Aprendendo a ler textos acadêmicos: algumas habilidades necessárias a universitários

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Data

2013

Orientador

Coorientador

Pós-graduação

Curso de graduação

Título da Revista

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Editor

Tipo

Artigo

Direito de acesso

Acesso restrito

Resumo

Descrição

Idioma

Português

Como citar

Didáskomai: Revista de Investigaciones sobre la Enseñanza, v. 4, p. 24-44, 2013.

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