Goulart, Débora Cristina [UNESP]2015-02-242015-02-242013Revista Café com Sociologia, v. 2, n. 1, p. 68, 2013.2317-0452http://hdl.handle.net/11449/115547O presente artigo trata da política de formação de professores que vem sendo implantada no Brasil desde os anos de 1990, com destaque para sua repercussão no Estado de São Paulo. Para tanto, recuperamos o processo de proletarização da profissão docente e a atual culpabilização dos professores pela queda na qualidade do ensino público.68-83porFormação de professoresneoliberalismoArtigoAcesso abertoISSN2317-0452-2013-02-01-68-83.pdf6842243295765937