Interactivity as a way to express and learn mathematical ideas about change, dependency, and restriction
Nenhuma Miniatura disponível
Data
2020-06-24
Autores
Orientador
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Tipo
Capítulo de livro
Direito de acesso
Resumo
Descrição
Palavras-chave
Idioma
Inglês
Como citar
Constitution and Production of Mathematics in the Cyberspace: A Phenomenological Approach, p. 175-194.
