Poker, Rosimar Bortolini [UNESP]Fernandes, Juliana Jeronymo [UNESP]Colantonio, Suzilene2018-12-112018-12-112016-08-01Journal of Research in Special Educational Needs, v. 16, p. 524-529.1471-3802http://hdl.handle.net/11449/173622524-529porFORMAÇÃO DO PROFESSOR E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ANÁLISE DOS CONTEÚDOS DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DA UNESPArtigo10.1111/1471-3802.12181Acesso restrito2-s2.0-8499149142544529088248713630000-0001-8019-6506