Utilizando algumas técnicas do Yôga no ambiente escolar
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Data
2018-12-18
Autores
Orientador
Souza, Antonio Carlos de 
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
Matemática - FEG
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Trabalho de conclusão de curso
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
Resumo (português)
A presente pesquisa, de cunho qualitativo, teve por objetivo desenvolver algumas técnicas do
Yôga com alunos da Educação Básica visando contribuir para a melhoria da sua concentração
ao realizar tarefas na sala de aula. A pesquisa contou com a participação de sete alunos
matriculados em uma escola pública estadual de Guaratinguetá. Foram realizados dez
encontros nas dependências da escola para a prática do Yôga e os dados foram coletados por
meio de um questionário respondido pelos alunos e outro destinado aos responsáveis desses
alunos. Há, também, depoimento dos alunos em conversa após a realização das práticas
Resumo (inglês)
The present research, of a qualitative nature, aimed to develop some Yôga techniques with
Basic Education students aiming to contribute to the improvement of their concentration when
performing tasks in the classroom. The research involved the participation of seven students
enrolled in a state public school in Guaratinguetá. Ten meetings were held in the school premises
for the practice of Yôga and the data were collected through a questionnaire answered by
the students and another questionnaire for those responsible for these students. There is also
the testimony of the students in conversation after the practice
Descrição
Idioma
Português
