Integração básico-clínica no internato médico: Psiquiatria e Farmacologia

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dc.contributor.authorLazarini, Carlos Alberto
dc.contributor.authorGoulart, Flávia Cristina [UNESP]
dc.contributor.institutionFaculdade de Medicina de Marília (FAMEMA)
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2014-09-30T18:18:21Z
dc.date.available2014-09-30T18:18:21Z
dc.date.issued2013-09-01
dc.description.abstractThis study quantifies fifth year medical students' knowledge after their participation in a basic clinical integration activity of psychiatry and pharmacology and investigates their opinions on the importance of the activity. A quali-quantitative study was performed using pre- and post-test assessment (multiple choice) and linguistic content analysis using the Discourse of the Collective Subject (DCS) technique. A significant increase in the percentage of correct answers in the post-test assessment was found compared to pre-test (p <0.001). The central ideas obtained from the DCS content analysis were: very relevant activity; expansion of the activity to other internships; difficulty in basic disciplines; application of cognitive assessment; and teacher's active participation in discussions. These results suggest that integration between pharmacology and the practical intern activities in psychiatry allowed pharmacological concepts to be broadened, rendering the learning meaningful. Although students identified the need for better organization of the activity, its the level of acceptance was verbalised through the suggestion that it could be extended to the other fifth year internships.en
dc.description.abstractO presente estudo avaliou o ganho de conhecimentos de estudantes do curso médico que participaram de uma atividade integradora básico-clínica de Farmacologia e Psiquiatria no quinto ano, bem como verificou a opinião deles quanto à relevância em participar dessa atividade. Foi realizado estudo quali-quantitativo, utilizando avaliação pré e pós-teste, e a técnica do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC) para a análise do conteúdo linguístico. Observou-se aumento significativo na porcentagem de acertos no pós-teste em relação ao pré-teste (p < 0,001). As ideias centrais obtidas na análise do DSC foram: atividade muito pertinente; ampliação desta atividade para outros estágios; dificuldade nas disciplinas básicas; aplicação de avaliação cognitiva; e participação ativa do professor nas discussões. Estes resultados sugerem que a integração entre a Farmacologia e as atividades práticas do internato em Psiquiatria possibilitou ampliar conceitos de Farmacologia, tornando o aprendizado significativo. Embora os estudantes tenham apontado a necessidade de melhor ajuste da atividade, o seu nível de aceitação foi verbalizado por meio da sugestão de que ela se estenda aos demais estágios do quinto ano.pt
dc.description.affiliationFaculdade de Medicina de Marília
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
dc.format.extent343-349
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.1590/S0100-55022013000300006
dc.identifier.citationRevista Brasileira de Educação Médica. Associação Brasileira de Educação Médica, v. 37, n. 3, p. 343-349, 2013.
dc.identifier.doi10.1590/S0100-55022013000300006
dc.identifier.fileS0100-55022013000300006.pdf
dc.identifier.issn0100-5502
dc.identifier.scieloS0100-55022013000300006
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/109452
dc.language.isopor
dc.publisherAssociação Brasileira de Educação Médica
dc.relation.ispartofRevista Brasileira de Educação Médica
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceSciELO
dc.subjectFarmacologiapt
dc.subjectPsiquiatriapt
dc.subjectIntegração Básico-Clínicapt
dc.subjectMedicinapt
dc.subjectPharmacologyen
dc.subjectPsychiatryen
dc.subjectBasic Clinical Integrationen
dc.subjectMedical Courseen
dc.titleIntegração básico-clínica no internato médico: Psiquiatria e Farmacologiapt
dc.title.alternativeBasic clinical integration in medical internship: Psychiatry and Pharmacologyen
dc.typeArtigo

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