Práticas, Desafios e Produção de (Novos) Conhecimentos. O PEJA como espaço de formação.

Camargo, Maria Rosa Rodrigues Martins de [UNESP]Brito, Arlete de Jesus [UNESP]2014-06-242014-06-242009-11-30Educação: Teoria e Prática, v. 19, n. 33, 2009.1981-8106http://hdl.handle.net/11449/106861Neste artigo relatamos alguns trabalhos elaborados, entre os anos de 2003 e 2008, no âmbito do Projeto de Educação de Jovens e Adultos (PEJA) da UNESP de Rio Claro, com o intuito de expor os (novos) conhecimentos que estão sendo produzidos pelos participantes desse projeto. A seguir, realizamos algumas reflexões sobre concepções teóricas que embasam os mesmos. Pomos em pauta reflexões teóricas produzidas no âmbito das práticas educativas efetivas.In this study we relate some papers elaborated, between the years 2003 and 2008, in the scope of the Project of Young and Adults Education from UNESP Rio Claro, SP, Brazil, that intend to expose (new) knowledge that have been produced by the participants of the project. Following, we realize some reflections on the theoretical conceptions that are the basement for them. Reflections are made in the scope of the effective education practices.porEducação de jovens e adultosPráticas educativasProdução de conhecimentosPráticas, Desafios e Produção de (Novos) Conhecimentos. O PEJA como espaço de formação.Practices, Challenges and Production of (New) Knowledge. The Project of Young and Adults Education as a training space.ArtigoAcesso abertoISSN1981-8106-2009-19-33-131-143.pdf99457214688975403060869388251465