Adaptação transcultural Brasil-Portugal da escala Brief Cope para estudantes do ensino superior

dc.contributor.authorMaroco, João
dc.contributor.authorCampos, Juliana Alvares Duarte Bonini [UNESP]
dc.contributor.authorBonafé, Fernanda Salloume Sampaio [UNESP]
dc.contributor.authorVinagre, Graça
dc.contributor.authorPais-Ribeiro, José Luís
dc.contributor.institutionInstituto Superior de Psicologia Aplicada (ISPA)
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.contributor.institutionEscola Superior de Enfermagem de Lisboa
dc.contributor.institutionUniversidade do Porto
dc.date.accessioned2015-08-06T16:13:40Z
dc.date.available2015-08-06T16:13:40Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractThe aim of this study was to adapt the BriefCOPE Inventory for Portuguese-speaking university students. We evaluate the Portuguese BriefCOPE psychometrics qualities and estimated the BriefCOPE factorial invariance in Brazil and Portugal. The data collected from a sample of 1573 students of both nationalities did confirm the 14-factor structure of the BriefCOPE and showed both factorial, convergent and discriminant related validities. However, the factor model did not show invariance across countries indicating that the use of the Portuguese version of the BriefCOPE cannot be bailed for comparisons of scores of inter-countries' student coping.en
dc.description.abstractO objetivo do estudo foi adaptar o Inventário BriefCOPE para a população de estudantes de ensino superior de língua portuguesa, avaliar suas propriedades métricas e estimar sua invariância fatorial no Brasil e em Portugal. Os dados recolhidos numa amostra de 1573 estudantes de ambas as nacionalidades permitiram confirmar a estrutura fatorial de 14 factores do coping. O inventário apresentou validade fatorial, convergente e discriminante. Contudo, o modelo fatorial não apresentou invariância entre os países indicando que a utilização da versão em português do BriefCOPE não pode ser caucionada para comparações de pontuações de coping interpaíses.pt
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Odontologia Social, Faculdade de Odontologia de Araraquara, Araraquara, Rua Humaitá 1680, Centro, CEP 14801-385, SP, Brasil
dc.description.affiliationUnidade de Investigação em Psicologia e Saúde. ISPA-Instituto Universitário, Lisboa, Portugal
dc.description.affiliationEscola Superior de Enfermagem de Lisboa, Lisboa, Portugal
dc.description.affiliationFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, U.do Porto, Portugal
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Odontologia Social, Faculdade de Odontologia de Araraquara, Araraquara, Rua Humaitá 1680, Centro, CEP 14801-385, SP, Brasil
dc.format.extent300-313
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.15309/14psd150201
dc.identifier.citationPsicologia, Saúde & Doenças, v. 15, n. 2, p. 1-14, 2014.
dc.identifier.fileISSN1645-0086-2014-15-02-300-313.pdf
dc.identifier.issn1645-0086
dc.identifier.lattes7167211040669505
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/125993
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofPsicologia, Saúde & Doenças
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceCurrículo Lattes
dc.subjectCopingen
dc.subjectCllege studentsen
dc.subjectEvaluationen
dc.subjectPsychometricsen
dc.subjectCopingpt
dc.subjectEstudantes universitáriospt
dc.subjectAvaliaçãopt
dc.subjectPsicometriapt
dc.titleAdaptação transcultural Brasil-Portugal da escala Brief Cope para estudantes do ensino superiorpt
dc.title.alternativeTranscultural adaptation Brazil-Portugal of the brief cope scale for college studentsen
dc.typeArtigo
unesp.author.lattes7167211040669505
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Odontologia, Araraquarapt
unesp.departmentOdontologia Socialpt

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