresentado em evento]

  O Grupo Ginga conta com membros de todos os cursos de graduação da UNESP de Franca, História, Relações Internacionais, Serviço Social e Direito. Dessa forma, através do desenvolvimento do projeto é possível aos membros ...

• O ensino da gramática: o conhecimento da língua portuguesa como elemento vital de formação e inclusão 

  Araújo, Gabriel Frias ; Martino, Vânia de Fátima (Congresso de Extensão Universitária, 2011) [Trabalho apresentado em evento]

• Ginga: capoeira como instrumento na educação 

  Christmann, Letícia ; Fonseca, Genaro Alvarenga (Congresso de Extensão Universitária, 2011) [Trabalho apresentado em evento]

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