Publicação: Educação Ambiental: Uma Questão de Autonomia.
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Data
1993
Autores
Orientador
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Artigo
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
A abordagem cognitiva, sob o ponto de vista piagetiano, aponta para a importância da interação com o meio onde se enfatiza a capacidade que o aluno tem de integrar informações e processa-las.
Descrição
Palavras-chave
Idioma
Português
Como citar
Educação: Teoria e Prática, v. 1, n. 1, 1993, p. 10.
