Lesbofobia familiar: técnicas para produzir e regular feminilidades heterocentradas 1 2
dc.contributor.author | Braga, Keith Daiani da Silva | |
dc.contributor.author | Ribeiro, Arilda Ines Miranda [UNESP] | |
dc.contributor.author | Caetano, Marcio Rodrigo Vale | |
dc.contributor.institution | Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás | |
dc.contributor.institution | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | |
dc.contributor.institution | Universidade Federal de Pelotas | |
dc.date.accessioned | 2022-10-10T13:56:22Z | |
dc.date.available | 2022-10-10T13:56:22Z | |
dc.date.issued | 2022-03-28 | |
dc.description.abstract | El propósito de este texto es comprender, a partir de las narrativas de mujeres lesbianas del interior del estado de São Paulo, los modos como se articulan las performatividades de género y las trayectorias educativas. Para esto, llevamos a cabo siete entrevistas abiertas de carácter narrativo que fueron cuestionadas a partir de las contribuciones de los Estudios de Género con una Perspectiva Feminista. Con los datos construidos en el curso de este estudio, surgió el hecho de que la visibilidad y la hipervisibilidad se vieron condicionadas por las performatividades de género de las participantes y que sus corporalidades fueron observadas, controladas, negociadas, refutadas y educadas de tal manera que la lesbofobia actuó como un recurso educativo. | es |
dc.description.abstract | Este texto tem como objetivo compreender, a partir de narrativas de mulheres lésbicas do interior do estado de São Paulo, os modos como se articulam as performatividades de gênero e as trajetórias educacionais. Para tanto, realizaram-se sete entrevistas abertas de caráter narrativo que foram problematizadas a partir das contribuições dos Estudos de Gênero com Perspectiva Feminista. Com os dados construídos no decorrer deste estudo, chegou-se à conclusão de que a visibilidade e a hipervisibilidade estavam condicionadas às performatividades de gênero das participantes e que suas corporalidades foram observadas, controladas, negociadas, refutadas e educadas de tal modo que a lesbofobia atuou como recurso educativo. | pt |
dc.description.affiliation | Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás | |
dc.description.affiliation | Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências e Tecnologia | |
dc.description.affiliation | Universidade Federal de Pelotas, Faculdade de Educação | |
dc.description.affiliationUnesp | Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências e Tecnologia | |
dc.format.extent | - | |
dc.identifier | http://dx.doi.org/10.1590/1980-6248-2019-0082 | |
dc.identifier.citation | Pro-Posições. UNICAMP - Faculdade de Educação, v. 33, p. -, 2022. | |
dc.identifier.doi | 10.1590/1980-6248-2019-0082 | |
dc.identifier.file | S0103-73072022000100507.pdf | |
dc.identifier.issn | 1980-6248 | |
dc.identifier.scielo | S0103-73072022000100507 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11449/236966 | |
dc.language.iso | por | |
dc.publisher | UNICAMP - Faculdade de Educação | |
dc.relation.ispartof | Pro-Posições | |
dc.rights.accessRights | Acesso aberto | |
dc.source | SciELO | |
dc.subject | lesbofobia | pt |
dc.subject | família | pt |
dc.subject | masculinidade feminina | pt |
dc.subject | resistência | pt |
dc.title | Lesbofobia familiar: técnicas para produzir e regular feminilidades heterocentradas 1 2 | pt |
dc.title.alternative | Lesbofobia familiar: técnicas de produccion y regulacion de feminidades heterocentradas | es |
dc.type | Artigo | |
unesp.author.orcid | 0000-0001-5912-7709[1] | |
unesp.author.orcid | 0000-0002-2267-1484[2] | |
unesp.author.orcid | 0000-0002-4128-8229[3] | |
unesp.department | Educação - FCT | pt |
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