UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA 
“Júlio de Mesquita Filho” 

Câmpus Experimental de Ourinhos 

 
 

 
 
 
 

 
 

EVANDRO DEL NEGRO DA SILVA 
 

 
 
 
 
 
 

 
 

AS REDES DE TURISMO EM PRUDENTÓPOLIS - PR 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 

OURINHOS - SP 
2020 



  

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA 
“Júlio de Mesquita Filho” 

Câmpus Experimental de Ourinhos 

 
 

 
 

 
EVANDRO DEL NEGRO DA SILVA 

 
 
 
 
 
 
 

AS REDES DE TURISMO EM PRUDENTÓPOLIS - PR 
 
 
 

Trabalho de Conclusão de Curso 
apresentado à banca examinadora 
para obtenção do título de Bacharel 
em Geografia pela Unesp - Campus 
Experimental de Ourinhos. 

 
 
 
 
 

 
Orientador: Prof. Dr. Luciano Antonio Furini. 

 
 

 
 
 
 
 
 

OURINHOS - SP 
2020 

 



  

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 



  

BANCA EXAMINADORA 
 
 
 
 
 
 
 

 
 

________________________________________ 
Prof. Dr. Luciano Antonio Furini - UNESP (Orientador) 

 (Assinatura do membro) 
 
 
 
 
 
 
 

________________________________________ 
Prof. Dr. Paulo Fernando Cirino Mourão - UNESP 

 (Assinatura do membro) 
 
 
 
 
 
 
 

________________________________________ 
Profa. Dra. Vanessa Maria Ludka - UENP 

 (Assinatura do membro) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 

 
 

Ourinhos, 10 de agosto de 2020. 
 



  

DEDICATÓRIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 

 
 
 

Dedico este trabalho em memória do meu irmão Luís 

Rafael Del Negro da Silva e também aos meus pais, 

Maria Cristina e Jones, que sempre estiveram do 

meu lado em todos os momentos da minha vida. E 

aos que me ajudaram ao longo dessa segunda parte 

da graduação. 

 
 



  

AGRADECIMENTOS 
 
 

Agradeço em primeiro lugar a Deus por mais este sonho concluído, por todas 

as realizações que eu tanto almejava na qual acabaram se concretizando, por me 

abençoar, me fortalecer, não me deixando desistir nas tribulações desta caminhada. 

Aos meus pais Maria Cristina Del Negro da Silva e Jones Tiburcio da Silva, 

por sempre me incentivarem em minha formação, desde criança até a realização 

deste tão almejado sonho, me ajudando, me aconselhando, sendo indispensável 

para que eu não renunciasse a vontade de estudar mais a fundo esta ciência 

conhecida como Geografia, sempre me lembrando de duas coisas: a primeira, que o 

nome é a única coisa que temos de mais precioso na vida, e a segunda é que o 

conhecimento é única herança que poderiam me deixar, para que eu fosse um ser 

humano melhor, com mais oportunidade que eles tiveram.     

A professora Mirian, que lecionou no 2º ano do Ensino Médio, no Colégio 

Estadual Professor Isaltino de Mello, localizado na zona sul, da capital paulista onde 

estudei, que me estimulou ir além nos estudos da ciência geográfica, pois desde 

criança, eu sempre gostei muito da matéria.  

Ao meu orientador Luciano Antonio Furini, que desde março de 2019, vem 

prestando todo o suporte no desenvolvimento da presente pesquisa, me instruindo e 

muitas vezes, fazendo uma crítica construtiva para que eu não desanimasse e 

evoluísse como estudante, que eu melhorasse para enriquecer todos os trabalhos 

acadêmicos, de forma que eu crescesse como pesquisador e como profissional na 

ciência da Geografia. 

Gratulo especialmente a professora Vanessa Maria Ludka, da Universidade 

Estadual do Norte do Paraná (UENP), Campus de Cornélio Procópio, e o professor 

Paulo Fernando Cirino Mourão, representando o colegiado de Geografia UNESP, 

Campus de Ourinhos pela disponibilidade de compor a banca avaliadora. 

A todos os professores que passaram pela instituição de ensino ao longo da 

minha formação acadêmica, durantes esses dois anos letivos, em especial as 

professoras Camila Hipolito Bernardo, Carla Cristina Reinaldo Gimenes de Sena, 

Daniela Fernanda da Silva Fuzzo, Edinéia Aparecida dos Santos Galvanin, Fabiana 

Lopes da Cunha, Luciene Cristina Risso, Maria Cristina Perusi. E os professores 

Clerisnaldo Rodrigues de Carvalho, Luciano Antonio Furini, Marcelo Dornelis 

Carvalhal, Paulo Fernando Cirino Mourão, Rodrigo Lilla Manzione. 



  

Aos projetos que tive a oportunidade de participar, como, por exemplo, 

Empresa Junior da UNESP: Soluções Geográficas (EmpGeo), ao qual cooperei em 

outubro de 2019 à dezembro de 2020, e compreendi o proveito de desenvolver 

mapas para empresas que já estão no mercado, disponibilizando experiências para 

a minha vida profissional, além da confecção de trabalhos de pesquisa, e vivência 

no ambiente acadêmico, participando ativamente das atividades do colegiado. E 

também a Iniciação Científica Sem Bolsa (ICSB) que desfrutei a oportunidade 

participar, dos meses de agosto de 2019 a julho deste ano, me auxiliando no 

processo de desenvolvimento dessa pesquisa. Enfim, coisas que acrescentaram em 

minha formação, fortalecendo e diversificando o meu conhecimento, e para uma vida 

profissional repletas de práticas. 

A todos os meus colegas das turmas em que passei, e amigos do curso, em 

especial, Afonso Muzzo Alves, Alene Fernandes, André Samogin, Bethânia dos 

Santos, Débora Domingos, Gabrielly Oliveira Pinto, Ian Mateus Viera Russo, Jéssica 

Alves, Lizandra Mayara de Oliveira Teixeira, Maria Mariana Pavan Tucci, Matheus de 

Oliveira Kamaguso Jamaico, Stephanie Passaretti Freire, Tatiane Gregório, Vinicius 

Nicodemos da Silva Souza, Wagner Vanderlei Vasconcelos Accioli. E aos discentes 

das turmas que trabalhei e fizeram parte de muitos momentos de descontração ao 

longo dos dois anos de graduação.   

Aos profissionais do campus que me auxiliaram em diversos momentos, 

como, Cleiton as Silva Antonio, Júlio Cesar Demarchi, Rafael Augusto Godoy da 

Rocha, Ângela Peres Crespo, Edivaldo Ribeiro Rocha (Canitar), Vanessa Ramos 

dos Santos e a nossa protetora de todos os momentos Laryssa Bitencourt da Silva. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 

 



  

RESUMO 

 

O turismo é um fenômeno que se espacializa segundo lógicas socioespaciais que podem 

ser analisadas a partir da perspectiva geográfica. O trabalho tem como objetivo demonstrar 

a relação da prática turística realizada em Prudentópolis e a rede dos agentes que 

desenvolvem a atividade turística, também busca demonstrar os seus principais pontos de 

visitação e as duas modalidades do turismo no município. Os procedimentos metodológicos 

incluem, trabalho de campo com aplicação de entrevistas e de questionários. 

Especificamente será analisada a rede de turismo presente no município a partir da 

abordagem da análise de rede social. Como resultado espera-se discutir a espacialidade do 

turismo no município de Prudentópolis - PR particularmente as especificidades existentes 

nos dois segmentos do turismo presentes no município, o ecoturismo e o religioso. 

  

Palavras-chaves: Turismo; Redes sociais; Geografia; Prudentópolis - PR. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



  

ABSTRACT 

 

Tourism is a phenomenon that is spatialized according to socio-spatial logics that can be 

analyzed from the geographical perspective. The work aims to demonstrate the relationship 

of the tourist practice carried out in Prudentópolis and the network of agents that develop the 

tourist activity, it also seeks to demonstrate its main points of visitation and the two types of 

tourism in the municipality. Methodological procedures include fieldwork with interviews and 

questionnaires. Specifically, the tourism network present in the municipality will be analyzed 

based on the social network analysis approach. As a result, it is expected to discuss the 

spatiality of tourism in the municipality of Prudentópolis - PR particularly the specificities 

existing in the two segments of tourism present in the municipality, ecotourism and religious. 

 

Keywords: Tourism; Social networks; Geography; Prudentópolis - PR. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



  

LISTA DE ILUSTRAÇÕES 
 

Figura 1 - Mapa das diversas categorias turísticas do Brasil ........................... 39 

Figura 2 - Mapa das diversas categorias turísticas do Paraná ........................ 40 

Figura 3 - Mapa de localização a área de estudo ............................................ 48 

Figura 4 - Mapa das 14 regionalizações turísticas do Paraná ......................... 49 

Figura 5 - São Francisco localizado no limite de três municípios .................... 50 

Figura 6 - Artesanato desenvolvidos no município de Prudentópolis ……….... 53 

Figura 7 - Mapa de organização da igreja católica na região .......................... 54 

Figura 8 - O verso do Folder do roteiro da Terra das Cachoeiras Gigantes .... 55 

Figura 9 -. Folder do roteiro da Terra das Cachoeiras Gigantes ...................... 55 

Figura 10 - Folder do roteiro Capital da Oração ............................................... 56 

Figura 11 - As rodovias de acesso a Prudentópolis ......................................... 58 

Figura 12 - Imagem do Satélite Landsat 8 do município de Prudentópolis ...... 59 

Figura 13 - Principais atrativos turísticos do município de Prudentópolis - PR  60 

Figura 14 - Fluxo de visitação de turistas por tipo de atrativo (por pessoa) ..... 61 

Figura 15 - Cachoeira Perehouski .................................................................... 63 

Figura 16 - Sede da propriedade do Recanto Perehouski e pousada ............. 64 

Figura 17 - Quiosque utilizado próximos aos acampamentos ......................... 64 

Figura 18 - Placa do início da trilha .................................................................. 65 

Figura 19 - Placas informando a proibição de som no local e as partes com 

grutas e buracos na trilha .................................................................................. 

 

65 

Figura 20 - Placa no limite da propriedade sobre a Cachoeira Água Verde .... 66 

Figura 21 - Cachoeira Santo Antônio ............................................................... 67 

Figura 22 - Salto São Sebastião ...................................................................... 67 

Figura 23 - Salto Mlot ....................................................................................... 68 

Figura 24 - Placas de orientação e a estrutura em situações críticas no Salto 

São Sebastião ................................................................................................... 

 

69 

Figura 25 - Mirante do Salto São Sebastião com vista para o Salto Mlot ........ 69 

Figura 26 - Cemitério Paroquial ........................................................................ 70 

Figura 27 - Tumulo da Irmã Anatólia Bodnar ................................................... 71 

Figura 28 - Igreja Evangélica Luterana do Brasil ............................................. 72 

Figura 29 - Igreja Matriz São João Batista ....................................................... 73 

Figura 30 - Igreja Matriz São Josafat ............................................................... 74 

Figura 31 - Pia batismal .................................................................................... 75 

Figura 32 - Igreja Nossa Senhora do Patrocínio .............................................. 76 

Figura 33 - Monumento Natural Salto São João .............................................. 77 

Figura 34 - Placas no Monumento Salto São João .......................................... 78 

Figura 35 - Sinalizando áreas de risco e as distâncias entre os mirantes ....... 78 

Figura 36 - Museu das Irmãs servas de Maria Imaculada ............................... 79 



  

Figura 37 - Museu do Milênio ........................................................................... 80 

Figura 38 - Cachoeira da Água Verde .............................................................. 81 

Figura 39 - Cânion do Rio Barra Bonita ........................................................... 82 

Figura 40 - Sede da RPPN Ninho do Corvo ..................................................... 83 

Figura 41 - Placas de sinalização na RPPN Ninho do Corvo .......................... 83 

Figura 42 - Salto São Francisco ....................................................................... 84 

Figura 43 - Salto Sete ....................................................................................... 86 

Figura 44 - Placas indicadoras no Salto Sete .................................................. 87 

Figura 45 - Grade de arame e ponto com grandes pedras escorregadias no 

Salto Sete .......................................................................................................... 

 

87 

Figura 46 - Santuário Nossa Senhora das Graças .......................................... 88 

Figura 47 - Sitio geológico com o Pinheiro de Pedra ....................................... 90 

Figura 48 - Placa de localização em uma área rural ........................................ 91 

Figura 49 - Placa em frente a alguns atrativos com QR Code ......................... 93 

Figura 50 - Rede de agentes ligados ao turismo ............................................. 95 

Figura 51 - Grau de conectividade da Rede .................................................... 97 

Figura 52 - Origem dos turistas por Estado ...................................................... 99 

Figura 53 - Quais são os meios de informação sobre os pontos turísticos ...... 99 

Figura 54 - Qual o meio de transporte utilizado ............................................... 100 

Figura 55 - Fluxo de turistas ……………………………………………………..... 101 

Figura 56 - Conexões entre os atrativos .......................................................... 103 

Figura 57 - Conexões entre as mídias sociais digitais ..................................... 106 

 
 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 



  

LISTA DE QUADROS 
 

Quadro 1 - A evolução da abordagem sobre turismo, dentro do pensamento 
geográfico .......................................................................................................... 

 

21 

Quadro 2 - As segmentações do turismo ………………………………………... 36 

Quadro 3 - As modalidades turísticas .............................................................. 36 

Quadro 4 - Institutos de Ensino Superior com cursos relacionados ao 
Turismo no Estado do Paraná ……………………………………………………... 

 

42 

Quadro 5 - Cursos de Geografia das IES públicas do Estado do Paraná e a 
disciplina de Geografia do Turismo.……………………………………………….. 

 

43 

Quadro 6 - Agentes de turismo em Prudentópolis e região ............................. 94 

Quadro 7 - Mídias sócias que atuam no turismo de Prudentópolis .................. 105 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  



  

LISTA DE TABELAS 
 
Tabela 1 - Valor arrecadado nos setores econômicos em Prudentópolis ............ 51 

Tabela 2 - Número de cadastros com base no CADASTUR (2019) .................... 52 

Tabela 3 - Atividades e números de empregos desenvolvidos através do 
turismo em Prudentópolis ..................................................................................... 

 

52 

Tabela 4 - Principais atrativos naturais e históricos culturais, do município de 
Prudentópolis - PR ................................................................................................ 

 

62 

Tabela 5 - Local de origem dos turistas ............................................................... 98 

Tabela 6 - Números de funcionários e preços e entrada dos atrativos ................ 102 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 



  

LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS 

 

ACT Atividade Característica do Turismo 

ADECSUL Agência de Desenvolvimento das Regiões Sul e Centro Sul do 
Estado do Paraná 

APRUART Associação Prudentopolitana de Artesanato 

CADASTUR Cadastro de Prestadores de Serviços Turísticos do Ministério do 
Turismo 

CGRMG Comissão de Geografia do Turismo, Recreação e Mudança Global 

CGTOR Comissão de Geografia do Turismo, Ócio e Recreação 

CIT Centro de Informações Turísticas 

COMTUR Conselho Municipal de Turismo 

E-MEC Sistema Eletrônico do Mistério da Educação 

ENTBL Encontro Nacional de Turismo com Base Local 

FAESI Faculdade de Ensino Superior de São Miguel do Iguaçu 

FENAFEP Festa Nacional de Feijão Preto 

FG Faculdade Guarapuava 

IAP Instituto Ambiental do Paraná 

IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística 

ICMS Circulação de Mercadorias e Serviços 

ICNF Instituto da Conservação da Natureza e das Florestas 

ICSB Iniciação Científica Sem Bolsa (ICSB/UNESP) 

IES Instituições de Ensino Superior 

INFOTUR Centro de Informações Turísticas de Prudentópolis 

IPARDES Instituto Paranaense de Desenvolvimento Econômico e Social 

ISULPAR Instituto Superior do Litoral do Paraná 

ITCG Instituto de Terras, Cartografia e Geologia do Paraná 

LGBT Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais 

MEC Ministério da Educação 

OMT Organização Mundial do Turismo 

OSBM Ordem de São Basílio Magno 

QR Code Código Quick Response 

RPC Rede Paranaense de Comunicação 

RPPN Reserva Particular do Patrimônio Natural 

S.P Sem página 

THR Assessoria de Turismo Hotelaria e Recreação 

UDC Centro Universitário Dinâmica das Cataratas 

UEL Universidade Estadual de Londrina 



  

UEM Universidade Estadual de Maringá 

UENP Universidade Estadual do Norte do Paraná 

UEPG Universidade Estadual de Ponta Grossa 

UFPR Universidade Federal do Paraná 

UGI União Geográfica Internacional 

UNESA Universidade Estácio de Sá 

UNESPAR Universidade Estadual do Paraná 

UNICENTRO Universidade Estadual do Centro Oeste 

UNICESUMAR Universidade Cesumar 

UNILA Universidade Federal da Integração Latino - Americana 

UNIOESTE Universidade Estadual do Oeste do Paraná 

UNISUL Universidade do Sul de Santa Catarina 

UNIUV Centro Universitário de União da Vitória 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



  

SUMÁRIO 
 
 

INTRODUÇÂO ………………………………………………………………………... 18 

1. GEOGRAFIA E TURISMO: UMA ANÁLISE SOBRE OS CONCEITOS DE 

ESPAÇO GEOGRÁFICO, REGIÃO E REDES SOCIAIS E SUA 

APROPRIAÇÃO NA PRÁTICA DO TURISMO .............................................. 

 

 

20 

1.1 Espaço Geográfico e Turismo ................................................................. 23 

1.2 Espaço Sagrado e Turismo ..................................................................... 25 

1.3 Espaço Natural e Paisagem Turística ..................................................... 27 

1.4 Região e Turismo .................................................................................... 29 

1.5 Redes Sociais e Turismo ........................................................................ 32 

2. CONCEITO DE TURISMO: UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE TURISMO 

RELIGIOSO E O ECOTURISMO ................................................................... 
 

35 

2.1 Turismo Religioso .................................................................................... 44 

2.2 Ecoturismo .............................................................................................. 45 

3. CARACTERÍSTICA DO TURISMO DESENVOLVIDO PELO MUNICÍPIO 

DE PRUDENTÓPOLIS (PR) .......................................................................... 
 

47 

3.1 Cachoeira Perehouski ............................................................................. 63 

3.2 Cachoeira Santo Antônio, Salto Mlot e Salto São Sebastião .................. 66 

3.3 Cemitério Paroquial ................................................................................. 70 

3.4 Igreja Evangélica Luterana do Brasil ....................................................... 71 

3.5 Igreja Matriz São Josafat ......................................................................... 72 

3.6 Igreja Matriz São João Batista ................................................................ 73 

3.7 Igreja Nossa Senhora do Patrocínio ....................................................... 75 

3.8 Monumento Natural Salto São João ....................................................... 76 

3.9 Museu das Irmãs servas de Maria Imaculada ......................................... 79 

3.10 Museu do Milênio .................................................................................. 79 

3.11 Reserva Particular do Patrimônio Natural Ninho do Corvo ................... 80 

3.12 Salto São Francisco .............................................................................. 84 

3.13 Salto Sete .............................................................................................. 85 

3.14 Santuário Nossa Senhora das Graças .................................................. 88 

3.15 Sitio geológico com o Pinheiro de Pedra .............................................. 89 

4. REDES SOCIAIS DE TURISMO EM PRUDENTÓPOLIS …………………..... 93 

5. CONSIDERAÇÕES FINAIS ……………………………………………............... 107 

REFERÊNCIAS …………………………………………………………………......... 109 

ANEXOS …………………………………………………………………………......... 116 



  

ANEXO A - Questionário  0011::  Com membros da rede que fomentam ou 
trabalham com turismo .................................................................................. 

 

118 

ANEXO B - Questionário 02: Enquete com frequentadores do local ............ 119 

ANEXO C - Questionário 03: Caracterização do local de turismo ................ 120 

ANEXO D - Questionário 04: Entrevistas com agentes bem informados ..... 121 



18 

 

  

INTRODUÇÃO 

 

 Este trabalho buscou analisar a atividade turística que vem sendo 

desenvolvida no município de Prudentópolis, localizado na região do Sudeste 

Paranaense, devido sua importância para a região, pois envolve as questões 

ambientais, históricas e culturais, entre outras. 

O trabalho tem como objetivo demonstrar a relação da prática turística 

realizada em Prudentópolis e a rede dos agentes que desenvolvem a atividade 

turística, também busca demonstrar os seus principais pontos de visitação do 

ecoturismo e religiosos presentes no município.  

O município já é conhecido por ser a “Terra das Cachoeiras Gigantes” no sul 

do Brasil e mais recentemente vem se destacado pela preservação da cultura 

ucraniana e as suas inúmeras igrejas católicas presentes no local, ligadas ao 

turismo religioso. 

O referencial teórico que apoiou o estudo inclui Santos (1979, 1986, 2004a), 

sobre a conceituação de espaço geográfico; Rosendahl (1997, 2002) e Eliade (2010) 

contribuindo para as definições de espaço sagrado e profano no âmbito do turismo 

religioso e; a definição de espaço natural e espaço social desenvolvida por Moreira 

(2002) e para melhor compreensão do ecoturismo, foi utilizado o conceito de 

paisagem turística, com base em Pires (2001). Já para discutir o conceito de região 

nos apoiamos em Lecioni (1999) e Porter (1998), que define as práticas turísticas 

em uma determinada regionalização. Marteleto (2001), que apresenta a ideia de 

redes sociais; e, já fazendo a interlocução com o turismo a partir da noção de redes 

as abordagens de Goeldner (2002) e Perinotto (2013). Para a fundamentação 

teórica do turismo as obras de Vera (1997), Andrade (2000) e Rodrigues (1997, 

1999). 

Para a concretização desta pesquisa, foi realizado o trabalho de campo, para 

conhecer os pontos turísticos e também foram aplicados alguns questionários e 

entrevistas, abrangendo frequentadores, agentes de turismo1 e agentes bem 

informados2. 

 
1 Agentes do turismo: Funcionários, proprietários de propriedades com pontos de visitação  
2 Agentes bem informados: Pessoas com posição privilegiada sobre o tema como secretária do turismo 

municipal, coordenador de pontos, entre outros. 



19 

 

  

Prudentópolis é o 5º maior município do Estado do Paraná, com 

aproximadamente 2.237 km² IBGE (2020), uma área extensa para a realização do 

trabalho de campo que num primeiro momento contou com visitas no perímetro 

urbano da cidade, identificando museus e igrejas, além da aplicação dos 

questionários para os turistas3 e agentes do turismo, também foi realizada uma 

entrevista semiestruturada com a secretária do turismo da localidade, no intuito de 

compreender a dinâmicas e as estruturas das atividades turísticas locais, foram 

visitados os atrativos naturais selecionados, como o Salto Sete, e o Salto São 

Francisco, posteriormente foram percorridos os demais atrativos iniciando com o 

Salto São Sebastião, Salto Mlot e Cachoeira São Antônio, todos na área norte do 

local supracitado, e foi se retornado em direção à sede municipal observando os 

demais atrativos, como: Reserva Particular do Patrimônio Natural Ninho do Corvo 

(RPPN), Cachoeira Perehouski, o Cânion do Rio Barra Bonita que faz parte desses 

pontos e por fim o Monumento Natural Salto São João.  

O trabalho, inicialmente, discute a definição de geógrafos aliados ao 

fenômeno do turismo, utilizando os conceitos geográficos como, espaço e região, 

além das formulações de redes sociais, buscando correlacionar os temas. 

No segundo momento aprofunda o conceito de turismo nas duas modalidades 

presentes na localidade, o turismo religioso - histórico cultural - e o ecoturismo - 

aventura. 

No terceiro momento, serão apresentadas as características da área de 

estudo, no caso de Prudentópolis e da municipalidade do entorno, salientando os 

principais atrativos presentes, o processo histórico de formação daquela localidade, 

e a estrutura que envolve os meios de propaganda e demais elementos de 

divulgação do turismo, a partir de dados coletados no site do Centro de Informações 

Turística e dos resultados das entrevistas semiestruturadas e questionários 

E por fim, os resultados da pesquisa, analisando todas as informações e 

leituras com a dinâmica das redes sociais ligadas ao turismo, e outras 

especificidades observadas.   

De fato, o trabalho busca demonstrar os pontos onde ocorre a prática do 

 
3 Turistas: Segundo o dicionário Michaelis, turista significa: Pessoa que faz turismo ou é indivíduo que realiza 

viagem por puro lazer, sem propósitos científicos. Já de acordo com o Ministério do Turismo, o turista é a 
pessoa que se desloca para fora de seu local de residência permanente por mais de 24 horas, pernoita, por 
motivo outro que o de não fixar residência ou exercer atividade remunerada, realizando gastos de qualquer 
espécie com renda recebida fora da região visitada (BRASIL, 2018, p. 33). 



20 

 

  

turismo, as redes que são formadas para realização dessa atividade no município e 

na região. Com isso, possibilita um entendimento sobre a prática das ações 

turísticas desenvolvidas, e a relações das pessoas e organizações que desenvolvem 

o turismo em Prudentópolis. 

 

1. GEOGRAFIA E TURISMO: UMA ANÁLISE SOBRE OS CONCEITOS DE 

ESPAÇO GEOGRÁFICO, REGIÃO E REDES SOCIAIS E SUA APROPRIAÇÃO NA 

PRÁTICA DO TURISMO. 

 

O turismo é uma prática socioespacial em que as atividades são realizadas 

com finalidades específicas. O estudo do turismo na ciência geográfica, segundo 

muitos autores, é polêmico. Segundo Mirian Rejowski (1996) são identificados os 

estudos sobre turismo em meados do século XIX, onde se dava ênfase a economia, 

na década de 1950 os conceitos sobre o espaço turístico começaram a ser 

novamente evidenciado de uma maneira mais significativa. 

Em sua obra Rejowski, (1996, p.15) faz uma análise da evolução do conceito 

de turismo na Alemanha, tendo início no século XX, seus primeiros relatos discutem 

o turismo na perspectiva dos geógrafos, analisando obras como: A importância do 

turismo, de Brougier (1902); O Turismo, de Stradner (1905), responsável por 

introduzir o tema Geografia do Turismo no aperfeiçoamento da prática científica; 

Condicionantes geográficos e efeitos do turismo, de Sputz (1919), um dos pioneiros 

a correlacionar os deslocamentos espaciais com as viagens turísticas. 

Para Vera (et. al, 1997, p. 29) em 1940 a Geografia do Turismo estava 

relacionada com um segmento de diálogos e deslocamento, mais já se tinham dado 

inicio aos estudo do turismo na ciência geográfica, através de alguns pontos: “la 

conquista del tiempo, la conquista del espacio, la disponibilidad de ingresos, la 

mayor capacidad de consumo y la conversión del turismo en una necesidad 

básica”. Já nas ilhas britânicas, em 1965, o lazer foi abordado por estudiosos locais 

como Geografia Geral, demonstrando alguns aspectos turísticos.  

Dessa forma, em meados do século XX o turismo ainda era visto como um 

meio de lazer, mas com os estudos e análises foram se observando que o turismo 

foi se tornando um grande setor econômico principalmente no período pós 

moderno, onde ele se consolidou. 

 



21 

 

  

A Geografia ao longo a história foi se desenvolvendo, estabelecendo novos 

parâmetros, ideologias e hipóteses, redefinindo a própria disciplina, e isso 

consequentemente influenciou no modo de abordagem da atividade turística na 

ciência geográfica Vera (et. al, 1997, p. 29) "se puede decir que la sucesión de 

propuestas metodológicas para el estudio geográfico del turismo corre paralela a la 

sucesión paradigmática que ha experimentado la geografía". Como isso, Vera (et. 

al), a ponta com a evolução do pensamento geográfico, surgiram diferentes 

abordagens sobre de turismo: 

 

Quadro 1 - A evolução da abordagem sobre turismo, a partir do pensamento geográfico. 

 
Evolución del 

pensamiento geográfico 
  

 
Características de los enfoques turísticos 

 

Geografía Clásica para la geografía clásica, del determinismo ambiental al 
posibilismo historicista y la tradición corológica, el enfoque 
del objeto de estudio sobre las influencias que los factores 
Ejercicios físicos y antropogeográficos sobre el surgimiento 
y desarrollo del turismo 
 

Geografía Neopositivista El fenómeno turístico inició su concepción dentro de la 
ciencia geográfica en los años 70, del siglo XX, que no se 
guió por pensar en dos espacios centrales, destacando el 
turismo como una actividad recreativa, lúdica, de 
esparcimiento que organiza o produce el espacio 
economicamente.  
 

Nueva Geografía Es una refutación del positivismo, que adquiere relevancia 
para diversas expresiones humanas. Pero en la década de 
los 80, del siglo XX, la Geografía Humanista logró un éxito 
moderado en el concepto teórico de turismo, un 
movimiento espacial no postindustrial acabó afectando al 
segmento turístico. 
 

Geografía Posmodernista Tiene un papel directo en la formación de ideas sobre el 
fenómeno turístico y el desarrollo de la Geografía del 
Turismo. 
 

Fonte: Vera (et. al, 1997, p. 30) 

Elaboração: Evandro Del Negro da Silva, 2020. 

 

Vera (et. al, 1997, p. 18), aponta que o turismo: “(...) se caracteriza por la 

extensión de la función turística de un territorio, más allá de los límites de la red 

turística tradicional y la globalización territorial, de la nueva dimensiones de la 

movilidad espacial y la jerarquía funcional urbana y territorial”. 

Dessa forma, este autor realizou um levantamento da fundação e evolução 



22 

 

  

de um grupo de pesquisa sobre o turismo aplicado à geografia. Em 1972 foi criado 

um grupo de estudo relacionando o turismo e a recreação, esse acontecimento 

marcou o início dos estudos mais efetivos entre o turismo e a geografia, o grupo foi 

desenvolvido pela União Geográfica Internacional (UGI). Com o passar dos anos o 

grupo se desenvolveu se tornando a Comissão de Geografia do Turismo, Ócio e 

Recreação (CGTOR), atualmente abrange um nível global se tornando a Comissão 

de Geografia do Turismo, Recreação e Mudança Global (CGRMG), demonstrando 

o avanço nos estudos e na atividade turística (VERA, et. al, 1997). 

Já Castro (2006) realiza um levantamento sobre o desenvolvimento dos 

trabalhos relacionados à temática no Brasil: 

Enquanto as décadas de 1970 e 1980 marcam, no Brasil, as primeiras 
reflexões e teorizações acadêmicas pelo olhar do geógrafo pesquisador em 
Turismo, os centros acadêmicos europeus vivem o auge dessas 
tematizações em teses e trabalhos empíricos. Questiona-se o desinteresse 
ou alheamento do geógrafo brasileiro pela pesquisa desse tema que, no 
entretanto, provocava tamanho interesse nos centros acadêmicos europeus 
e, posteriormente, estendeu-se pelos departamentos de Geografia dos 
Estados Unidos, Canadá, Nova Zelândia e Austrália. Uma dessas razões 
poderia ser a historicidade do peso do Turismo como prática social e 
atividade econômica na vida nacional que, por sua vez, relaciona-se às 
políticas nacionais e setoriais (CASTRO 2006, p. 168). 

 

Segundo Rodrigues (1999, p. 95) “a Geografia do Turismo serve para 

alimentar e irrigar a reflexão na Geografia”. Porém,  é fudamental o  entendimento 

da ciência geográfica com a finalidade de compreender as atividades turísticas, 

observando os diferentes pontos de visitação. 

Para Coriolano e Mello e Silva (2005, p.21-22) “a Geografia é a ciência do 

espaço e o Turismo concretiza-se nos espaços geográficos”. Dessa forma a 

Geografia do Turismo tem por finalidade ler o mundo, explicar e interpretá-lo, para 

entender a dinâmica espacial do turismo. 

O auge dos trabalhos que relacionam ciência geográfica com a atividede 

turística no Brasil ocorreu a partir de um evento, realizado no ano 1995, com a 

participação de inúmeros autores que estudavam a temática. Foram escritos sobre 

alguns assuntos relacionados ao tema, como: os imapctos econômicos, ambientais 

que o turismo acarreta; os conceitos geográficos como espaço, paisagem, lugar, 

região e território voltados para a prática turística; e as reflexões teóricas a níveis 

enfoques regionais. Posteriormente aconteceu o I Encontro Nacional de Turismo 

com Base Local - ENTBL, em 1997. Estabelece-se, assim,um grande avanço nas 

pesquisas, na quantidade e qualidade dos matérias desenvolvidos sobre a 



23 

 

  

Geografia do Turismo. 

 

1.1 Espaço Geográfico e Turismo 

 

Na Geografia o conceito de espaço geográfico foi analisado a partir de 

diferentes acepções, permitindo avançar no seu entendimento 

Seria impossível pensar em evolução do espaço se o tempo não tivesse 
existência no tempo histórico, [...] a sociedade evolui no tempo e no espaço. 
O espaço é o resultado dessa associação que se desfaz e se renova 
continuamente, entre uma sociedade em movimento permanente e uma 
paisagem em evolução permanente [...]. Somente a partir da unidade do 
espaço e do tempo, das formas e do seu conteúdo, é que se podem 
interpretar as diversas modalidades de organização espacial. (SANTOS. 
1979, p. 42-43): 

 

Deste modo, o espaço representa os resultados das ações nele 

desenvolvidas. 

O espaço por suas características e por seu funcionamento, pelo que ele 
oferece a alguns e recusa a outros, pela seleção de localização feita entre 
as atividades e entre os homens, é o resultado de uma práxis coletiva que 
reproduz as relações sociais, [...] o espaço evolui pelo movimento da 
sociedade total. (SANTOS, 1986, p. 171). 

 

Dessa forma,  

[...] deve ser considerado como uma totalidade, a exemplo da própria 
sociedade que lhe dá vida [...] o espaço deve ser considerado como um 
conjunto de funções e formas que se apresentam por processos do passado 
e do presente [...] o espaço se define como um conjunto de formas 
representativas de relações sociais do passado e do presente e por uma 
estrutura representada por relações sociais que se manifestam através de 
processos e funções (SANTOS, 1986, p. 122). 

 

Portanto, o autor destaca o espaço como a ocorrência das atividades no meio 

temporal que demonstra desenvolvimento socioespacial. Com efeito, o espaço 

geográfico é apreendido por Santos (1986, p. 128), “[…] como realidade objetiva, um 

produto, isto é, resultado da produção, um objeto social”.   

Para Moraes (1987, p. 56) o espaço representa “uma proporção de equilíbrio 

entre a população de uma dada sociedade e os recursos disponíveis para suprir 

suas necessidades definindo assim suas potencialidades para progredir e suas 

permanências territoriais”. 

De acordo com Dollfus (1991, p.11) “a fisionomia da Terra está em perpétua 

transformação. Toda a paisagem que reflete uma porção do espaço ostenta as 

marcas de um passado mais ou menos remoto, apagado ou modificado de maneira 



24 

 

  

desigual, mas sempre presente”. Portanto, demonstrando os diversos elementos que 

formaram, e moldaram o espaço ao longo do tempo. 

As abordagens geográficas avançam buscando compreender as 

peculiaridades da noção de espaço mostrando os diversos níveis de abrangência 

que possui. 

 
A palavra espaço amplia seu significado em Geografia, abrindo para a 
disciplina extraordinárias possibilidades de explorações temáticas através 
de diversos espaços teóricos e relativos, possibilidades antes o pacificadas 
pela concepção do espaço geográfico único. Como corolário, os objetos da 
Geografia também se multiplicam definidos pelos estudos das diversas 
relações entre os inumeráveis componentes do espaço geográfico 
(CORRÊA, 1995, p.15). 

 

Para Corrêa (1995, p.18), “O espaço transforma-se, assim, através da 

política, em território, em conceito-chave da geografia”. Deste modo, o espaço está 

relacionado tanto com os aspectos sociais e culturais mais locais quanto com o 

modo de produção. 

O espaço pode ser redefinido em conjunto com as ações humanas 

produtivas, por diversos setores com o agrícola, o da construção civil ou mesmo do 

turismo. No sentido destacado por Soja (1993):  

O espaço não é um reflexo da sociedade, ele é a sociedade [...] Portanto, as 
formas espaciais, pelo menos no nosso planeta, hão de ser produzidas, 
como o são todos os outros objetos, pela ação humana. Hão de expressar e 
executar os interesses da classe dominante, de acordo com um dado modo 
de produção e com um modo específico de desenvolvimento (SOJA, 1993, 
p. 89). 

 

Dessa forma, a prática do turismo enquanto dinâmica de espaço geográfico 

acaba se apropriando de diversos espaços com potencialidades de visitação para o 

desenvolvimento da atividade turística.  

O turismo, tal como outras atividades e concorrendo com elas, introduz no 
espaço objetos definidos pela possibilidade de permitir o desenvolvimento 
da atividade. Além disso, objetos preexistentes em dado espaço podem ser 
igualmente absorvidos pelo e para o turismo, tendo seu significado alterado 
para atender a uma nova demanda de uso, a demanda de uso turístico 
(CRUZ, 2001, p.12). 

 

Cruz (2001, p.12), destacando os vários significados presentes na dinâmica 

espacial afirma que “os espaços são diferentemente valorizados pelas sociedades, 

dependendo de fatores políticos, econômicos, culturais, todo o espaço do planeta, 

pode ser considerado espaço do turismo”. 

Nesse sentido, o município de Prudentópolis e sua região têm uma dinâmica 



25 

 

  

espacial apropriada pela prática do turismo, como por exemplo, o espaço sagrado 

ou o espaço profano, em atrativos religiosos e históricos culturais, e espaço natural 

em atrativos naturais, de aventura e ecológicos. Nos tópicos seguintes será 

abordada com maior ênfase a temática turística nos diferentes espaços. 

 

1.2 Espaço sagrado e turismo 

 

Ao analisar o espaço sagrado percebe-se que estudar a manifestação da 

religiosidade na história da humanidade, até nos dias atuais, é de extrema 

relevância para a compreensão do espaço sagrado. Dado pelo fato que é uma 

criação humana dotada de simbologias e crenças, que formam assim o espaço 

sagrado.  

Para Tuan (1983 p. 168), o espaço sagrado pode ser moldado pela crença 

das pessoas no lugar, como por exemplo, “a religião tanto pode vincular uma pessoa 

ao lugar como libertá-la dele. O culto aos deuses locais vincula um povo ao lugar, 

enquanto que as religiões universais dão liberdade”. 

Já Raffestin (1993, p.186), destaca que, “[...] podemos crer que é a partir 

desses lugares simbólicos da unidade que nascem todas as formas religiosas, que o 

culto se estabelece, que o espaço se organiza, que uma temporalidade histórica se 

instaura, que uma primeira vida social se esboça [...]”. Assim, o espaço sagrado é 

composto por diversos fatores, que em conjunto articulam e vivenciam a questão 

religiosa. 

A religião de acordo com Chauí (2000, p.380): “[...] realiza um planejamento 

do meio que se insere transformando em um espaço simplesmente natural em um 

local cultural”. Compreende-se que a crença organiza a vida dos seres sociais e 

direciona as suas ações no tempo e no espaço. O espaço sagrado, caracterizado 

por cultos, devoções, manifestações, oferendas e outros tipos de fenômenos 

religiosos (CHAUÍ, 2000).  

 De acordo com Gil Filho (2001, p.7): “O espaço não é cristalização do 

fenômeno, mas parte das possibilidades relacionais do mesmo. Assim, construímos 

imagens do espaço e atribuímos a elas as representações de nossa existência”. A 

compreensão de sagrado é fundamental ao entendimento da filosofia das religiões, 

formada por vários locais considerados como sagrados pelos freqüentadores. 



26 

 

  

Para Gil Filho (2008, p. 49), o espaço sagrado é um produto da consciência 

religiosa, “se apresenta como palco privilegiado das práticas religiosas. Por ser 

próprio do mundo da percepção, o espaço sagrado apresenta marcas distintivas da 

religião, conferindo-lhe singularidades peculiares aos mundos religiosos”. 

Para a Geografia, o espaço sagrado é materializado por objetos e símbolos 

divinos que é manifestado pela sacralidade. 

O recrudescimento e a demanda por novos símbolos religiosos acentuam-
se no espaço e adquirem funções e significados distintos em diversos 
grupos envolvidos. Ao geógrafo da religião, cabe interpretar os lugares 
religiosos e seus sucessivos arranjos espaciais frente às novas funções e 
significados oriundos da mudança de demanda do grupo de leigos, isto é, 
grupos sociais que impõem novas práticas na demanda por bens de 
salvação (ROSENDAHL, 2003. p. 191). 

 

Para Rosendahl, (2002, p.29), o espaço sagrado é onde o divino se 

manifesta, podendo ser representado por dois sentimentos opostos, de fascinação 

ou terror, pois segundo a autora é importante a edificação do espaço religioso e as 

fontes de doações dos frequentadores, de modo que pode deixar muitos devotos 

presos a participar das atividades, pois acaba sendo criado um laço de permanência 

e dedicação do fiel, que pode impedir de romper com o laço, ou seja, deixar de ir um 

dia da semana que está sendo realizadas as atividades religiosas, perante a 

penalização de não alcançar a graça desejada. 

Por isso, existe essa bifurcação de terrível ou fascinante quando se refere a 

espaço sagrado. Segundo Rosendahl (2002, p. 68), também existem religiões que 

acreditam na topografia sagrada, como a nascente de rios para os indianos, 

montanhas para os budistas, montanhas e grutas para os católicos, dentre outros 

exemplos, mas o fato é que os elementos naturais são incorporados pelos 

frequentadores dos locais sagrados quando lhe agrada ou quando tem um 

diferencial potencial para se tornar um espaço divino. 

Eliade (2010, p. 17) se refere ao profano como “[...] purificado de toda 

pressuposição religiosa [...]”. Portanto, o espaço profano não tem atributos religiosos 

ou nenhum tipo de manifestação nesse aspecto, pois é tudo aquilo que não mantém 

nenhuma característica com a espacialidade sagrada. Dessa forma, para o individuo 

não religioso, o espaço é como ele realiza e edifica as suas atividades, sem 

nenhuma ligação com o sagrado. 

Dessa forma, o turismo nos espaços sagrados acaba tendo um contexto de 

relação entre as diversas sociedades, matrizes e culturas presentes na superfície da 



27 

 

  

terra, pois é necessária a tolerância com a cultura do outro, facilitando as relações 

entre as diversas religiões, a visitação em lugares diversos.  

 

1.3 Espaço natural e paisagem turística 

 

O turismo em espaços naturais é outro setor de Prudentópolis, o turismo nessa 

linha, tenta se apropriar da natureza “preservada” para nela exercer a prática 

turística, nos espaços naturais, como, por exemplo, mata nativa, quedas d’água, 

morros, rios, lagos, cachoeira e entre outros. 

Assim podemos entender, que quanto maior o desenvolvimento da sociedade, 

menor o espaço natural existente, pois mesmo com o turismo o espaço na área 

natural selecionada poderá sofrer ações antrópicas ou adaptações, para melhor 

acesso dos turistas. 

Segundo Moreira (2002, p.36), “apesar da primeira natureza não ser o espaço 

geográfico, não há, no entanto, espaço geográfico sem ela”. Ela ainda descreve que 

a natureza rudimentar só é inserida ao universo social no momento que é incluída no 

desenvolvimento da humanidade e no interesse dos mesmos, demonstrando sua 

dimensão para a ciência geográfica, resultando na necessidade de se fazer 

referência a própria base do espaço natural e social, de caracterização como dos 

elementos importantes de relação.  

Para Moreira (2002, p.36), “A natureza primeira ou o espaço natural constitui, 

portanto, a matéria-prima que através do trabalho será transformada dando origem 

ao espaço geográfico”. Nessa perspectiva a espacialidade é relacionada como 

espaço social, que é dotado às ações humanas que moldam o ambiente aos seus 

interesses, e lugar natural, onde se tem as características próprias “preservadas”, 

como, aspectos físicos, ambientais, fatores bióticos e abióticos, que estão à 

disposição da adaptação e do uso pela humanidade, para assim se tornar espaços 

sociais.  

De acordo com Boullón (2002, p.78-79) o ecoturismo no espaço comporta 

uma fragmentação se tornando o espaço natural e o espaço modificado, “[...] é o 

homem quem decide onde devem nascer e quanto tempo vai viver [...]”. Para o 

autor, é necessário que se tenha o espaço modificado para se realizar as ações 

turísticas, “[...] elemento do patrimônio turístico, mais o empreendimento e as 

infraestruturas turísticas [...]” (BOULLÓN, 2002, p.78-79). 



28 

 

  

Com essa perceptiva o espaço é um instrumento a disposição dos interesses 

humanos, concomitantemente são realizadas inúmeras ações no meio natural, seja 

para valorização econômica, para as sociedades em geral e seus impulsos. Com 

isso, a geografia do turismo. Entretanto: 

A geografia do turismo (...) não se refere apenas a abordagem cientifica do 
fenômeno do turismo pela ciência geográfica. A “geografia do turismo” é 
uma expressão que se refere à dimensão sócio espacial da prática social do 
turismo, e isto sim pode interessar às mais diversas áreas do conhecimento. 
(LUDKA, 2012, p. 233). 

 

Pra isso é necessária a compreensão do conceito de paisagem sobre o 

espaço natural, pois tanto natural, quanto cultural, sempre foi uma “peça” 

fundamental para o turismo, pois muitas vezes, é a paisagem que atrai os turistas 

para conhecerem determinadas localidades, já que a paisagem é a parte observável 

do espaço, que pode variar de acordo com as várias percepções de quem a vê. 

(RODRIGUES, 1997) 

A partir dessa importância da paisagem para o turismo, será utilizado alguns 

conceitos, tendo como exemplo, a paisagem turística que é um dos conceitos 

utilizados nos estudos acerca desta área.  

Além disso, Cruz (2001) define paisagem turística, da seguinte maneira, “(...) 

paisagens são a porção visível do espaço geográfico e, por isso, desempenham 

importante papel na constituição dos lugares turísticos e no direcionamento dos 

fluxos turísticos”. Todavia, salientando a importância da paisagem para a atividade 

turística. 

Para reforçar o quanto a paisagem é essencial ao turismo, Pires (2001, p. 

127), enfatiza que “A paisagem é um elemento substancial de fenômenos turísticos 

e, portanto, um recurso de grande valor no desenvolvimento e na consolidação da 

oferta turística”. Sendo assim, a paisagem acaba se tornando uma forma de vender 

determinado espaço, para atrair turistas. 

Para uma melhor compreensão, podem-se definir as paisagens naturais e 

culturais, como produto turístico, já que vem sendo cada vez mais utilizadas para 

estes determinados fins.  

O produto turístico é o resultado da soma de recursos naturais e culturais e 
serviços produzidos por uma pluralidade de empresas, algumas das quais 
operam a transformação da matéria-prima em produto acabado, enquanto 
outras oferecem seus bens e serviços. (BENI, 1998, p. 29). 

 



29 

 

  

É importante ressaltar que a utilização da paisagem pelo turismo se 

distingue da paisagem utilizada pela ciência geográfica. Enquanto a Geografia 

analisa a paisagem como um todo no espaço geográfico, o turismo vai apreciar as 

paisagens que possuem alguma atração natural ou histórica, que chame a atenção 

para o desenvolvimento da ação turística. (LUDKA, 2012).  

A paisagem também se constitui como uma realidade atual construída 

através do acúmulo de acontecimentos ou eventos passados, uma vez o que que é 

observado em uma paisagem da atualidade passou por um processo de constantes 

mudanças. 

Após apontar a importância da paisagem para o turismo, fica evidente que 

essa atividade pode contribuir tanto para o lazer quanto para a aprendizagem, e 

muitas vezes, a paisagem acaba sendo a peça fundamental do destino escolhido 

para a realização da atividade turística no espaço geográfico. 

 

1.4 Região e Turismo 

 

Já a formulação de região parte da delimitação de um determinado espaço, 

partindo de alguns critérios, como, nas áreas econômicas, políticas, climáticas, entre 

outras. Sendo assim, Ribeiro; Gonçalves afirmam (2001, p. 91): “Que a região é a 

junção de elementos similares, que ficaram marcados no processo histórico e 

socioespacial”. 

De acordo com Lencione: 

[...] a palavra região assume caráter ideológico à medida que se torna 
referência para a construção de mistificações geográficas, sendo por isso 
um instrumento de manipulação política. A palavra região tem ainda um 
sentido afetivo vinculado ao sentimento das pessoas pertencerem a um 
determinado lugar (LENCIONE, 2009, p. 198). 

 

Deste modo a região tem por função básica, dividir o espaço geográfico 

conforme as peculiaridades, esse conceito vem ao longo da história auxiliando na 

classificação de elementos físicos como uma bacia hidrográfica, uma zona climática, 

um bioma e no âmbito cultural e econômico, nas divisões por dioceses, pelas 

mesorregiões e suas simologias relacionadas a diferentes povos da humanidade.  

Deste modo, o conceito de região é uma ferramenta, que organiza o espaço 

geográfico, [...] “a geografia define a região como uma forma de organização do 

espaço pelo homem” (GEISER, 1969 p. 6). 



30 

 

  

Gomes (2008, p. 55) destaca que "[...] o conceito de região natural nasce, 

pois, desta ideia de que o ambiente tem um certo domínio sobre a orientação do 

desenvolvimento da sociedade."  Essas definições tem um viés ambientalista. 

A região é uma realidade concreta, física, ela existe como um quadro de 
referência para a população que aí vive. Enquanto realidade, esta região 
independe do pesquisador em seu estatuto ontológico. Ao geógrafo cabe 
desvendar, a combinação de fatores responsável por sua configuração 
(GOMES, 2008, p. 57). 

 

Um exemplo do caráter deliberativo do uso do termo região no senso comum 

pode ser observado nas ações em Ministério da saúde (2002), quando afirma que: 

O conceito de região tem sido utilizado tradicionalmente para fins políticos e 
administrativos. Para indicar áreas que embora subordinadas a um poder 
central, dispõem de uma estrutura de poder. Para designar áreas de 
competência das autoridades jurídicas, policiais, fazendárias, sanitárias etc. 
Embora o conceito tradicionalmente se vinculasse à noção de território, as 
novas concepções mostram-se bem mais flexíveis. É o que ocorre, por 
exemplo, com o conceito de região de saúde, que leva em consideração 
fatores como identidades culturais, econômicas, sociais e redes de 
comunicação, sem considerar necessariamente as fronteiras administrativas 
dos municípios (MINISTÉRIO DA SAÚDE, 2002). 

  

Ao pesquisar o conceito de região, é necessário refletir sobre regionalização, 

como afirma, Haesbaert (2010, p. 1). “A região, enquanto entidade geográfica 

concreta, a regionalização, enquanto processo de diferenciação ou de recorte do 

espaço geográfico em parcelas coesas ou articuladas, e a regionalidade, enquanto 

propriedade do "ser" regional”. 

A regionalização é o ato de regionalizar. Para Geiger (1969, p. 5) comenta 

que “abordar o assunto da regionalização vale, portanto, em tocar no assunto região.  

Aparentemente, o tema é simples: regiões são porções diferenciadas da superfície 

terrestre e a regionalização é a forma atual de formação das regiões [...]”. 

Dessa forma, para Haesbaert (2010): 

Regionalizar, no seu sentido mais amplo é relacionado a uma de suas 
raízes etimológicas, enquanto “recortar” o espaço ou nele traçar linhas, é 
uma ação ligada também ao sentido de orientar(-se) – como na antiga 
concepção de “região” dos áugures (adivinhos) romanos que, através de 
linhas ou “regiões” traçadas no céu pretendiam prever o destino de nossa 
vida aqui na Terra. (HAESBAERT, 2010, p. 3 - 4). 

 

Assim regionalizar deve-se pensar em diferentes sentidos como: econômico, 

ambiental, político, cultural e social. A regionalização, para a ser uma forma de 

planejamento de uma região. 

No viés turístico, Andrade (1995, p.38) destaca as características presentes 



31 

 

  

no espaço de uma determinada região que visa à ação turística, "turismo é o 

complexo de atividades e serviços relacionados aos deslocamentos, transportes, 

alojamentos, alimentação, circulação de produtos típicos, atividades relacionadas 

aos movimentos culturais, visitas, lazer e entretenimento". 

Existe também o cluster4 turístico, um termo que está diretamente conectado 

com a conceituação de região turística, com a questão da globalização e com o viés 

econômico, isso porque, em um grupo de empresas com as formas conjuntas, 

propõe-se unificar o valor de produto, acirrando a competição de um determinado 

setor, ocasionando um aumento da produtividade; visando a modificação e as novas 

formas; o crescimento e a preservação do cluster turístico (PORTER, 1998). Deste 

modo, podemos destacar que a necessidade de criação de um cluster turístico para 

o município de Prudentópolis, para assim facilitar o contato e o desenvolvimento do 

turismo na região. 

A definição de regionalização implica sobre a disputa de espaços e está 

relacionado diretamente com poder exercido naquela região. Por isso, ao refletir 

sobre as regiões turísticas, deve ser observada uma identificação regional, sendo 

uma vantagem ou uma desvantagem, acarretando em consideração da formação 

dos clusters turísticos.  

Portanto a descrição de região é essencial para analisar os processos que 

são desenvolvidos sobre uma espacialidade.  

[...] de fato, o poder constrói malhas nas superfícies do sistema territorial 
para delimitar campos operatórios. Esses sistemas de malhas não são 
únicos; existem diferentes tipos, de acordo com a própria natureza das 
ações consideradas. Observações análogas, senão idênticas, poderiam ser 
feitas para os nós e as redes (RAFFESTIN, 1993, p. 149). 

 

Nesse sentido vale destacar que ao “território das regiões superpõe-se um 

território das redes” (SANTOS, 2002, p. 82). As redes são “[...] formadas de pontos 

interligados que, praticamente se espalham por todo o planeta, ainda que com 

densidade desigual, segundo os continentes e países” (SANTOS, 2002, p. 82). No 

tópico seguinte será discutido com maior ênfase a prática turística e o conceito de 

redes. 

 

 
4Cluster: é uma palavra em inglês que significa grupo, podendo estar relacionada ao meio de comunicação no 
âmbito econômico, podendo se relacionar com indústria, serviços, sistemas de informática e turismo, entre 
outros.  



32 

 

  

1.5 Redes Sociais e Turismo 

 

O sentido de redes sociais a partir da organização espacial é constituído de 

linhas e pontos conectados e implica uma troca de informações com os membros. 

Sobre a natureza das redes, podemos dizer que é a soma das ações 

organizadas em torno do mesmo objetivo, representadas por vias de fluxos que 

perpassa por uma determinada região, auxiliando em suas construções, as redes 

podem ser organizacional, temporal ou espacial (CORRÊA, 2011, p. 207). 

Para Marteleto (2001, p.71) "A rede social [...] passa a representar um 

conjunto de participantes autônomos, unindo ideias e recursos em torno de valores e 

interesses compartilhados". O caráter espacial das redes pode ser observado 

quando enfatizamos sua dupla forma de apreensão. 

[…] o termo rede, em sua multiplicidade, nos remete tanto a uma dimensão 
conceitual como a uma vertente instrumental. As Redes são planejamentos 
que visam alguma atividade, um modo espontâneo de organização em 
oposição a uma dimensão formal e instituída; (JUNQUEIRA, 1998, p. 96). 

 

Assim os estudos em redes somam-se as aplicações das pesquisas em 

diversas realidades, os assuntos sociais, desenvolvendo novos modelos para a 

realização da análise acerca da organização socioespacial presente na 

contemporaneidade.  

As redes nas ciências sociais designam normalmente, mas não 
exclusivamente, os movimentos fracamente institucionalizados, reunindo 
indivíduos e grupos em uma associação cujos termos são variáveis e 
sujeitos a uma reinterpretação em função dos limites que pesam sobre suas 
ações. (MARTELETO, 2001, p.73) 

 

Para Santos (2004), há um grande número de definições para “rede”, 

entretanto, todas convergem no sentido de ligação, laço e interação no ramo das 

Ciências Sociais.  

Através de vários tipos de redes interligadas, o gerente pode adquirir 
informações a priori que sejam importantes, exercer várias formas de 
influência interpessoal e preparar caminho para proposições que esteja 
interessado em concretizar (SANTOS, 2004, p. 127). 

 

A constante possibilidade de redefinição das redes remete ao caráter 

dinâmico das mesmas 

[…] redes são estruturas abertas capazes de expandir de forma ilimitada, 
integrando novos nós, ou atores, desde que consigam comunicar-se dentro 
da rede, ou seja, desde que compartilhem os mesmos códigos de 
comunicação (linguagem, valores, informações). Uma estrutura social com 
base em redes é um sistema aberto altamente dinâmico suscetível de 



33 

 

  

inovação sem ameaças ao seu equilíbrio. (CASTELLS, 2001, p. 498). 

 

O entendimento de redes tem por objetivo ajudar a compreender a 

organização do espaço geográfico a partir de diversas realidades contextuais “[…]. 

Com base em seu dinamismo, as redes, dentro do ambiente organizacional, 

funcionam como espaços para o compartilhamento de informação e do 

conhecimento.” (TOMAEL, 2005, p. 94). 

Também existe a formação de redes pessoais, que está relacionada com as 

relações existentes no sistema social, como, por exemplo, a troca de afeto, vínculo 

familiar, a questão econômica, informacional entre outros, todas essas ligadas entre 

si com as relações partilhadas, que são fundamentais para a edificação dessa 

conexão. 

As ideias de rede advêm dos laços de fluxos relacionais que compõem uma 

malha e “a ideia de malha remete a um pensamento de união, pois somente com o 

entrelaçamento dos fios haverá a formação do tecido”, ou no caso as redes (LOIOLA 

E MOURA, 1997, p. 54). 

As redes sociais podem ser identificadas por três tipos de redes informais:  

Rede de amizade: rede informal baseada na troca de amizade e 
socialização.  
Rede de confiança: rede informal na qual um ator se permite correr riscos, 
abrindo mão do controle dos resultados, e tornando-se dependente de outro 
ator, sem a força ou coação da relação contratual, estrutural, legal ou de 
terceira pessoa (revela com quem eram trocadas confidências, em que 
laços de confiança são mais centrados na pessoa do que na posição formal 
que ocupa). 
Rede de informação: rede informal na qual a informação é conduzida sobre 
o que está acontecendo na organização, e que afeta todos os seus 
membros (revela o fluxo de informações entre os atores) (KUIPERS, 1999, 
p. 117, apud LAGO JÚNIOR. 2005, p. 44).  

 

Nesse sentido o autor parte dos laços relacionais em que acontecem as 

conexões, de um ator, uma informação, fazendo essa relação.  

As ligações se estruturam em um conjunto físico, pretendendo a 

movimentação de elementos, comunicações com a particularidade de cada 

indivíduo. 

O indivíduo já nasce inserido em um contexto social que é o núcleo familiar 
e ao longo de sua vida vai integrando-se a outras relações sociais, tais 
como, de amizade, de trabalho, de estudo, etc. Cada uma dessas relações 
sociais pode ser percebida como uma rede. Dentro das redes, cada pessoa 
pode ser vista como uma estrela, a partir da qual, linhas irradiam-se para 
outros pontos, que, por sua vez, conectam-se a outros pontos, formando 
sua rede de contatos (ROMI, 2013, p. 26). 

 



34 

 

  

As redes podem estar relacionadas com o ordenamento e o poder sobre uma 

territorialidade, as redes virtuais acabam “transcendendo os limites espaciais das 

redes face a face, criando, portanto, territórios virtuais cujas configurações são 

definidas pela adesão a uma causa ou por afinidades políticas, culturais ou 

ideológicas” (SCHERER-WARREN, 2005, p. 83). Portanto, a definição de redes se 

relaciona às ligações e aos laços, sejam físicos ou virtuais.  

Para Perinotto (2013) as redes são as conexões que criam movimentos e a 

estrutura necessária, para a articulação do turismo. 

Diante do aumento do uso da Internet, inclusive como meio de divulgar e, 
em consequência, promover o turismo em determinados destinos, a 
utilização da mesma é fator decisivo para a tomada de decisão na hora da 
escolha de um destino turístico. Dessa forma, a utilização de ferramentas da 
web como as redes sociais para divulgar determinado local... É interessante 
frisar que as redes sociais sempre existiram e o “boca a boca” sempre foi 
importante para propagar aspectos positivos e negativos de um 
determinado produto ou marca. A diferença hoje é que a tecnologia permitiu 
que essas redes crescessem rapidamente, propiciando a interação de 
milhares de pessoas. O “boca a boca” virtual passa a atingir um grupo maior 
de amigos virtuais, fãs e seguidores, em poucos minutos e sem limites 
geográficos (PERINOTTO, 2013, p.12-14). 

 

Goeldner (2002) afirma que para conceituar turismo, deve-se ter 

conhecimento que deriva de diferentes grupos que acabam moldando essa prática: 

Quando pensamos em turismo, o que nos vem à mente, em primeiro lugar, 
são pessoas que se deslocam para passear, ver amigos ou parentes, tirar 
férias e divertir-se. Elas podem usar seu tempo de lazer praticando 
esportes, tomando banho de sol, conversando, cantando, caminhando, 
passeando, lendo ou simplesmente aproveitando o ambiente ou seja o 
turismo é a soma de fenômenos e relações originados da interação de 
turistas, empresas, governos locais e comunidades anfitriãs, no processo de 
atrair e receber turistas ou visitantes. (GOELDNER, 2002, p. 23). 

 

Deste modo, o turismo é o resultado das somas dos fenômenos, relações e 

interações dos grupos. Em outras palavras foi possível observar ao longo dos 

debates sobre o conceito de redes sociais, que é possível identificar que o mesmo 

tem inúmeras vertentes, desde laços e relacionamentos por afetividade, como 

também existem vínculos relacionados na esfera econômica, também existe 

atualmente a questão das redes na internet que é um veículo de comunicação, que 

vem evoluindo com o passar dos anos, e auxiliam a divulgação de pontos turísticos, 

pelas mídias sócias. 

As redes sociais do turismo serão abordadas posteriormente, partindo das 

análises dos materiais coletados no trabalho de campo. No capitulo seguinte 

intitulado “uma breve reflexão sobre turismo religioso e o ecoturismo” será feita uma 



35 

 

  

contextualização sobre a definição de turismo e os segmentos turísticos que atuam 

no município de Prudentópolis. 

 
2. UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE TURISMO RELIGIOSO E O ECOTURISMO 

 

Para Castrogiovanni (2004, p.40) o “turismo propicia o movimento do mundo”. 

Segundo a Organização Mundial do Turismo - OMT (2002) para a realização da 

atividade turística o indivíduo tem que sair da sua espacialidade por um período 

acima de 24 horas, pernoitando no local de destino, com uma duração de menos de 

60 dias, pois após esse tempo pode ser configurado mudança para o local 

destinado. 

O significado da palavra turismo vem de várias derivações de nações 

diferentes, mas tudo teve início com a palavra grega tornos, que significa giro, 

posteriormente passando para a palavra em latim tornare, que sucedeu para o 

francês tourisme, e transcorreu para o inglês tourism. A etimologia do inglês é o que 

mais representa a experiência de um giro (BARBOSA, 2002, p.69). 

A atividade turística é uma maneira do Homem realizar os seus desejos, 

conhecer diversos lugares, culturas, mas para isso ser possível essa atividade 

aciona diversos setores econômicos, pois quando é praticada, influencia em várias 

escalas, particularmente no capital local que a atividade está sendo desenvolvida. 

No entanto a abrangência do turismo é ampla, pois como afirma Rodrigues (1999, 

p.17), “O turismo é, incontestavelmente, um fenômeno econômico, político, social e 

cultural dos mais expressivos das sociedades ditas pós-industriais”. 

[...] o Turismo é uma amálgama de fenômenos e relações, fenômenos estes 
que surgem por causa do movimento de pessoas e sua permanência em 
vários destinos. Há um elemento dinâmico - a viagem, e um elemento 
estático - a estada. A viagem e a estada acontecem fora do lugar de 
residência, as pessoas desenvolvem atividades diferentes de seu cotidiano. 
O movimento de pessoas, também, é particular, por ser temporário - o 
turista sempre pensa em voltar para casa em pouco tempo. (BURKART; 
MEDLIK, 1974, p. 29) 

 

Até a década de 1960, o mundo observava o fenômeno do turismo como uma 

prática de lazer e recreação, direcionada para uma determinada classe social. Já 

nos anos 90 aconteceram algumas mudanças globais, com o desenvolvimento 

econômico, o crescimento na renda da população, as novas formas de comunicação 

e transporte.  

De fato, a segmentação do turismo (Quadro 2) se desenvolveu nas últimas 



36 

 

  

décadas, sendo possível uma análise comparativa entre diferentes organizações 

demonstrando o desdobrando e a infinidade de modalidades turísticas atualmente 

(Quadro 3). 

 

Quadro 2 - As segmentações do turismo. 

Tipos 

Ecoturismo 

Turismo Cultural 

Turismo de Aventura 

Turismo de Esportes 

Turismo de Estudos e Intercâmbio 

Turismo de Negócios e Eventos 

Turismo de Pesca 

Turismo de Saúde 

Turismo de Sol e Praia 

Turismo Náutico 

Turismo Rural 

Fonte: Ministério do Turismo (2006) 
Elaboração: Evandro Del Negro da Silva, 2020. 

 
 

 
Quadro 3 - As modalidades turísticas. 

Segmentos Modalidades 

 

 

 

Cultural 

Turismo cultural 

Turismo religioso 

Turismo histórico 

Turismo astronômico 

Turismo étnico 

Turismo gastronômico 

Turismo científico Intercambio 

Turismo pedagógico 

 

 

 

 

Natural 

Ecoturismo 

Geoturismo 

Turismo de aventura 

Turismo rural 

Turismo de montanha  

Turismo de neve  

Turismo de campo 

Turismo de praia 

https://pt.wikipedia.org/wiki/Turismo_cultural
https://pt.wikipedia.org/wiki/Turismo_cultural
https://pt.wikipedia.org/wiki/Turismo_religioso
https://pt.wikipedia.org/wiki/Turismo_hist%C3%B3rico
https://pt.wikipedia.org/wiki/Turismo_astron%C3%B4mico
https://pt.wikipedia.org/wiki/Turismo_gastron%C3%B4mico
https://pt.wikipedia.org/wiki/Turismo_cient%C3%ADfico
https://pt.wikipedia.org/wiki/Ecoturismo
https://pt.wikipedia.org/wiki/Turismo_de_aventura
https://pt.wikipedia.org/wiki/Turismo_rural


37 

 

  

 

 

 

Motivacional 

Compra e venda 

Congresso 

Turismo de Incentivo 

Turismo de negócios 

Turismo de saúde 

Turismo de lazer 

Turismo de eventos 

 

Faixa etária 

Turismo infantil 

Turismo de juventude 

Turismo da melhor idade 

 

Grupo 

Turismo individual  

Turismo de grupos 

Turismo LGBT 

Turismo familiar 

Fonte: OMT (2002) 
Elaboração: Evandro Del Negro da Silva, 2020. 

 

Atualmente existem inúmeras modalidades de turismo como foi possível 

observar na tabela acima, os relacionados à saúde, aos LGBT (Lésbicas, Gays, 

Bissexuais, Travestis e Transexuais), os de negócios, de compras e vendas, os 

culturais, os de incentivos, os de eventos e especificamente os de natureza e 

religiosos que fazem parte das modalidades desenvolvidas no município de 

Prudentópolis. A evolução do turismo, ocorrido com o desenvolvimento na virada do 

século XX para o século XXI, permite definir um modelo econômico baseado em três 

grandes realidades: 

1º FASE: Crescimento Econômico: os níveis do crescimento do Turismo em 
termos mundiais continuaram irreprimíveis a partir dos anos 1990, mesmo 
durante a fase de contração econômica vivenciada pelo mundo durante a 
primeira fase do século XXI. O número de chegadas internacionais 
continuou a crescer, e todas as previsões na área apontam, mesmo com 
algumas oscilações, para uma expansão do Turismo nas próximas décadas; 
2º FASE: Generalização mundial: O Turismo como atividade econômica e 
social tem vindo a generalizar-se a quase todos os países, que têm vindo a 
“descobrir” o seu potencial em termos de crescimento e desenvolvimento; 
3º FASE: Dinamização de bases econômicas locais: o efeito de 
disseminação do Turismo dentro das economias locais tem vindo a 
processar-se num autêntico efeito de “mancha de óleo”. 
O Turismo tem vindo a deixar de ser entendido numa perspectiva de 
economia restrita aos subsetores do alojamento e da restauração, para 
analisar também o aluguel de automóveis, os transportes, agências, os 
serviços recreativos, e os serviços culturais. Estes sete subsetores do 
Turismo são atualmente contabilizados dentro de um sistema estatístico 
próprio, designado por “Conta Satélite do Turismo. (COSTA, 2013, p. 78-
97). 

 

De acordo com Rodrigues (1999) a atividade turística pode ser observada de 

diferentes aspectos, devido aos segmentos e modalidades que o turismo se 

https://pt.wikipedia.org/wiki/Turismo_de_neg%C3%B3cios
https://pt.wikipedia.org/wiki/Turismo_de_sa%C3%BAde
https://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Turismo_de_lazer&action=edit&redlink=1
https://pt.wikipedia.org/wiki/Turismo_de_eventos
https://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Turismo_infanto-juvenil&action=edit&redlink=1
https://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Turismo_de_meia_idade&action=edit&redlink=1
https://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Turismo_da_melhor_idade&action=edit&redlink=1
https://pt.wikipedia.org/wiki/Turismo_LGBT


38 

 

  

desdobra nos dias de hoje, isso pode acontecer em escala local e regional, de modo 

geral em um país, ou entre países. Alguns princípios constituem o turismo, como, a 

procura pelo serviço, a oferta de função, o espaço geográfico que o indivíduo busca 

para realizar sua viagem e, por fim, as empresas que disponibilizam essas 

ocupações, como, agências, companhias, rede de hotéis ou pousadas que acabam 

organizando todo o sistema para a realização da atividade turística (BRASIL, 2010). 

Com base no programa de regionalização do turismo do Ministério do Turismo 

(2020), o Brasil possui atualmente 333 regiões turísticas, espalhadas por 2694 

municípios (Figura 1). Para participar do programa é necessário uma prefeitura 

atuante que participe do Conselho Municipal de Turismo (Comtur), e que as 

empresas em atuação no município estejam cadastradas no Cadastro de 

Prestadores de Serviços Turísticos (Cadastur).  

O programa possibilita analisar os números de caso por regionalização 

através da categorização dos municípios que vai de A a E, deixando evidente o 

desempenho econômico local do turismo. Através dos mapas são identificadas as 

necessidades de investimento em cada município. 

A categorização pode ser classificada também através do grau de importância 

que o município em uma região, dado pelo fato que esse programa é recente e está 

em seu primeiro período de análise, tendo início em 2019 até 2021.  

O Estado do Paraná possui atualmente 217 municípios (Figura 2) que fazem 

parte do Mapa do Turismo Brasileiro, sendo agrupada em 14 regionalizações 

turísticas diferentes que leva em consideração os aspectos econômicos, geográficos 

e histórico cultural. 



39 

 

  

Figura 1 - Mapa das diversas categorias turísticas do Brasil 

 
Fonte: Ministério do Turismo, 2020. 



40 

 

  

Figura 2 - Mapa das diversas categorias turísticas do Paraná 

 
Fonte: Ministério do Turismo, 2020.



41 

 

  

Com base nas figuras acima do programa de regionalização do turismo, é 

possível analisar que as categorias se dão pelo grau de desenvolvimento e 

infraestrutura de cada município, como também pela quantidade de empregos 

relacionadas ao turismo, quantidade de turistas nacionais e internacionais que 

visitam o local. Com isso, quanto mais próximo da categoria A (verde) tem mais 

investimentos e infraestrutura relacionado ao turismo, uma maior procura pelos 

turistas, já a categoria E (marrom) são municípios com uma potencialidade turística, 

mais com pouco recurso, sem uma consolidação da atividade do turismo. 

Deste modo, no estado do Paraná podemos observar na categoria A o eixo 

(Curitiba, Foz do Iguaçu e Londrina) onde se tem os maiores investimentos e as 

variedades nas modalidades turísticas, tendo uma rede de hotelaria, aeroportos, 

aluguel de transporte, posteriormente na categoria B, os centros regionais 

(Cascavel, Guarapuava, Maringá e Ponta Grossa), na categoria C é aonde se 

encaixa o município de Prudentópolis, e outros municípios com uma importância 

local e regional, com uma população de até 50. 000 habitantes, nas categorias D e E 

são municípios menores, com poucos infraestrutura, mas que possuem uma 

potencialidade turísticas no Estado. 

Segundo o ministério do turismo o programa auxiliara no reconhecimento de 

locais com potencialidade turística, para futuros investimentos e assim podendo 

também observar os dados coletados com o passar dos anos, para ver se teve 

desenvolvimento na atividade turística. 

Voltando se para a formação acadêmica, segundo o Ministério da Educação 

(MEC), os cursos de turismo em atividade no Estado do Paraná (Quadro 4), podem 

variar entre licenciatura, bacharelado e tecnológico, estando disponível em mais de 

20 municípios do Estado. 

Vale destacar a baixa procura pela área de turismo, por mais que se tenha 

uma grande quantidade de cursos de graduação ou técnico no Paraná, deixando 

alguns cursos sem a formação de novas turmas como  o caso Centro Universitário 

de União da Vitória (UNIUV), que deste 2004 não abre turma para a formação de 

turismólogo, um dos motivos é não ter mercado de atuação suficiente em algumas 

regiões do Estado, fazendo com que os profissionais migrem para outras áreas. 

 



42 

 

  

Quadro 4 - Institutos de Ensino Superior com cursos relacionados ao Turismo no Estado do Paraná, com base no MEC 2020.5 

Instituição - IES Cursos Grau Modalidade Município 

Centro Universitário de União da Vitória (UNIUV) Turismo Bacharelado Presencial União da Vitória 

Centro Universitário Dinâmica das Cataratas (UDC) Turismo Bacharelado Presencial Foz do Iguaçu 

Centro Universitário Estácio de Ribeirão Preto Turismo Tecnológico A Distância Vários municípios 

Centro Universitário Estácio de Ribeirão Preto Turismo Licenciatura A Distância Vários municípios 

Centro Universitário Estácio de Santa Catarina Turismo Licenciatura A Distância São José 

Faculdade Ensino Superior de São Miguel do Iguaçu (FAESI) Turismo Bacharelado Presencial São Miguel do Iguaçu 

Faculdade Guarapuava (FG) Turismo Bacharelado Presencial Guarapuava 

Faculdade Pitágoras de Londrina Turismo Bacharelado Presencial Londrina 

Instituto Assis Gurgacz Turismo Bacharelado Presencial Cascavel 

Instituto Superior do Litoral do Paraná (ISULPAR) Turismo Bacharelado Presencial Paranaguá 

Universidade Cesumar (UNICESUMAR) Turismo Bacharelado Presencial Maringá 

Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL) Turismo Bacharelado A Distância Vários municípios 

Universidade Estácio de Sá (UNESA) Turismo Licenciatura A Distância Vários municípios 

Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) Turismo Bacharelado Presencial Ponta Grossa 

Universidade Estadual do Centro Oeste (UNICENTRO)  Turismo Bacharelado Presencial Prudentópolis 

Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) Turismo Bacharelado Presencial Foz do Iguaçu 

Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR) Turismo e Meio Ambiente Bacharelado Presencial Campo Mourão 

Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR)  Turismo e Negócios Bacharelado Presencial Apucarana 

Universidade Federal do Paraná (UFPR) Gestão de Turismo Tecnológico Presencial Matinhos 

Universidade Federal do Paraná (UFPR) Turismo Bacharelado Presencial Curitiba 

Fonte: Ministério do Turismo, 2020 
Organização: Evandro Del Negro da Silva, 2020.

 
5 Quadro 4 - Os cursos estão cadastrados no MEC, mais não necessariamente estão sendo ofertados pelas IES. 



43 

 

  

Voltando se para o ensino do turismo na ciência geográfica o Quadro 5, traz a 

lista dos cursos de Geografia em universidades públicas no Estado do Paraná, que 

ofertam a disciplina de Geografia do Turismo em sua grade curricular, sendo 

possível observar que das nove instituições, seis ofertam a matéria, sendo quatro na 

categoria obrigatória e duas optativa. 

 

Quadro 5 - Cursos de Geografia das IES públicas do Estado do Paraná e a disciplina de Geografia 
do Turismo. 

Disciplina Instituições Campus Oferta Categoria 

 

 

 

 

 

 

 

Geografia 

do Turismo 

Universidade Estadual de Londrina 

(UEL) 

Londrina Sim Obrigatória 

Universidade Estadual de Maringá 

(UEM) 

Maringá Sim Optativa 

Universidade Estadual de Ponta 

Grossa (UEPG) 

Ponta Grossa Sim Obrigatória 

Universidade Estadual do Centro 

Oeste (UNICENTRO) 

Guarapuava 

Irati 

Sim Obrigatória 

Universidade Estadual do Norte do 

Paraná (UENP) 

Cornélio Procópio Sim Optativa 

Universidade Estadual do Oeste do 

Paraná (UNIOESTE) 

Francisco Beltrão 

Marechal Cândido Rondon 

Não X 

Universidade Estadual do Paraná 

(UNESPAR) 

Campo Mourão 

Paranavaí 

União da Vitória 

Não X 

Universidade Federal da Integração 

Latino - Americana (UNILA) 

Foz do Iguaçu Não X 

Universidade Federal do Paraná 

(UFPR) 

Curitiba Sim Obrigatória 

Fonte: Grades Curriculares das Instituições. 
Elaboração: Evandro Del Negro da Silva, 2020. 

 

Assim como já foi demonstrado no capítulo anterior, os estudos do turismo 

pela Geografia adquiriram expressão em meados do século XX, o leque de 

temáticas vai do aumento da prática turística, dos segmentos, as transformações do 

território, do desenvolvimento sustentável, a capacidade de carga do território ou a 

geração de emprego, dentre outros fatores. O fato é que os avanços nos estudos 

pela ciência geográfica buscam analisar esse fenômeno presente no espaço. 

Com isso, podemos destacar duas vertentes do turismo que estão em 

atividade atualmente em Prudentópolis, o turismo religioso e o ecoturismo. 



44 

 

  

2.1 Turismo Religioso 

 

A prática do turismo religioso decorre dos últimos anos, se desenvolvendo e 

atraindo turistas, esse segmento tem como principais pontos, as igrejas. A atividade 

pode ser realizada por dois motivos, seja por simplesmente vivenciar espaços 

novos, de culturas e crenças diferentes, e a outra razão é pela devoção do indivíduo, 

que realiza a prática através de romarias e peregrinação. O papel da Geografia é 

analisar os fenômenos que estão ocorrendo no espaço, como o turismo está sendo 

desenvolvido em espaços considerados sagrados, e todos os impactos que a 

atividade está ocasionando na comunidade local ou regional. 

 
Entende-se que essa ação turista tem uma forte relação com os anseios e 
emoções humanas para com um determinando local, mediado pela fé na 
busca de alguma benevolência, este segmento turístico ocorre em igrejas, 
templos sagrados, grutas, matas, ou seja, locais que expressam valores e 
sentimentos religiosos (DEL NEGRO; LUDKA, 2019, p.7-8). 

 

Já para Andrade (2001), o turismo religioso, vem se desenvolvendo nos 

últimos anos, ficando atrás somente da modalidade de turismo de negócios, 

segundo ele a religião demonstra aos turistas a arquitetura, a historicidade do 

espaço visitado, a devoção a um determinado santo, sendo assim uma atividade 

histórico cultural. Segundo Knafou (1999, p.64) “[...] o turismo não é mais uma 

atividade exclusiva das classes elitistas, se transformando em uma cultura de 

massa”. 

O turismo religioso ou turismo nos espaços sagrados “[...] tornou-se o primeiro 

instrumento da compreensão entre os povos. Ele permite o encontro de seres 

humanos que habitam as regiões mais afastadas e são de línguas, raças, religiões, 

orientação política e posição econômica muito diferentes” (KRIPPENDORF, 2001, p. 

82). 

A intensidade e interação dos frequentadores podem ser diferentes, por 

exemplo, os devotos realizam suas peregrinações em função da sua crença no 

sagrado, vivenciando e dependendo dos representantes religiosos para o seu 

encontro com o ser divino, já o turista é um cliente que desfruta do espaço para 

observar a arquitetura, tirar foto, uma forma de observar a religiosidade que as 

vezes nem tem relação com a do indivíduo que está visitando o local, havendo uma 

relação genérica com o espaço religioso, visitado em comparação com o devoto. A 



45 

 

  

mesma diferença ocorre com o deslocamento e a participação dos fiéis e dos 

turistas, pois o dia a dia do ritual religioso é vivenciado pelo beato, o turista por mais 

que tente compreender os fenômenos que ocorrem no espaço, não compreende a 

essência do sagrado no local (ROSENDAHL, 2009, p.105-106). 

Ainda segundo as reflexões de Rosendahl, (2009 p.106). A importância que a 

hierópolis6 tem com a conexão com os peregrinos acaba posteriormente atraindo o 

desenvolvimento da atividade turística no local, isso ocorre pelos eventos que são 

realizados nesse espaço sagrado, como a data de comemoração do padroeiro, ou 

festividades litúrgicas, ou até mesmo as celebrações em louvor a um santo, como 

por exemplo, o caso do dia 29 de todo mês em que é celebrada a missa de cura e 

libertação, em louvor a São Miguel Arcanjo, da religião católica, na cidade de 

Bandeirantes, Paraná. 

De acordo com Andrade (2001, p.77), denomina-se turismo religioso o: 

“conjunto de atividades com utilização parcial ou total de equipamentos, e realização 

de visitas a receptivos, que expressem sentimentos místicos ou suscitem fé, 

esperança e caridade aos crentes ou pessoas vinculadas a religiões”. 

 

2.2 Ecoturismo 

 

A descrição de Ecoturismo pode ser variada, pelos inúmeros autores que 

escrevem sobre o tema, e pelo leque de modalidades que está inserida nesse 

segmento do turismo. Segundo o Instituto da Conservação da Natureza e das 

Florestas - ICNF (2020), o ecoturismo “permite conhecer o patrimônio natural, as 

paisagens e as tradições dessas áreas respeitando valores naturais que nelas 

existem.”. 

Esse segmento do turismo segundo a OMT (2002) está relacionado às áreas 

naturais, aos elementos físicos, ao ecossistema de modo geral, é de suma 

relevância, por absorver outras modalidades do turismo, como por exemplo, o 

turismo de negócios, o turismo desportivo, o geoturismo, o turismo de aventura, o 

turismo pedagógico, o turismo rural, turismo ambiental e o ecoturismo. 

O ecoturismo está pautado no lazer, na recreação e na experiência com o 

meio ambiente, por isso, esse segmento, se apropria de parques, monumentos, 

 
6 Hierópolis: cidades sagradas ou centros religiosos, por exemplo, Aparecida do Norte (SP), Juazeiro do Norte 
(CE). 



46 

 

  

reservas, áreas rurais preservadas, ambientes urbanos que tenham elementos 

naturais, e que possam ser observados como, a fauna, a flora, os corpos hídricos, o 

relevo, as florestas, dentro outros fundamentos, que chama a atenção dos turistas e 

de empreendimentos, por isso são relacionados ao turismo de negócios. 

Com isso, o espaço turístico passa pela valorização, a criação de um 

planejamento que visa uma infraestrutura organizacional e diversificação do espaço, 

sendo assim: 

A instabilidade do setor de construção civil [...] tornou o setor turismo 
atrativo para empreendedores desse ramo. A necessidade de migração de 
capitais de um para outro setor da economia, como forma de garantir sua 
reprodução em momentos de crise, é um dos fatores desencadeadores do 
casamento entre empreiteiras e atividade turística (CRUZ, 2000, p. 138). 

 

Para Cunha (2009, p. 51) o segmento do ecoturismo, parte de uma dicotomia 

entre o ecológico, que busca analisar o espaço natural, sua gênese, com a 

preocupação de não alterar o local visitado, e o ambiental, que é quando ocorre uma 

viagem, e o turista somente está interessado na contemplação e na originalidade do 

sistema natural. 

Por outro lado, existe uma diversidade no modo de se referir à definição de 

ecoturismo, muitas vezes se assimilando a um sinônimo, ou uma expressão a 

palavra com certa semelhança, como as definições de turismo sustentável, turismo 

de aventura dentre outros, sendo que a própria nomenclatura de ecoturismo, já 

induz que é uma atividade e será realizada em um meio natural que tem como base 

os elementos físicos (DIAS, 2008, p.106).  

A relação do segmento do ecoturismo com o turismo de aventura, já foi ponto 

de diversas discussões há alguns anos, por exemplo, a OMT juntamente com a 

Assessoria de Turismo Hotelaria e Recreação - THE (2006), alegam que a prática 

busca as espacialidades naturais com potencialidades diferentes, como o contato 

com diferentes elementos: as cachoeiras, cânions, cavernas, serras, morros, picos, 

dentre outros espaços que tenham um atrativo potencial para o desenvolvimento 

desse segmento e uma natureza preservada, dando a sensação de conectividade 

com o ambiente natural, sendo realizadas as atividades de aventura. 

Com isso a modalidade de aventura faz com que se tenham duas vertentes, 

como o turismo de aventura soft7 portando relações com atividades sem tanto risco, 

mais leves e fáceis, como caminhadas em trilhas abertas sem tantos desníveis, 

 
7Soft: é uma palavra em inglês que significa uma atividade ou ação fácil, suave, leve.  



47 

 

  

fazendo-se possível ser realizadas sem o acompanhamento de um guia 

especializado. Por outro lado o turismo de aventura hard8 está relacionado à prática 

de atividades radicais que desafiam quem deseja realizá-las, o que requer um 

indivíduo que tenha experiência e saiba dos riscos, algumas das ações que podem 

ser praticadas são o rapel, a tirolesa, a escalada, dentre outros.  

Ainda sobre o turismo de aventura, Swarbrooke (2003, p.9) afirma que: 

“existem palavras que caracterizam as atividades de aventura, como, resultados 

incertos, desafio, perigo, risco e emoções constantes”. Essas qualidades mostram 

as diferenças da modalidade de aventura, dos demais já apresentados 

anteriormente. 

Dessa maneira o turismo voltado para a contemplação do ambiente natural é 

um setor que está em ascensão, pois procura uma maior conscientização das 

pessoas em relação ao meio ambiente, e tudo que nele está envolvido, além de ser 

um importante componente para o setor turístico. “Nesse sentido, o ecoturismo em 

muitos países se torna uma componente chave no setor turístico, movimentando 

uma nova demanda nas localidades” (EAGLES, 2001, p.43). 

Vale ressaltar que as atividades econômicas ligadas ao ecoturismo buscam a 

preservação do meio natural, para assim desenvolver uma atividade econômica 

sustentável. Como afirma Coelho, (2006, p.5) “essas são formas de exploração 

sustentáveis que visam causar o menor impacto aos ecossistemas e suas 

populações locais”. 

A seguir, será discutida a temática do turismo no município de Prudentópolis, 

Paraná e as ramificações da prática turística, destacando suas características como 

seus pontos turísticos e as respectivas abordagens turísticas, de cada ponto de 

visitação presente no município. 

 

3. CARACTERÍSTICA DO MUNICÍPIO DE PRUDENTÓPOLIS (PR) 

 

Para iniciarmos a pesquisa foi preciso compreender, em um primeiro 

momento, o papel do turismo para o local, e de qual modo foi idealizado. 

Inicialmente, houve uma seleção de alguns municípios para começar o 

desenvolvimento do trabalho, e foi analisando as particularidades presentes no 

 
8Hard: é uma palavra em inglês que significa uma atividade ou ação Difícil, intenso, pesada.  



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espaço, e a interação entre eles que avançamos para o recorte final da pesquisa. 

Destacando o crescente potencial que Prudentópolis vem apresentando na região.  

Os municípios ao entorno de Prudentópolis (Figura 3) possuem inúmeros 

atrativos turísticos, como, por exemplo, o município de Guarapuava, que dispõe do 

Santuário da Mãe Rainha e Vencedora três vezes admirável de Schoenstatt, o 

Parque Natural Municipal das Araucárias, no município de Inácio Martins, a 

Cachoeira Zatta e a Igreja Menino Jesus. Mas o município que vem se projetando 

nos últimos anos na atividade turística é Prudentópolis.  

 

Figura 3 - Mapa de localização da área de estudo. 

 
Fonte: Malha digital IBGE (2015) 

 



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Segundo a Secretaria do Desenvolvimento Sustentável e do Turismo do 

Estado do Paraná (2019) o espaço de Prudentópolis, está no limite de duas 

regionalizações turísticas, das 14 presentes no estado do Paraná (Figura 4), que 

são: Terra dos Pinhais, composta pelos municípios da região, como: Guamiranga; 

Imbituva; Inácio Martins; Irati; Ivaí e Prudentópolis e Entre Matas, Morros e Rios, 

contemplando outros três municípios aos arredores de Prudentópolis, que são 

Cândido Abreu e Turvo. Um ponto relevante para o questionamento dessas 

regionalizações vigentes é que alguns municípios mantêm contato através do 

turismo, mesmo sendo de outra regionalização. 

 

Figura 4 - Mapa das 14 regionalizações turísticas do Paraná. 

 
Fonte: SECRETARIA DE TURISMO DO ESTADO DO PARANÁ (2020). 

 

O único ponto de visitação que possui uma ligação com Prudentópolis é Salto 

São Francisco, justamente por fazer a limitação de três municípios: Guarapuava, 

Prudentópolis e Turvo (Figura 5), atualmente quem investe financeiramente no ponto 

turístico, é Guarapuava através do Parque Municipal São Francisco da Serra da 

Esperança, os demais, aguardam que o parque seja elevado à categoria de parque 

estadual, beneficiando as três localidades supramencionadas. 



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Figura 5 - São Francisco localizado no limite de três municípios. 

 
Fonte: Malha digital IBGE (2015) 

 

O histórico da urbanização de Prudentópolis está relacionado ao município de 

Guarapuava, isso, pois em 1895, foram iniciados os loteamentos para o povoamento 

na região, com planejamento de ruas, habitações construídas pelas famílias de 

poloneses e ucranianos, isso tudo anteriormente combinado entre os governos dos 

respectivos países. (PREFEITURA MUNICIPAL DE PRUDENTÓPOLIS - PR, 2020).  

De acordo, IBGE (2020), no final do século XIX o local tinha como proprietário 

Firmo Mendes de Queiroz, que cedeu alguns terrenos para a construção da capela 

de São João Batista. Posteriormente, foram chegando à região oito mil  imigrantes 

 ucranianos. Depois os imigrantes acabaram sendo distribuídos nas áreas rurais do 

povoamento, que desempenharam o papel de pequenos agricultores, pecuaristas e 

industriais. No ano de 1906, Prudentópolis se edificou de fato como município, se 

https://pt.wikipedia.org/wiki/Ucr%C3%A2nia


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desmembrado oficialmente do município de Guarapuava, a nomenclatura do mesmo 

tem referência ao presidente Prudente de Morais. 

Devido a vinda de ucranianos para a região do final do século XIX até 1920, a 

mesma acabou sendo conhecida como a que tem a maior influência e número de 

descendentes ucraniano no Brasil, cerca de 80% da população atual de 

Prudentópolis tem origem nos imigrantes. O município também teve a colonização, 

em menor número, de alemães, poloneses e italianos. 

Atualmente o município ocupa uma área total de 2.461,58 Km², tendo uma 

população estimada de 52.200 habitantes, sendo 60% do total dos habitantes 

residentes nas zonas rurais do município (IBGE, 2020). 

Prudentópolis tem como principal atividade econômica o setor agrícola 

(Tabela 1), produzindo salame, mel, fumo, erva mate, feijão preto, tendo até a Festa 

Nacional de Feijão Preto (FENAFEP) em realização desde 2010, soja e milho como 

culturas temporárias e animais de pequeno porte, como ovinos, caprinos e suínos 

(IBGE, 2020). 

 

Tabela 1 - Valor arrecadado nos setores econômicos em Prudentópolis - 2018 

Setores Econômicos Valor 

Produção primária (Agrícola) 356.794.747, 00 

Indústria  84.736.537, 00 

Comércio e Serviços (Turismo) 195.205.174, 00 

Recursos / Autos9 3.442.537, 00 

TOTAL  640.178.995,00 

Fonte: IPARDES (2020) 
Organização: Evandro Del Negro da Silva, 2020. 

 

Segundo a secretária de turismo do município, os investimentos em turismo 

em Prudentópolis são realizados a partir das três esferas: federal, estadual e 

municipal. Os investimentos podem também estar vinculado a outro setor de forma 

indireta, por exemplo, a pavimentação de uma linha (estrada rural), beneficiando o 

setor agrícola e o setor turístico ou a iluminação, as placas urbanas de localização, 

 
9 Recursos: é o valor proveniente de decisões judiciais incorporados ao valor adicionado de 

municípios. Autos: é o valor pago (ou base de cálculo da lavratura) em autos de infração, no ano de 

referência. 

 

https://pt.wikipedia.org/wiki/Prudente_de_Morais


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assim fazendo conjunção de alguns setores para assim construir o turismo no local. 

De acordo, com a secretária o valor arrecadado pelo município para o turismo é 

direcionado a divulgação, papelaria com a impressão dos folders e outros materiais. 

Ao questionar a secretária de turismo, se os investimentos relacionados ao 

Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS) ecológico eram 

disponibilizados para o departamento do turismo, a secretária não soube dizer, pois 

não tem acesso aos dados do dinheiro da secretaria do meio ambiente do município. 

Deste modo a questão econômica no setor do  turismo (Tabelas 2, 3) pode 

movimentar os setores de serviços como: hospedagem, restaurantes e também o 

artesanato (Figura 6) realizado pela comunidade ucraniana, como tecido bordados, 

pessankas, canecas, botons, tendo como responsável a Associação 

Prudentopolitana de Artesanato (APRUART), que administra as quatro lojas de 

souvenir presentes no município (INFOTUR, 2020). 

 

Tabela 2 - Número de cadastros com base no CADASTUR (2019) 

Tipo de cadastro número 

Acampamento Turístico  1 

Agências de Turismo  9 

Guia de Turismo  16 

Meio de Hospedagem  10 

Organizadora de Eventos  2 

Parque Temático  0 

Transportadora Turística  13 

TOTAL 51 
Fonte: IPARDES (2020) 

Organização: Evandro Del Negro da Silva, 2020. 

 
Tabela 3 - Número de estabelecimentos e empregos (RAIS) nas atividades 

características do turismo (ACT's) em Prudentópolis - 2018 

Atividades (act's) Estabelecimentos Empregos 

Alojamento 9 39 

Alimentação 45 193 

Transporte Terrestre 9 40 

Transporte Aéreo  - - 

Transporte Aquaviário  - - 

Agências de Viagem 3 6 

Aluguel de Transportes  - - 

Cultura e Lazer 1 1 

TOTAL  67 279 
Fonte: IPARDES (2020) 

Organização: Evandro Del Negro da Silva, 2020. 
 
 
 
 



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Figura 6 - Artesanato desenvolvidos no município de Prudentópolis. 

 
Fonte: PREFEITURA MUNICIPAL DE PRUDENTÓPOLIS (2020) 

 

A história do turismo em Prudentópolis foi impulsionada a partir dos anos 90, 

espontaneamente os turistas visitavam os atrativos naturais, da conhecida rota 

“Terra das Cachoeiras Gigantes”, ao longo dos anos foram feitas melhorias na Rota 

das Cachoeiras, mas nos dois últimos mandatos do governo local, ocorreu um maior 

investimento na infraestrutura e na sinalização, com divulgação, possibilitando a 

disseminação da prática do turismo no município. Nesse contexto ocorreu a criação 

da rota “Capital da Oração”, no ano de 2017, enquanto nova rota turística, que visa o 

turismo religioso, a preservação e divulgação da cultura local, que tem fortes traços 

da colonização ucraniana.  

Focando nos atrativos do turismo religioso de Prudentópolis, podemos 

observar que as igrejas católicas do município fazem parte da regionalização 

denominada como Diocese de Guarapuava (Figura 7) que foi fundada em 16 de 

dezembro de 1965 pela Bula “Christi Vices”, do Papa Paulo VI. A Diocese é dividida 

em quatro decanatos10 que são: o Centro, Laranjeiras, Pitanga e Pinhão. As igrejas 

presentes em Prudentópolis são organizadas e administradas pelo decanato de 

Pinhão (DIOCESE DE GUARAPUAVA, 2020). 

 

 

 

 

 

 

 
10 Decanato: é o agrupamento de paróquias que tem como finalidade um melhor desenvolvimento do 
ministério pastoral, para o bem dos fiéis, permitindo uma melhor comunicação entre o bispo e os párocos. 
Essas regiões formam unidades pastorais lideradas por um padre moderador, o decano. 

https://pt.wikipedia.org/wiki/Par%C3%B3quias
https://pt.wikipedia.org/wiki/Padre
https://pt.wikipedia.org/wiki/Decano


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Figura 7 - Mapa da organização da Igreja Católica na região. 

 
Fonte: DIOCESE DE GUARAPUAVA (2020) 

 

Cerca de 90% da população do município professa a fé católica, tendo 

disponível por volta de 116 espaços religiosos, sendo divido entre o rito bizantino  e 

o rito latino, no rito bizantino, são 43 espaços religiosos que estão localizados em 

comunidades rurais e uma no centro, todas com as mesmas arquiteturas típicas das 

igrejas do leste europeu. O rito latino possui 70 espaços religiosos nas comunidades 

rurais e duas na área urbana, os estilos das paróquias nas áreas rurais são mais 

simples. Dessa forma o turismo religioso faz uma propagação da fé católica, e de 

outra religião presente no município, a religião evangélica com a Igreja Evangélica 

Luterana do Brasil. 

O ano de 2017 foi importante para o setor turístico de Prudentópolis, pois, 

apresentou maior avanço com a inauguração do Monumento Natural Salto São João 

que é atualmente o principal atrativo da “Terra das Cachoeiras Gigantes” (Figuras 8 

e 9), com o lançamento da citada rota “Capital da Oração” (Figura 10) e com o início 

da pavimentação das estradas rurais, conhecidas pela população local como 

“linhas”, (Linha Barra Bonita; Linha Esperança; Linha Paraná; Linha Vista Alegre). 

Com isso o objetivo do município, é “estimular a prática do turismo e a permanência 

do turista, ao menos, mais um dia na cidade, ou na pousada das áreas rurais, assim 

auxiliando o desenvolvimento do mesmo, na geração de renda e emprego” 

(INFOTUR, 2020). 



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Figura 8 - O verso do Folder do roteiro da Terra das Cachoeiras 
Gigantes. 

 
Fonte: INFOTUR (2020) 

 
Figura 9 - Folder do roteiro da Terra das Cachoeiras Gigantes. 

 
Fonte: INFOTUR (2020) 



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Figura 10 - Folder do roteiro Capital da Oração. 

 
Fonte: INFOTUR (2020) 

 
 



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